嘉兴市七年级

1、精选优质文档-倾情为你奉上嘉兴市七年级（上）学科期末检测科学试题卷（2017.1）说明：本卷共4大题，32小题，请将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确答案。每小题2分，共30分）A熄灭酒精灯 B加热时移走烧杯 C向试管滴加液体 D加热试管内的液体1规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是21665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察从软木塞上切下的薄片时，看到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的，他将这种小室命名为细胞（cell）。胡克最早观察到的“细胞”实际上只是 A细胞核 B细胞质 C细胞膜 D细胞壁3科学观察

2、不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效、规范的记录。同时，还要及时整理观察到的现象与数据，以得出相关结论。下表是太阳系部分行星的一些观测数据，分析这四大行星数据而得出的有关结论，正确的是行星名称与太阳的距离 R（设地球为 1）绕太阳转 1 周的时间 T（天）水星0.38787.969金星0.723224.701火星1.524686.980地球1.000365.256A水星与太阳的距离最近，围绕太阳转得最慢B金星与太阳的距离最远，围绕太阳转得最快C火星与太阳的距离最远，围绕太阳转得最慢D地球与太阳的距离最近，围绕太阳转得最快4如图是巴西里约热内卢奥运会的吉祥物，它的设计灵感源于当地的濒危物种

3、绒毛蛛猴，它有猴的敏捷、猫的灵性以及鸟的轻盈。下列各项中，属于猴、猫、鸟这三种动物共同特征的是 A体温恒定 B体表被毛C胎生哺乳 D用鳃呼吸5自然界中的一切事物都在发生着各种各样的变化，为了便于认识各种变化的共同点和不 同点，需要对变化的本质进行区分。下列变化中，与其它三种变化有本质区别的是A滴水成冰 B蔗糖溶解 C灯泡发光 D牛奶变质6随着人们生活水平的提高，天然大理石成了建筑装修的重要材料。大理石中常有片状结构，在岩石的分类中属于 A沉积岩 B变质岩 C岩浆岩 D玄武岩7现在许多智能手机都具有指纹识别技术，只有本人的指纹才能进入手机界面。人的指纹差异是由遗传物质决定的，这些物质存在于细胞中

4、的 A细胞壁 B细胞核 C细胞膜 D细胞质82016年我省某地曾发生泥石流重大地质灾害，并造成了财产损失和人员伤亡。泥石流灾害发生时逃生的方向合理的是 A顺沟方向往上游逃生 B顺沟方向往下游逃生 C横穿过泥石流带逃生 D向两边的山坡上面逃生9下列各项用于研究地球形状或内部结构，其中能作为证据的是 A.用铅笔在篮球上移动来研究地球的形状B.用切开的熟鸡蛋来研究地球的内部结构C.用人造卫星拍摄的地球照片来研究地球的形状D.绘制结构示意图来研究地球的内部结构10通过对生物体结构的分析，可以发现生物体在结构上具有明显的层次性。下列有关结构层次关系的表述正确的是A胃肾脏心脏大脑B根茎叶花果实种子C保护组

5、织输导组织营养组织机械组织D肌细胞肌肉组织肱二头肌运动系统11小明把不慎踩瘪但没有破裂的乒乓球放入装有热水的杯中（如图所示），观察到乒乓球恢复了球形。此过程中，对于球内气体而言，没有发生变化的量是 A温度 B质量 C密度 D体积12晶体、非晶体的熔化和凝固具有一定的特点，下列可以表示晶体熔化图像的是A B C D13近期科学家宣布设计并制造出最简单的人工合成细胞，这为研究人工生命迈开了坚实的一步。如果要成功合成真正的生物学上的细胞，下列不需要科学家研究的问题是A细胞是否能够生长 B细胞是否具有一定的形状C细胞能否自我复制 D细胞能否自主进行内外物质的交换14各种自然现象中都蕴含着许多科学知识，

6、在以下四种现象中都发生了物态变化，其中物态变化形式相同的一组是春天，冰雪消融；夏天，露珠晶莹；秋天，白雾弥漫；冬天，霜满枝头A B C D 甲区你知道地球上生物有多少种吗？你知道每年都有生物灭绝吗？它们的灭绝是什么原因造成的？ 乙区有一种生物，拥有返老还童的能力，理论上可以长生不老，你知道是什么吗？还有哪些奇葩的生物？你想了解吗？ 丙区在动物界，有一种贵族，叫国宝。一起来看看这些集万千宠爱于一身的国宝们！中国各地区都有哪些珍稀生物呢? 丁区转基因作物的栽培会污染天然基因库吗？为什么病虫害会爆发？为什么人类疾病会流行？A甲区 B乙区 C丙区 D丁区155月22日，某同学去科技馆参观“生物多样性国

7、际日”为主题的科学展览。入口处有四个不同展区的导览海报（如下图所示）。该同学希望寻找关于本省珍稀生物分布情况的资料，阅读海报，你建议他最需要参观的区是二、填空题（本题共11小题，16-23题每空1分，24-26题每空2分，共30分）16请你填上合适的单位： 小明同学身体的质量为50 ；科学课本的宽度约为185 。17利用显微镜我们可以深入观察动植物细胞，试回答：（1）右上图所示，该同学在转动 ，使显微镜的镜筒 。甲 乙 丙甲 乙 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的中央滴加 。观察时，显微镜视野中应该观察到类似于右图 （选填“甲”、“乙”或“丙”）中的细

8、胞。18观察和测量是科学学习的重要方法，请读出右图相关测量的数值。（1）甲中被测物体的长度是cm。（2）乙中温度计所示的温度为 。1a 有种子 21b 无种子 ？2a 有包被 P2b 无包被 Q3a 有茎叶 R3b 无茎叶 S192016年11月22日，日本福岛近海又发生了强烈地震。日本之所以地震多发是因为它位于板块和太平洋板块交界处。和地震是地壳运动的主要表现形式。20小明准备对P、Q、R、S等4种植物进行分类，并设计了右图所示的二歧式检索表来分辨这些植物： （1）上面二歧式检索表中“？”处应填上 。（2）若P、Q、R、S这4种植物中有一种是银杏，它是其中的 （选填“P”、“Q”、“R”或“

9、S”）。 甲21. 下图表示板块运动的方式，其中“ ”表示张裂，“ ”表示碰撞。 乙（1）甲图中，按照的顺序可以表示形成 的过程。（2）红海位于非洲板块和印度洋板块交界处，两板块发生张裂运动，导致红海不断扩张。其形成过程可用上面乙图中 的顺序表示。22有人曾经把磨得很平整的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置 5 年，发现铅片中有金，金片中有铅，这说明 。取两块铅柱，将它们的端面锉平后，用力将它们压在一起，会发现两块铅柱粘合在一起，这是由于 。23如图所示，蜜柚又名香抛，其黄色的外皮很厚，一般可存放三个月而不失香味，被称为“天然水果罐头”。整个蜜柚属于植物结构层次中的，食用时需去皮取瓤，酸甜可口

10、的果汁主要来自于细胞中的。标准大气压下的沸点（）液态氧-183液体氮-196甲 乙24空气的主要成分是氧气和氮气，工业上常用分离空气法来获得氧气和氮气。方法是先通过降温使氧气和氮气变成液体，然后利用它们的沸点高低不同，使其先后（填物态变化）而达到分离。根据表中信息，先由液体变成气体的是。 25如右图，用分子运动的观点来解释蒸发与沸腾实质的不同。其中，图 可以表示沸腾的过程，两者的主要区别在于 （写出一点即可）。26在观察蜗牛生物特征的实验活动中，让蜗牛在灯光下爬行 3 分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，这样做的目的是为了观察蜗牛是否有 。在观察蜗牛的嗅觉时，你是如何实验的？

11、 三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共20分）物质质量（克）体积（立方厘米）？铁158207.9铜89108.9铝81302.7物质质量（克）体积（立方厘米）？铁7910铁15820铁23730表-2表-127为研究物质的质量与体积之间的关系，同学们开展了相关实验，实验测得的有关数据见下表：（1）为便于比较，需对数据进行处理，部分处理的数据已填入表中。你认为上表中“？”处应填的内容是 。（2）综合分析两表数据，可以得出的初步结论是 。（3）为了使上述结论更具普遍性，你认为应该如何进一步开展实验？ 。28一种菊科植物从海拔500m的平原到海拔3000m以上的高山都有分布，但不同海拔的植株高

12、度不同。为探究海拔高度是否是影响该菊科植株高度的因素，某科学兴趣小组设计了以下两组实验。组别原产地栽培地土壤条件第一组a组海拔500m海拔500m适宜且相同b组海拔500m海拔3000m第二组c组？ ？d组海拔3000m海拔3000m试分析回答下列问题： （1）表中c组的相关内容分别是 。 （2）实验最后测量每组中各植株的高度，以(选填“最大值”、“最小值”或“平均值”)为该组植株的高度。 （3）如果大量实验测得植株高度结果为：a>bc>d，那么兴趣小组可以得出的实验结论为。甲 乙 丙29为探究影响液体蒸发快慢的因素，同学们利用玻璃片（2 块）、滴管、酒精、酒精灯、木夹、硬纸片等，

13、设计并开展了如图所示的探究实验。（1）分析甲图实验可知，同学们的猜想是 。（2）为使乙图实验结果可靠，要控制变量，你认为应该做到 。（3）通过丙图实验，同学们证实了实验前提出的假设，你认为同学们获得的证据是 。（4）在完成上述探究后，同学们想进一步验证液体蒸发的快慢是否与液体的种类有关，请你写出该探究的一种实验方案： 。四、解答题（本题有3小题，30题6分，31题6分，32题8分，共20分）30科学就在我们身边，用心地观察生活，是学习科学的重要途径。生活中，我们会发现水结冰后，冰会浮在水面上，于是大家常说冰比水“轻”。你知道冰比水“轻”其实是指什么？请你结合所学知识解释冰比水“轻”的原因。甲 乙 电加热器温度计31. 为比较不同物质吸热的情况，兴趣小组的同学利用下图所示的装置开展了有关实验。用相同规格的电加热器对初温不同、质量相同的甲、乙两种液体进行加热（不考虑热量的散失），有关实验数据记录如下表：加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）请依据表中实验数据在答题卷上绘制出图像。（2）实验中，同学们是通过比较 来判断液体吸收热量的多少的。（3）分析实验数据可知 （选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力更强。mL2040608010032右图所示