七年级《思想品德》上学期复习纲要(含答案)

1、厦门双十中学海沧附属学校七年级思想品德上学期复习纲要(一)双向细目表七 年 级 考 纲 内 容（页码）层 次识记理解与应用1.1我上中学了中学生活新变化积极适应新生活P5-61.2认识新伙伴敞开心扉不闭锁P11-12这样结识新伙伴P11-121.3融入新集体个人在集体中成长P19增强集体荣誉感P19-20建设良好班集体P20-212.1悦纳自己认识你自己P26悦纳你自己完善你自己P27-282.2调控情绪情绪“万花筒”P32我的情绪我做主P33保持乐观健康的心态P34-352.3感受青春青春的喜悦P39青春的烦恼P40珍惜青春P403.1我和父母温暖的家P46孝亲敬长我本分P47-48化解爱的

2、冲突P4832师生情谊老师崇高的称谓P56师生关系新天地P57尊师爱师，亦师亦友P57-5833文明交往交往舞台多宽广P63礼貌是交往的名片P63-64网络交往新空间P64第一单元 走进中学1中学生活新变化（三方面）（1）学习科目增多了 （2）学习难度加大了（3）自主管理的要求提高了（4）社团活动更丰富多彩了2如何积极适应新生活（三个做法）（1）了解和遵守规章制度 （2）尽快建立新的人际关系（3）主动迎接学习的新挑战3什么是闭锁心理将自己 将自己闭锁起来，抗拒与外界接触的心理状态就叫闭锁心理 4闭锁心理的危害性（三个做法） 人的 心理健康有消极影响 。如果任其发展，容易形成 自我封闭、孤僻冷漠

3、的性格 ，将他人的关怀、友情拒之门外。不利于建立 良好的人际关系 。如果总是对人怀着戒备之心，只希望对方接纳自己，而自己却没有积极回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。5克服闭锁心理（1）拿出自己的 真诚和信任 ；（2）袒露自己的 真实想法 ，敞开心扉，主动伸出温暖友爱的手。6我们应如何与同学交往？（1） 热情开朗 。（热情开朗性格的作用：热情开朗的态度，对人的生理、心理会产生积极的影响。热情开朗的人，容易被人接受，建立起良好的人际关系，在集体中营造融洽的人际氛围，自己也会感到满足和快乐）（2） 主动交流 ：放开自我，消除自卑，克服拘谨，增强自信心；主动介绍自己，记住新伙伴的名字，

4、在适当时候，以适当方式将自己的想法、情感传递给对方。（3） 关心他人 ，体贴别人，主动给予帮助。 （4） 方式恰当 。主动了解同学的兴趣、爱好、性格等，看到同学身上闪光点。与同学交流善于倾听，换位思考、尊重对方、注意措辞。7集体的含义是指许多人集合起来的有组织的整体。8个人与集体关系个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人9什么是集体荣誉感一种 热爱集体 ，关心 集体兴衰成败 的道德情感。10为什么要加强集体荣誉感？集体荣誉感是一种积极的心理品质，是推动个人为集体的事业奋发努力、做出贡献的 强大精神动力 。集体荣誉感会带来 自豪感 和 归属感 。班集体中每一个成员都有强烈的集

5、体荣誉感，班级就具有向心力和亲和力。11如何维护集体荣誉？集体的荣誉需要我们共同维护。每个人应通过自己的行动维护和增添 集体的荣誉 ，不做损害集体的事情。12心目中班集体团结友爱、积极向上的良好班集体。同学之间、师生之间融洽温暖、彼此尊重，互相帮助，遵守纪律，共同创造优秀业绩。13如何融入新集体，实现良好班集体的目标？（1） 主动参与班集体活动 ，参加班级管理，维护班级秩序。（2） 自觉遵守班集体规则 ，维护班集体荣誉。（3） 增强班集体的凝聚力 ，团结友爱，互相关心，相互理解，换位思考，求同存异，分工合作，公平竞争，成果共享。 （4） 各尽所能，发挥所长 ，为班集体的建设增添光彩。第二单元

6、认识自我14认识自己（三个方面）外在的体征；内在的精神世界； 自己在集体中的地位 。途径：自我评价、他人评价15悦纳自己（三个做法）客观地评价自己；欣赏自己的优点； 接受自己的不足 。16.完善自己（三个做法） 发扬优点 ； 克服缺点 ； 追求进步 。18情绪（1）情绪是一种内心体验（2）情绪是具有多样性和复杂性。人的基本情绪种类： 喜、怒、哀、惧 。随着我们的内心体验不断变换，这四种情绪可能会演变为又惊又喜、喜忧参半等各种复杂的情绪。19我的情绪我做主情绪需要调适； 输入 自我调控的意识 ；情绪可以调适 转换角度看问题 ； 用行动调控自己的情绪 。如：烦恼时和朋友倾诉、运动；痛苦时哭一场、写

7、日记；悲伤时多与家人朋友在一起。20乐观健康的心态的重要性有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。21如何保持乐观健康的心态？ 树立 积极健康的生活态度 ； 勇敢面对挫折和失败 ； 学会爱与感恩 。22青春的喜悦告别童年，走向成熟；感受到身体生长的力量；感觉敏锐发达；兴趣广泛；思维活跃；性意识萌动等。23青春的烦恼注意外表；不喜欢爸妈管教，关心自己在班级的欢迎程度，希望引起异性注意，盼望独立空间等；24珍惜青春青春期是人的生命最旺盛的时期，然而一闪而过，我们要珍惜青春，做青春的主人。1 开放自己的心灵世界 (多与父母、老师和同学沟通)； (多读书、多运动、多做有意义

8、的事，这是自我完善的最佳方法)；从生活小事做起。第三单元 文明交往3.1我和父母25温暖的家作用 家为我们提供物质生活的保障 。 家是我们情感的归宿 。 家是人生的港湾 。26孝敬父母原因天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。孝敬父母长辈是 中华民族的传统美德 ，是 做人 的本分，社会的 基本道德要求 ；孝敬父母也是 法律规定的每个子女应尽的义务 。27孝敬父母做法我会以实际行动孝敬父母： 少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼 。子女成人时，要 承担赡养父母的义务，这不仅是道德

9、要求，也是法律规定 。28化解“爱的冲突必要性“爱的冲突”使 父母忧心 ，使 自己烦恼，使 家庭气氛紧张 。具体做法化解“爱的冲突”办法有很多，归结起来就是双方的 理解与沟通 。 时时记住父母的良苦用心； 经常与父母谈心 ； 遇事多和父母商量 ； 对父母作出的承诺要说到做到 ； 做错事不逃避责任 ； 体谅他们的难处和心情 ； 学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母； 发现父母言行有误，耐心说服纠正 。32师生情谊 29教师的作用老师的工作 平凡、辛苦又责任重大 ：是文化知识的传播者；是我们道德人格形成的导师； 是我们心灵的保健医生 ； 使我们的朋友 ； 是我们的榜样 。30新型

10、师生关系 民主、平等、和谐 。31建立和谐师生关系的做法尊重与信任老师。理解与体谅老师。关心和帮助老师，和 老师做朋友 。33文明交往32礼貌是交往的名片交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践；交往的前提是尊重；尊重他人，平等待人才能获得他人的尊重，才能获得信任和友谊。交往的通行证是礼貌。是交往中应该遵守的道德规范；是谦虚谨慎的态度和言行，是尊重他人的表现形式；显示个人良好的文化内涵和修养，增添个人风采与魅力。33如何认识网络交往网络交往存在 利弊兼有的两面性 ，存在 不可知的风险 利 快捷便利 、 平等开放 ， 它是知识与生活的新空间，给予我们无限的可能性 弊（风险）如果 对

11、网络交往对象缺乏分辨能力，毫无防范，可能带来严重后果； 虚拟性的网络 只能作为交往的方式之一，如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往， 很可能影响心理健康 。34上网时应该注意哪些问题？自觉 规范上网行为 , 遵守网络规则，有网络道德，做文明上网人；对网上信息要 有分辨能力，避免轻信盲从 。有理、有节。不沉迷网络交往，合理利用网络，使其成为学习、生活的好帮手。增强自我保护意识，依法维护自己的合法权益。自觉抵制不良网络文化的侵蚀，依法举报网络谣言。积极同各种网络违法犯罪行为作斗争等。第四单元学会学习35正确学习观念的意义学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程；学习对于个

12、人和国家都意义重大：学习是我们自身成长的需要；是我们在未来提高生活质量道德需要；是国家、民族发展和强盛的前提条件。36做学习的主人只有养成主动学习的态度才能更好地进行终身学习，要把学习当成自己的事；要保持旺盛的求知欲；养成终身学习的观念，才能更上信息化时代科技进步的步伐，才能适应知识迅速更新的时代要求，才能满足人们对生活幸福和自身完善的要求。37掌握学习方法的重要性节省学习时间和提高学习效率；可以提升自信心；可以促进我们的智力发展到较高的境界，适应瞬息万变的社会。38正确的学习方法做好学习计划，科学安排学习时间；集中注意力；培养记忆力；学会收集、整理运用信息，善于运用互联网进行学习。探索适合自己的学习方法。(1)学习方法是多种多样的；(2)在不同的学习阶段，学习方法可能会有所不同；(3)我们应该根据自己的性格特点，理解问题的思维特点去探索出适合自己的学习方法。39养成良好学习习惯1、习惯的含义：人们长期养成后不易改变的态度和行为；学习习惯的含义：在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。2、学习习惯有良好与不良之分：良好的