六年级《孙权劝学》阅读理解题及答案

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流六年级孙权劝学阅读理解题及答案.精品文档. 七年级基础检测1、 填空1、孙权劝学选自 ，该书是 （朝代） （人名）主持编纂的一部体通史，记载了从 到 共1362 年间的史事。2、孙权劝学的原因是： ；孙权劝学的学习方法是： ；孙权劝学劝的语言是： ；孙权劝学的成果是： (以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他 的感情，也从侧面写出了 ；文末的“ ”（原文）更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是：二、 给下列加点字注音。卿（ ） 涉猎（ ） 孰（ ） 遂（ ）三、 解释加点词。1、当涂掌事 当 2、 蒙辞以军中多务 辞 ；3、治经为博

2、士邪 治 4、 但当涉猎 涉猎 ；5、见往事耳 见： 6、 蒙乃使就学 乃： ；7、卿今者才略 才略 8、即更刮目相看。 刮 ；四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ ）。A.但当涉猎 ( ) 门当户对 ( ) B.自以为大有所益 ( ) 多多益善 ( ) C.见往事耳 ( ) 往事不堪回首 ( ) D.卿今者才略( )卿今当涂掌事 ( )五、选择对下列虚词解释正确的一项。1蒙辞以军中多务（ ） A把 B被 C用2即更刮目相待（ ） A立即 B就是 C如果，假如3蒙乃始就学（ ） A于是 B却 C只，仅仅4结友而别（ ） A并且 B但是 C连接前后两个动作，不译。六、对翻译的句子进行

3、判断，正确的打“”，错误的打“”。1卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ ）2孤岂欲卿治经为博士邪！译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ ）3卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ ）七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪！_2、但当涉猎，见往事耳。_3、大兄何见事之晚乎？ _八、问答题：1、文中最突出的描写方法是什么？答：_。2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答：_。孙权劝学阅读理解题及答案（一）课内阅读理解初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉

4、猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、文学常识填空。 孙权劝学一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是我国最大的一部 史书。2、找出孙权劝学一文中的成语并解释。（写一个）3、解释下面句子中的加点词。（1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎 （ ）（3）蒙辞以军中多务 （ ）（4）及鲁肃过寻阳（ ）4、根据语段内容回答。（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是： （2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动

5、？说明了什么？5、将下面的文言句子译成现代汉语。但当涉猎，见往事耳。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！6、从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合伤仲永一文简要谈谈自己的看法（二）课外阅读理解炳烛夜谈 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公“善哉！”。 【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。昧行：在黑暗中行走。7、解释下面句子中的黑体词。 A恐已暮矣 （ ） B。盲臣安敢戏君乎 （ ）C。

6、士别三日，即更刮目相待（ ） D。及鲁肅过寻阳 （ ）8、用现代汉语翻译下列句子。 （1）少而好学，如日出之阳。 （2）孤岂欲卿治经为博士邪！ 9、晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_ 。(不超过五个字)10、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？答： 11、山中杂诗中描绘山峰环绕，竹林茂盛的美丽幽静之景的诗句： ， 。诗中突出表现山中奇趣的诗句： ，12、竹里馆中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句： ， 。诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：13、峨眉山月歌中抒写峨眉山月色，即写月映清江之景，暗点秋夜行船之事的诗句： ， 。14、黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“孤

7、帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现了诗人送别友人的依依不舍之情，语短情长，峨眉山月歌中与此意境相似的诗句： ， 。15、春夜洛城闻笛中以声传情的诗句： ， ；诗中集中抒发闻笛感受的诗句： ， 16、逢入京使中反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句： ， 。诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句： ， 。17、山中杂诗（吴均）_，_。_，_ _。18、竹里馆（王维）_，_。_，_ _。19、峨嵋山月歌（李白）_，_。_，_ _。20、春夜洛城闻笛（李白）_，_。_，_ _。21、逢入京使（岑参）_，_。_，_ _。22、滁州西涧（韦应物）_，_。_，_ _。

8、23、江南逢李龟年（杜甫）_，_。_，_ _。24、送灵澈上人（刘长卿）_，_。_，_ _。25、约客（赵师秀）_，_。_，_ _。26、论诗（赵翼）_，_。_，_ _。现代文1、确凿（ ） 2、菜畦（ ） 3、桑葚（ ） 4、油蛉（ ） 5、斑蝥（ ） 6、臃肿（ ） 7、攒 （ ） 8、收敛（ ）9、鉴赏（ ） 10、人迹罕（ ）至 11、秕（ ）谷 12、系（ ） 13、书塾（ ）14、蝉蜕（ ） 15、拗（ ）过去 16、盔（ ）甲 17、鸡毛掸（ ）子18咻咻（ ）19、玉簪（ ）花 20、骊（ ）歌 21、叮嘱（ ）22、花圃（ ）23、木屐（ ）24、讪（ ）笑25、骇（ ）人2

9、6、来势汹汹（ ）27嫉（ ）妒（ ）28、伫（ ）立 29、荒草萋萋（ ）30、哺（ ）育31、哽（ ）32、炽（ ）痛 33、嗥（ ）鸣 34、谰（ ）语 35、镐（ ）头36、污秽（ ） 37、马革裹尸 38、平沙 39、曛（ ） 40、铤（ ） 41、彷（ ）徨（ ）42、可歌可泣（ ）43、鲜（ ）为人知 44、鞠躬尽瘁（ ）45、弥（ ）高 46、锲（ ）而不舍 锲 47、兀兀（ ）穷年 兀兀 穷年 48、沥（ ）尽心血 沥 49群蚁排衙（ ） 衙 50、迥（ ）乎不同 迥 51、警报迭（ ）起 迭 52、气冲斗（ ）牛 斗、牛泛指 53、杂乱无章 54、踌（ ）躇（ ） 55、巴

10、望 56、磐（ ）石 57、重荷（ ）58、深邃（ ）59义愤填膺（ ） 60、亘古 文言文1、世隶 耕 2、未尝 3、父异 4、借旁近与之 旁近 5、收族 6、自是指物作诗立就 就 7、文理 8、邑人 9、稍稍 10、宾客 11、或 12、乞 13、父利其然也 利 然 14、日扳（ ） 环谒（ ） 15、不能称 16、泯（ ）然 17、通悟 18、贤于材人 19、得为众人而已耶 20机杼（ ）21、可汗（ ）（ ）22、鞯（ ）23、辔（ ）头24、溅溅（ ）（ ）25、胡骑（ ） 26、燕（ ）山27、啾啾（ ）28、戎（ ）机 29、朔（ ）气传金柝（ ）30、策勋 31、著（ ）我旧时

11、装32、云鬓（ ）33、对镜帖（ ）花黄34、当涂掌事 35、蒙辞以军中多务 辞以 务 36博士 37、但当涉猎，见往事耳 但 涉猎 见 往事 38、乃 始就学 39、及 过 40、卿今者才略，非复吴下阿蒙 才略 41、士别三日，即更刮目相看 更 刮目 42、见事 孙权劝学答案1、司马光 北宋 资治通鉴2、刮目相待 ：用新的眼光来看待。“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。3、（1）当道、当权（2）粗略的阅读（3）推托（4）到4、（1）“卿今当涂掌事，不可不学！”（2）与吕

12、蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可。5、只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。(只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。) 士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！6、只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。7、A。迟，晚 B。怎么 C。再次，重新 D。到的时候8、（1）年少而学，就如同初升的太阳。 （2）我难道想要你研究佛家经典而成为博士吗？9、年纪大 事务多10、从热爱学习，珍惜时间，善于引导，虚心听取他人的合理建议等方面阐述即可。 （炳烛之明：形容不能持久的光亮。） 一、填空1、孙权劝学选自 资治通鉴 ，该书是 宋（朝

13、代） 司马光 （人名编纂的一部 编年 体通史，记载了从 战国 到 五代 共1362 年间的史事。2、孙权劝学的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学” ；孙权劝学的学习方法是： “但当涉猎，见往事耳。” ；孙权劝学劝的语言是： “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” ；孙权劝学的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情，也从侧面写出了 学有所获 ；文末的 “ 士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是： 士别三日，刮目相看。 二、 给下列加点字注音。卿（qng ） 涉猎（sh ） 孰（sh ） 遂（ su ）三、 解释加点词。1 当 当权 ； 2、辞 推辞 ；3、治 研究 ；4、涉猎 粗略地阅读 ；5、见： 了解 。6、 乃： 于是，就 ；7、才略 才干和谋略 ； 8、。 刮 擦 ；四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ D ）。A.但当涉猎 ( 应当 ) 门当户对 ( 相当 ) B.自以为大有所益 ( 好处 ) 多多益善 ( 更加 ) C.见往事耳 ( 历史 ) 往事不堪回首 ( 过去的事 ) D.卿今者才略 ( 您 ) 卿今当涂掌事 ( 您