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1、分数大小的比较分数大小的比较导入导入铺垫铺垫例例6例例7巩固巩固424181笨笨笨笨呆呆呆呆匆匆匆匆(1)533231(2)42415352323142415352323121514131结论：结论： 同样一个单位同样一个单位“1”，平，平均分的份数越多，每一份反均分的份数越多，每一份反而越小。而越小。巩固练习巩固练习 1、根据图意在、根据图意在 里写出分数，并且在里写出分数，并且在 里填上里填上“ ”或或 “ 11？(1)(2)？4383巩固练习巩固练习 2、比较下面每组中两个分、比较下面每组中两个分数的大小数的大小,看谁做的快看谁做的快!8385巩固练习巩固练习 2、比较下面每组中两个分、

2、比较下面每组中两个分数的大小数的大小,看谁做的快看谁做的快!9795巩固练习巩固练习 2、比较下面每组中两个分、比较下面每组中两个分数的大小数的大小,看谁做的快看谁做的快!23133213巩固练习巩固练习 2、比较下面每组中两个分、比较下面每组中两个分数的大小数的大小,看谁做的快看谁做的快!138118巩固练习巩固练习 2、比较下面每组中两个分、比较下面每组中两个分数的大小数的大小,看谁做的快看谁做的快!7191巩固练习巩固练习 2、比较下面每组中两个分、比较下面每组中两个分数的大小数的大小,看谁做的快看谁做的快!7595 3、用直线上的点、用直线上的点,表示下面表示下面各数各数,再把这些分数按照从小到再把这些分数按照从小到大的顺序排列起来大的

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