船舶生产设计课程设计指导书

1、船舶生产设计课程设计实践课程指导书一、教学目的和要求船舶生产设计课程设计是船舶与海洋工程专业本科教学中一门重要的专业实践课。它实用性强，涉及面宽，其教学目的就是通过工程实例（给定设计任务书）的练习，使学生对船舶设计的全过程有一个切身的体会和认识，有助于加深理解和运用所学的专业知识，提高实际操作能力，培养和训练耐心细致的工作作风。本次课程设计要求学生根据给定船舶相关图纸和船厂条件，进行船舶分段划分，编写建造方针和施工要领。通过教师指导，对学生进行分组，每组按要求独立完成。培养学生综合运用已经学过的船体结构、船体制图、船舶与海洋结构物制造技术等课程的知识，在教师指导之下能解决生产准备文件如何编写的

2、问题，能根据假设情况确定船体施工要领，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。重点内容：（1）分段划分；（2）建造方针；（3）船台吊装要领；(4)分段结构图。难点：根据假设船厂条件进行目标船建造法的确定，绘制分段划分图和船台吊装网络图；根据中横剖面图和基本结构图确定船体施工要领；零件编码。二、课程设计内容（一）课程设计内容根据设计任务书的具体要求，完成给定船舶生产技术准备的部分内容：1）根据给定条件进行船舶建造法论证；2）分段划分的确定和分段划分图的绘制；3）船台吊装顺序图的绘制；4）典型货舱分段的施工要领；5）分段结构图的绘制；6）零件编码；7）课程设计说明书（包含对设计的评价）。（二）基本要

3、求总要求：分组协作、独立手工完成1）对设计任务书进行分析，确立设计思想；2）方案论证时要充分考虑，详细说明自己的观点；3）设计中图纸应符合船体制图要求，图纸表达清晰、完整、正确；4）设计过程中引用的资料应注明出处；5）对所作设计应客观评价，说明其优点和不足以及改善措施。三、课程设计进度要求周次时间形式内容第一周第1-4天讲授设计内容、时间安排绘图编写建造方针、绘制分段划分图第5天编写编写搭载网络图、施工要领第二周第1-4天绘图分段生产设计图纸第5天编写分段零件表四、课程设计步骤与方法（一）理解图纸要求熟悉船舶产品特性、承造厂条件、设计任务及要求。（二）建造方针的编制1）制订船舶建造方案和船体分

4、段划分在对产品特征、工厂生产条件、设计要求及工艺性等诸方面进行综合考虑的基础上进行分析、比较，最后确定船舶建造方案和船体分段划分方案。具体思路：先确定货舱和机舱分界的环缝位置；根据板规确定货舱区每道环缝位置；在横剖面图上进行货舱环段的分段划分；进行首部、机舱、上建分段划分；进行的分段编号命名。环缝和纵缝的设计原则可参考船舶与海洋结构物制造技术和造船生产设计这两门课中的叙述。2）计算分段重量分段重量计算是进行分段划分必不可少的依据，为了使估算的数据比较准确，可以分别计算出船体各部位的各典型肋距内（一个肋距长）的船体钢料重量，然后根据这些资料估算货舱区各个分段的重量。重点校核最重的一个分段重点是否

5、满足船厂内场起重负荷。3）绘制全船分段划分及其他指定视图 图中要有典型横剖面，标明纵向划分部位及其接头形式； 侧视图，标明舷侧的分段划分情况； 甲板俯视图，标明甲板的分段划分情况； 双层底俯视图，标明底部的分段划分情况； 图中应给出纵、横舱壁、平台、水密肋板等与甲板、外板、内底板等的相交线； 标题栏使用标准形式。 分段划分的符号要正确，需要标注分段缝位置及分段长度。4）制订船台/船坞吊装方案，绘制船台吊装网络图。这是本课题的难点。其主要目的是为了缩短船舶建造周期，提高产品质量。要求熟悉船台大合拢装焊程序的每个环节、人员定额、时间安排等。具体可以查阅有关造船资料所介绍的方法，或给定船厂的实际情况

6、。5）编制课程设计说明书。（三）典型分段的生产设计图绘制1）编制典型分段的施工要领（货舱底部或舷侧分段）；2）绘制典型货舱底部分段的生产设计结构图：外板展开图1份、1实1普通两个肋位结构图和1个甲板或平台结构图；3）编制典型分段生产设计零件表（所绘制剖面）。xxx分段零件明细表零件代码名 称规格牌号数量重量(KG)厚度宽度长度左中右单件总计部件预装DB0331-152B坞墩加强板164502440A195.995.9DB0331-453BR坞墩加强板FB150*20.02416A155.655.6分段散装B-218H肘板板20191.4517.1A18.78.7五、课程设计说明书与图纸要求（一

7、）说明书课程设计应独立完成，说明书叙述应简要明确，文理通顺，字迹端正，内容完整。说明书参考提纲：1、产品特点和承造厂条件1.1、产品特点1.1.1、主尺度1.1.2、船型特点1.1.3、结构特点1.1.4、船用材料1.2、船厂条件1.2.1、船台和装焊车间1.2.2、起重设备与能力2、船体分段划分方案3、分段重量计算4、船体搭载方案5、典型货舱分段装配焊接要领6、其他（二）图纸1、全船分段划分图，用1#图纸绘制；2、船台搭载图，用A3图纸绘制；3、分段外板展开图，用A3图纸绘制；4、分段横剖面图（两个肋位），用A3图纸绘制；5、分段内底板（底部分段）或主甲板（舷侧分段）结构图，用A3图纸绘制；6、要求图面整洁，内容齐全，表达正确，线条符号符合船舶制图标准。六、课程考核本课程为考查课程，成绩构成：平时成绩占20%，完成设计图纸机设计说明书的质量占60%，答辩成绩占20%。在课程设计进行过程中，或设计完成后，指导老师根据不同学生的特点，通过提问的方式进行答辩，了解学生对课程设计内容的掌握情况。七、课程设计评分标准序号评定项目分值1设计态度、设计纪律