大班美术优秀教案《大碗岛的星期天》_第1页
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文档简介

1、大班美术优秀教案大碗岛的星期天 【活动目的】 1、通过欣赏名画,让幼儿感受美,并能用较丰富的 语言描述自己的想法与感受。 2、让幼儿模仿画面的构图、造型,从而掌握绘画中 的一些技巧。 【活动准备】 1、名画课件:大碗岛的星期天。 2、画纸、绘画工具人手一份。 3、事先和幼儿一起认识对比色。 4、事先带幼儿到田野里去秋游。 【活动过程】 一、导入。 师:小朋友, 你们以前画过人吗?你画的人是什么样 子的?是正面、背面还是侧面? 幼儿自由回答。 二、演示名画大碗岛的星期天,引导幼儿欣赏。 师:今天老师也带来了一幅人物画, 请你来找一找画 面中的人是面向哪里的。 教师播放课件让幼儿欣赏,提问: (1

2、)你在画中看到了什么? (2)这些人在干什么?他们有些什么样的姿态?你 能不能表演一下? ( 3)这是什么季节?你能猜出他们在什么地方?有 什么样的风光? (4)从画面上你能看出这是在一天中的什么时候? (5) 画面上用了哪些线条?这些线条是朝哪些方向 延伸的?看上去有什么感觉? (6)画家画这幅画用了哪些颜色?这些颜色在画面 上是怎样安排的? 教师向幼儿介绍对比色:黄色 → 紫色,橘黄色 → 蓝色,引导幼儿感受画面的色彩美。 (7)画家是怎么安排画面的?画面最靠近我们的地 方画了些什么?后面画了些什么?看上去一样大吗?哪 个看上去更清楚些?为什么? ( 8

3、)教师配乐朗诵解说词,让幼儿充分感受这幅画 的意境。 这是一个阳光明媚的星期天, 人们从四面八方来到了 风景优美的大碗岛,这里有绿油油的草地,茂密的树林, 兰色的、 清澈的河水在四周静静流淌着, 河面上荡漾着几 叶小舟; 这里有各色各样的人 , 男的、女的、老人、小孩, 他们有的坐着轻声交谈, 有的躺着休息, 有的在河边钓鱼, 有的在悠闲地散步 ; 我躺在这片嫩绿的草地上, 就象躺 在柔软的地毯上, 舒服极了; 我闭上眼睛, 听到风吹过树 叶的沙沙声, 从树枝上传来小鸟动听的歌声, 人们隐隐约 约讲话的声音, 河面上小船划过水的声音 ; 阳光暖暖地 照在我的身上, 象妈妈的手轻轻抚摸我的脸, 我还闻到了 花草淡淡的清香, 我全身放松极了, 这真是美妙的休息, 我想永远逗留在这里。 三、经验延伸。 (1)师:看完整幅画后,你感觉怎么样? 幼儿根据自己的感受回答。 师:给这幅画起个名字吧。 幼儿自由创作。 (2)教师揭示本幅画的名称:大碗岛的星期天。 师:小朋友们起的名字都很好听, 不过老师告诉你们, 这是一幅很有名的画, 画画的人给它起的名字叫: 大碗岛 的星期天。 四、模仿创造。 (1)请幼儿模仿这幅画的构图方式绘画快乐的秋 游。 师:欣赏过这幅画之后, 你们会画人物画了吗?前些 天老师带大家到田野里去秋游了, 现在你们能不能模仿

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