(部编版)最新九年级语文上册教学课件：《长沙过贾谊宅》

1、版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源刘长卿长沙过贾谊宅语文部编版九年级上版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源贾生李商隐 (唐)宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 背诵李商隐的贾生和毛泽东的七绝 贾谊，引导学生回忆贾谊的生平和才华。激趣导入版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源七绝贾谊毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何用哀伤付一生。激趣导入版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 刘长卿，字文房，河间（今属河北）人，唐代诗人。德宗建中年间，任随州刺史，世称“刘随州”。中唐诗坛第一人的刘长卿，博学多才却屡试不第，登进士第

2、后又命途多舛，屡遭贬谪，约在唐代宗大历十年（775）深秋，他在由岳鄂转运留后贬为睦州（今浙江建德）司马的途中路经长沙，在薄暮时分趋拜贾谊故居，写下了千古名篇长沙过贾谊宅。1、作者简介文学常识版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 贾谊，是西汉初期杰出的政治家、思想家和文学家。但他命运坎坷，33岁即英年早逝，犹如一支名贵非凡的玉笛，才吹奏了几支乐曲就突然崩裂，又如一本传世的经典，才写了序言和最初的几章，就永远没有了下文。两千多年来，屈贾并称，长沙的贾谊故居虽屡经兴废，却是历代官员春秋祭扫之地；才高命薄，长沙的贾谊故居虽历尽沧桑，但却是千载文人墨客尤其是迁客骚人留连凭吊高歌低咏之场。文学常识

3、版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 此诗的内容，与作者的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。第一次迁谪在公元758年春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉；第二次迁谪在公元 773 年至 777 年间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。 从这首诗所描写的深秋景象来看，此诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候，那时正是秋冬之交，与诗中节令恰好符合。2、写作背景文学常识版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源长沙过贾谊宅刘长卿 (唐)三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯

4、。1、读准字音qngzh hunxilinboq吟读，感知音韵美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源2、视频朗读版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源长沙过贾谊宅刘长卿（唐）三年/谪宦/此栖迟，万古/惟留/楚客悲。秋草/独寻/人去后，寒林/空见/日斜时。汉文/有道/恩犹薄，湘水/无情/吊岂知？寂寂/江山/摇落处，怜君/何事/到天涯！3、读准节奏吟读，感知音韵美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源4、读出感情5、抽生朗读6、全班齐读吟读，感知音韵美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。三年谪宦：贾谊被贬至长沙三年。 栖迟：居留。 楚客：

5、这里指客居楚地的贾谊。译文：贾谊被贬在此地居留三年， 万古只留下他客居楚地的悲哀。译读，感知意境美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。译文：我在秋草中独自寻觅他的足迹， 寒林里只见夕阳缓缓倾斜。译读，感知意境美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？汉文：指汉文帝刘恒（前202前157），公元前180前157年在位。 吊：凭吊。贾谊在长沙曾写吊屈原赋凭吊屈原。译文：汉文帝重才却对他如此情薄，湘江水无意凭吊有谁知他的痴心？ 译读，感知意境美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！译文

6、：寂寞凄冷的深山里落叶纷纷， 可怜你不知因何天涯飘零！译读，感知意境美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源【韵译】贾谊被贬长沙，居此虽只三年；千秋万代，长给楚客留下伤悲。古人去后，我独向秋草中觅迹；旧宅萧条，只见寒林披着余晖。汉文帝虽是明主，却皇恩太薄，湘水无情，凭吊屈原岂有人知？沉寂的江山，草木摇落的地方，可怜你，为何来到这海角天涯？ 译读，感知意境美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源首联：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。问题：“谪宦”、“栖迟”、“楚客”、“三年”与“万古”各是什么意思？表达作者怎样的情感？此联哪个词奠定全诗的基调？ 明确：谪宦：贾谊的身世。栖迟：象鸟儿那

7、样敛翅歇息，暗喻贾谊失意。楚客：贾谊的客居身分。三年：暗含贾谊被贬时间之久；悟读，感悟情感美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源万古：暗含贾谊被贬对历代文人士大夫精神上的深远影响。 “三年谪宦”，只落得“万古”留悲，上下句意钩连相生，呼应紧凑，给人以抑郁沉重的悲凉之感。三年与万古相对，更加突出作者对贾谊悲凉身世的感慨之情。悲：有“悲凉、悲伤、悲怆、悲悯”之意，奠定了全诗的低沉感伤的基调。 作者借贾谊政治失意，抑郁而死，留下千古悲怆忧愤，表现自己迁谪的悲苦命运。 悟读，感悟情感美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源颔联：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。问题：这两句如何在情景交融中

8、表现作者的情感？明确: 颔联是围绕题中的“过”字展开描写的，渲染出故宅一片萧条冷落的景色。而在这样的氛围中，诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。悟读，感悟情感美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照。 两句连读，作者与贾谊有惺惺相惜之感。悟读，感悟情感美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源尾联：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯？ 问题：本联通过哪些景象抒发了作者什么情感？明确：暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐王朝的衰败局势，末句作者

9、用与贾谊对话的方式，既有对贾谊悲惨身世的感慨，同时也衬托出自己抑郁悲凉，痛苦无奈的心境悟读，感悟情感美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。 主旨点拨： 悟读，感悟情感美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源构思： 章法：首联： 颔联： 颈联： 尾联：品读，品析艺术美以悲景衬悲情暗喻渲染环境反语、双关象征版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源写作手法：1咏史诗的共同特色 明确：借助诗歌抒发历史兴亡之感、托古讽今、借古喻今、评说历史事件和人物。 2由咏史诗的特色你认为鉴赏咏史诗

10、要抓哪些关键内容？ 明确：弄清史实、体会意图、领悟情感、分析写法。品读，品析艺术美借古讽今版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 清金圣叹金圣叹选批唐诗：“一是久谪似贾谊，二是伤心感贾谊，三是乘秋寻贾谊，四是空林无贾谊。”可见本诗写诗人经过长沙贾谊宅时的悲凉心情，表面是写对贾谊命运的感慨，实际上的抒发自己怀才不遇的愤懑情怀。小结：品读，品析艺术美版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 1.长沙过贾谊宅中于无疑处有意设问，自怜之意，溢于言表的诗句是 ， ！ 2. 本诗颔联景物描写有何作用？试作简析。 答：颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。 中考链接寂寂江山摇落怜君何事到天涯版权所有 盗版必究部编版九上语文精品教学资源 3、这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字