经管系环保调查问卷及结果分析

1、环保问题调查问卷城建职院同学们： 你们好，本调查的目的是为了了解大家对于我院环保现状的认识，以及提高我院学生的环保意识，激励全校师生以实际行动构建我院美好的绿色生活。我所在系部： 专业：(1)您认为“环保”主要是关于哪个方面？A、节约用水B、节约用电C、不用一次性塑料带D、不随意乱丢垃圾(2) 您的环保知识主要来源于：A新闻媒体B课堂讲座C活动参与D阅读环保书籍(3) 您认为我院现在的环境如何？A、很好B、一般C、有待改善D、不满意（4）您认为我院现在的环境主要问题是什么？A、大家的环保意识差 B、大家的生活习惯不好，造成环境污染C、学院的管理不到位D、环保宣传不够（5）在食堂吃饭时你经常使用

2、一次性餐具吗？ A、 每次都会使用B、 偶尔会用 C、不用，自带碗筷（6）为什么使用一次性餐具A、方便B、安全卫生C、用餐场所只提供一次性筷子D、一次性筷子免费提供，为一次性筷子要收费E、食物外卖或外带（7）你通常在哪些地方使用一次性餐具？（多选）A、路边摊B、小吃店C、便利店D、大型饭店E、学校或单位食堂F、其他 （8）你认为一次性餐具卫生吗？A、卫生B、不卫生C、不知道（9）你认为一次性餐具的大量使用，是我院目前教室、宿舍、公共场所垃圾的主要来源吗？ A、是 B、不是（10）你认为怎样才能减少一次性餐具的使用？A、加强环保宣传 B、禁止使用一次性餐具 C、对使用一次性餐具加收费用我们的调查

3、结束了，再次像您表示感谢！感谢您对此环保问题的关注和帮助，通过填写这份调查问卷，您对环保还有什么样的期望和意见与建议呢，欢迎写在下面。 祝您学习进步，工作顺利！调查问卷分析此次共发放环保问题调查问卷250份，收回248份。现将汇总情况总结如下： 1、1-2题是调查同学们环保的相关基础知识。通过结果，可以说明同学们在生活学习当中，对于环保方面的知识掌握的比较好，能够在生活中进行思考，投入环保。1.A 2.B 3.C 4.D 1.A 2.B 3.C 4.D 2、第3-4题有36%的学生回答对学校的人文环境表示“一般”，而对于“我院环境中的主要问题”有40%同学回答是“大家的生活习惯不好”，这两个问

4、题说明了同学们对人文环境的重视，同学们的生活习惯需要改善。 经管系审计1001班的尹权同学的建议是：“教育从启蒙开始，学院可增加环保类型的课程，让大家学习环保理念，养成正确的习惯，节俭的行为，养成高尚的情操，共创美好城建校园。”1.A 2.B 3.C 4.D 1.A 2.B 3.C 4.D 3、第5-6题是关于一次性餐具问题的，通过数据统计，可以看出，同学们对于一次性餐具的喜爱，喜爱它的方便。但是还是有部分同学坚持自带碗筷，因为要卫生些。有46.7%的同学建议食堂不提供一次性餐具。1.A 2.B 3.C 1.A 2.B 3.C 4.D 5.E4、第7题是关于提供一次性餐具的单位，通过数据统计，

5、可以看出，一次性餐具使用的范围极其广泛。第8题有 98%的同学认为一次性餐具不卫生。1. A 2.B 3.C 4.D 5.E 6.F 1.A 2.B 3.C 5、第9-10题是对一次性餐具进行分析和对一次性餐具减少征集意见。有45%的同学认为需要加大宣传力度，对于使用一次性餐具的危害进行广泛宣传，增加同学们的环保意识和卫生安全意识，促使他们自觉拒绝使用一次性餐具。 1.A 2.B 1.A 2.B 3.C通过总体分析，从此次环保问题调查问卷统计和分析的结果显示，有部分同学缺乏环保意识，但是大部分大学生环保知识掌握情况较好，保护意识强烈。调查中学生各抒己见，提出了很多“一次性餐具”的建议，很多学生呼吁：从小事做起，从身边的事做起。大学生数量可观而且是细想活跃的群体。向他们身边同学，家人和朋友宣传环保知识，实现传播绿色文化的目的。通过调查同学们意识到，平时他们外出就餐是所使用的一次性餐盒大部分都是质量不合格的产品，餐盒中由黑心老板肆意添加的有害物