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文档简介
1、状元成才路9加几加几人教版数学一年级上册第八单元 理解“凑十法”的思维过程。复习导入探究新知课堂练习课堂小结目录CONTENTS复习导入复习导入10+2=10+9=10+6=7+10=3+10=8+10=12191617131810+2=10+9=10+6=7+10=3+10=8+10=任选一题，说说你是怎样计算的。任选一题，说说你是怎样计算的。 探究新知探究新知学校举行运动会，运学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥动员们正在赛场上挥洒汗水。洒汗水。同学们，运动同学们，运动场上都有哪些场上都有哪些运动项目呢？运动项目呢？看，看，赛场边的同学还赛场边的同学还准备了一些饮料呢！准备了一些饮料呢！探
2、究新知探究新知一共有多少盒？一共有多少盒？9 + 4 =？9 + 4 =探究新知探究新知9 + 4 =12345678910111213点点数数法法一共有一共有13盒。盒。139 + 4 =探究新知探究新知1039 + 4 =1 3101313一共有一共有13盒。盒。为什么要放进为什么要放进1 1盒凑成盒凑成1010呢？呢？探究新知探究新知9 + 4 =9 + 4 =1 3101313口答：一共有口答：一共有13盒。盒。你能再说一说你能再说一说 9+4 是怎样算的吗？是怎样算的吗？凑凑十十法法课堂练习课堂练习1. 摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。9 + 5 =1109 + 7 =104141616【课本89页“做一做”第1题】2.9 +2 =4 =6 =8 =9 +3 =5 =7 =9 =1113151712141618【课本89页“做一做”第3题】91 92 93 94 95 96 97 98 99 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 观察每组算式和的观察每组算式和的个位个位，你发现了什么？你发现了什么？和的个位比第二个加数都少和
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