福建省泉州市南安市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题及参考答案

1、2021年秋香初中学业质量绿色指标综合评价监测七年级语文试题（满分150分；考试时间：120分）一、积累与运用（20分）1补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）（2）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）夕阳西下，_。（马致远天净沙·秋思）（4）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（5）_，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（6）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）子曰：“三军可夺帅也，_。”（论语·子张）（8）陆游在十一月四日风雨大作（其二）中触景生情，把现实和梦境结合起来抒发忧国忧民之心的诗句是_，_

2、。（9）树叶子却绿得发亮，_。（朱自清春）2下列句子没有语病的一项是（2分）（ ）A阅读这些文章，我们可以增高对人与自然关系的理解。B除了毛泽东，许多老一辈革命家也写过纪念白求恩。C眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠他的双手和毅力造就的。D我们沿着山路，又向上爬了大约二百多米。3根据提示，完成题目。（8分）（1）下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（2分）（ ）A滑稽（j）附和（hé）憔（qiáo）悴骇（hài）人听闻B分歧（qí）庇（bì）护虐（nüè）待拈（nin）轻怕重C渊（yun）博莅（wèi）临

3、殉（xùn）职咄（du）咄逼人D头衔（xián）空灵（níng）怅（zhàng）然创（páo）根问底（2）下列词语的字形，正确的一项是（2分）（ ）A缭亮云霄张杨眉开眼笑B贮蓄决别鉴赏见义思迁C睫毛惩诫纯粹神彩奕奕D淅沥徘徊恍惚恍然大悟（3）下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（2分）（ ）A在人迹罕至的红山沟中，我发现这里竟然有一户三山环抱的人家。B沉默寡言的浩瀚太空里，致命的太空垃圾碎片挟带着巨大的动能，环绕着地球。C地震来临时，大家要保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到安全地点。D这两篇文章，尽管风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工

4、之妙。（4）下列五个句子填入文段中画横线处，排序正确的一项是（2分）（ ）课文散步说的是一家人散步的琐事，_。其实，我们的身边也不乏这样的温馨场景。会感觉到正是这平常生活中流淌着的亲情 内容好像比较浅 承托起一个温暖的家 但仔细品味 滋润着家人的心灵ABCD二、阅读（70分）（一）阅读下面的唐诗，完成45题。（6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。4下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A这是一首五言律诗，诗题“次北固山下”中“次”的意思是“停宿”。B首联写诗人旅途所见的大江两岸的景色，“客路”是指诗

5、人走过的路。C颈联的“生”说明旧事物中孕育着新生命，“入”是说新春提前闯入旧的一年。D尾联诗人希望“归雁”能给他传递家书，寄寓了他旅途中的思乡之情。5“潮平两岸阔，风正一帆悬”运用了什么修辞手法？展现了一幅怎样的情景？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成69题。（16分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6解释下列加点词语的意思。（3分）（1）静以修身静：_（2）险躁则不能治性治：_（3）年与时驰驰：_7对下列句

6、子朗读节奏的划分，正确的一项是（3分）（ ）A静以/修身，俭/以养德B非淡泊/无以明志，非宁静无以/致远C淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性D年与/时驰，意与/日去8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）非学无以广才，非志无以成学。9文中画波浪线的句子，作者对儿子提出哪些希望？请简要分析。（4分）（三）阅读下面的文字，完成1014题。（20分）钢笔邢庆杰那天刚上课，刘晓丽忽然带着哭腔站起来说，老师，我的钢笔不见了。我见过刘晚丽的这支钢笔，全金属外壳，应该是全班最好的一支钢笔。据同学们说，这是刘晓丽上学期期末考了全班第一名，在供销社当主任的爸爸

7、奖励给她的，价值十二元。这个价格，在当时是我这个代课老师一周的薪水。我用的钢笔，才一元冒头。我走上讲台，目光威严地扫了大家一眼说，我数一二三，大家都闭上眼睛，拿了别人钢笔的同学，可以趁这个机会，将笔扔在地上。看到大家都紧紧闭上了眼睛，我也闭上了双眼，只是留了一条缝，悄悄观察着全班同学。同学们都闭着双眼，一动也不动，有的嘴角还挂着笑容。只有吴小天，他忽然将眼睛睁开，先看了看讲台上的我，又左右看了看，犹豫了一下，又把眼睛闭上了。我对吴小天的情况基本了解：他的妈妈和爸爸离婚，改嫁到邻村，爸爸再婚时，后妈是带着两个孩子嫁过来的，对吴小天基本是不管不问，还不让吴小天的亲妈来看他。于是，我约谈了吴小天。吴

8、小天又矮又瘦，头发像鸟窝，裤子的膝盖处打着补丁。他站在我面前，低着头，不时偷眼看我一下，当与我的目光相遇时，又慌乱地躲开。“吴小天，你把刘晓丽的钢笔交出来吧？”我已经稳操胜券。他吃惊地抬头看了我一眼，坚决地摇了摇头，大声说：“老师，俺没拿！”我继续开导他：“我会对同学们说，钢笔是我在外面捡到的”“老师，俺没拿！”他又来了一句，斩钉截铁。我回到教室，让学生们同桌之间互相翻看书包和铅笔盒，我站在讲台上监督。当然，我的目光主要盯在吴小天那儿。吴小天倔强地看了我一眼说：“是俺自个儿买的！这种钢笔只许刘晓丽有，俺就不许有了？”说着话，吴小天从书包内取出钢笔，高高地举在手中我几步走过去，一把夺过他手中的钢

9、笔说：“人赃俱在，你还敢抵赖！”“这是俺自个儿买的！”说完，他低声抽泣起来。我问：“那你的家长知道吗？钱是从哪里来的？”吴小天慌了，紧张地摇了摇头，脸上溢满了汗水。尽管事情基本尘埃落定，但为了保险起见，我还是想去吴小天家核实一下。刚走到吴小天家所在的胡同口，吴小天就从后面追了上来。他拦住我说：“老师，俺错了，求你别告诉俺爸妈，他们打得很疼。”他瘦小的身子，恳求的小脸，和刚才的倔强判若两人。我叹了口气说，吴小天，你要早承认多好，我还能在同学们面前保住你的面子，唉我自然没去家访，我不想给这个倔强又可怜的孩子雪上加霜。周一早上，我刚到学校，刘晓丽就把我拉到门外说，老师，我们冤枉吴小天了，那天是我把笔

10、落在家里了。说着话，她递给我两支一模一样的金黄色钢笔。我一下子懵了刘晓丽说，吴小天很喜欢这支钢笔，说过一定要买一支的，我以为他也就是说说我爸爸猜想，这一定是他亲妈悄悄给他买的，他不想让别人知道。一种深深的愧疚和心痛油然而生，我痛恨自己。我几步走进教室，我一定要当着全班同学的面，还吴小天一个清白，真诚地向他道歉。可是，教室里没有吴小天的影子。我派同桌去他家里找，才得到一个消息：吴小天走了，他被舅舅收养了。从此之后，将在那个生养了他母亲的村庄生活、学习。从那以后，我的生活起起落落，但内心始终对吴小天怀着一份愧疚，这份愧疚，成了我心中一块化不掉的块垒。（选自光明日报，有删改）10下列对文章的分析，不

11、正确的一项是（3分）（ ）A本文以“钢笔”为题，点明了文章的叙事线索，也给读者留下思考的空间B开头两段交代了事件的起因、钢笔的名贵，为下面故事情节的展开做铺垫。C吴小天阻止“我”去家访，是因为他害怕偷拿同学钢笔的事情败露而挨打。D文中用了大量的对话描写，推动故事情节的发展，凸显人物的性格和情感。11第段“我已经稳操胜券”认定是吴小天拿走钢笔有哪些依据？请结合上文简要分析。（3分）12联系上下文，按照要求赏析。（5分）（1）吴小天慌了，紧张地摇了摇头，脸上溢满了汗水。（赏析加点词语）（2分）（2）吴小天又矮又瘦，头发像鸟窝，裤子的膝盖处打着补丁。（赏析人物描写）（3分）13“老师，俺没拿！”一句

12、中的感叹号有什么作用？请简要分析。（3分）14如何理解文章结尾画横线的句子？请结合全文简要分析。（6分）（四）阅读下面的文字，完成1517题。（12分）济南的冬天（节选）老舍最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，

13、城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。15下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A这三段文字分别写了薄雪覆盖下的山、城外远山以及冬天的水色。B文中多处用拟人的

14、写法，如把夕阳比拟为害羞的少女，生动贴切。C作者在选文里描绘山景水色，寓情于景，表现济南冬天山水之美。D“最妙的是下点小雪呀”是直接抒情语句，表达作者的赞美之情16选文中第段按什么顺序描写山景？请依次写出这种顺序的标志性词语。（5分）17选文中第段从哪两方面写出冬天水色的特点？请结合相关内容简要分析。（4分）（五）阅读下面的材料，完成1820题。（10分）材料一：读书破万卷，下笔如有神。杜甫语文学习，三分课内，七分课外。叶圣陶许多语文水平较好的学生，你要问他们的经验，他们会异口同声地说是得益于课外。吕淑湘让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。苏霍姆林斯基（前苏联

15、教育家）材料二：某校初中生课外阅读情况调查统计表平均每天阅读时间1小时30分钟20分钟10分钟以下5%25%60%10%对课外阅读的态度喜欢作业多没时间为了应付考试不喜欢12%80%80%10%材料三：中小学时期，我读了很多有趣的书。书本要我学做一个正直诚实的孩子，不要撒谎，不要阿谀奉承，不要人云亦云，要脚踏实地，要独立思考；书本开阔了我的眼界，它告诉我，除了我自小看到的马路、电车、外滩，除了我熟悉的上海，这个世界上还有无数壮丽的河山，还有很多闻所未闻的事物；书本也陶冶了我的精神，我在书上读到“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”等格言警句。这一切潜移默化似的影响，对我

16、后来在艰苦的插队落户生活中潜心奋斗，起了多大的作用啊。叶辛书将伴我走向未来l8根据材料，下列理解不正确的一项是（3分）（ ）A古今中外的许多学者、专家都强调了课外阅读对学好语文的重要性。B苏霍姆林斯基认为，学生要变聪明，就得补课、大量做作业和阅读。C调查发现，多数初中生认为没时间看课外书，为应付考试才去阅读。D叶辛中小学时期读了很多书，所以后来能在艰苦的生活中潜心奋斗。19根据材料二的统计表可以看出：平均每天阅读时间20分钟的学生占比是_；有10%的学生平均每天阅读时间是_、对课外阅读的态度是_。（3分）20阅读课外书都有哪些好处？请根据材料一和材料三简要概括。（4分）（六）名著阅读。（6分）

17、21请按照要求填写下面表格的空缺处。（3分）个性外貌一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。（西游记）文中描写的是 的外貌。个性语言“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”（朝花夕拾）长妈妈口中的“三哼经”其实指的是 这本书。典型情节在小马儿身上，他（祥子）似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快。（骆驼祥子）祥子觉得“很痛快”的原因是： 22阅读下面的文字，按要求作答。（3分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去

18、。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。（鲁迅朝花夕拾）文中的“他”指的是谁？文段所写的是一件什么事？请简要概括。三、写作（60分）23阅读下面的材料，按要求写作。（60分）每个同学都在班级这个大家庭里生活、学习、成长，老师的关心、同学的帮助，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到班级的温暖、情谊的可贵？请以“我们是一个班集体”为标题，写一篇记叙文。要求：自定文意，不要套作，不得抄袭

19、；不得泄露个人信息：不少于600字。2021年秋季初中学业质量绿色指标综合评价监测七年级语文试题答案及评分参考一、积累与运用（20分）1（10分）（1）洪波涌起（2）我寄愁心与明月（3）断肠人在天涯（4）落花时节又逢君（5）回乐烽前沙似雪（6）何当共剪西窗烛（7）匹夫不可夺志也（8）夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来（9）小草也青得逼你的眼评分说明：每处1分。错字、漏字、添字该处不得分。2（2分）C评分说明：A搭配不当，“增高”改为“增强”“增进”B缺少宾语“的文章”D前后矛盾，删掉“大约”或“多”。修改后的句子，符合原句句意，符合语法、语境即可。3（8分）（1）（2分）B（2）（2分）D（3）（2

20、分）B（4）（2分）C评分说明：（1）A附和（hè）C莅（lì）临咄（du）咄逼人D空灵（lín）怅（chàn）然（2）A嘹亮张扬B诀别见异思迁C惩戒神采奕奕（3）“沉默寡言”指人不声不响，很少说话。（4）由内容到情感、价值。二、阅读（70分）（一）（6分）4（3分）B评分说明：“客路”指诗人要去的路。5（3分）对偶（1分）。潮水涨起来了，江面宽广，两岸更远了（1分）；挂起帆，乘船顺风疾行（1分）。评分说明：意思对即可。（二）（16分）6（3分）（1）屏除杂念和干扰，宁静专一（2）修养（3）迅速逝去评分说明：每个词语解释正确1分。意思对即可。7（3分）C

21、评分说明：A静以修身，俭以养德。B非淡泊无以明志，非宁静无以致远。D年与时驰，意与日去8（6分）（1）（3分）不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。（2）（3分）不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。评分说明：（1）“淡泊”“致远”译对分别给1分，句意译对给1分。（2）“广才”“成学”译对分别给1分，句意译对给1分。9（4分）人生短促，要珍惜时间（1分），刻苦学习，努力成才（1分），奉献于社会，为社会所用（1分）。（或：惜时勤奋（1分），努力成才（1分），不要荒废学业后悔莫及（1分）。等）评分说明：意思对即可。（三）（20分）10（3分）C评分说明：吴小天没有偷拿钢笔，他是怕家里知道钢笔的来历。11（3分）吴小天在大家都闭上眼睛时表现出异常；家庭变故，吴小天缺失了良好的家庭教育；吴小天被“我”约谈时呈现出神色慌乱、心虚的样子。评分说明：每点1分，满分3分。意思对即可。12（5分）（1）（2分）充满，这里是冒出很多汗的意思（1分）；表现吴小天极度恐惧的心理（1分）；评分说明：意思对即可。（2）（3分）外貌描写（1分）；表现人物生活贫困、外表不讨人喜欢。（2分）评分说明：意思对即可。