八年级语文期中试题

1、八年级语文（下）期中考试卷一、积累与运用（ 40 分）1、请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字（4 分）课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵有在凛 li a（）的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍mmg （）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍口（）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能ao（）游在美妙梦境中的奇女子海伦,2、选择下列加点字注音有误的一项是（）（ 2 分）A.叱哨（duo）缥碧（pi两档（q 1）B.譬如（bi）泠泠（l?ng）轩巡（miC.超黑（y剂箪瓢（dm）辄尽（zh?）D.发皆（j i）解利（p au）浙汲OD3、下列词语中没有错别字的一

2、项是：（） （ 2 分）A、藏污纳垢粗制烂造崎岖不平B 、郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目C、器宇轩昂神密莫测无所事事D 、黯然失色麻木不人意趣盎然4、下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（） （ 2 分）A.我在中间，不过是没有落第.（指考试不及格）。世间最下流 的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思） 。B 我小时候身体弱，不能跟着野蛮 的孩子们一块儿玩（蛮横残暴） 。实在标致 极了（反语，用来讽刺）C.再继续写些为 年人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲 地飞翔（高傲：自以为了不起） 。D 策 （马鞭 ）之不以其道媵人持汤

3、 （食物煮后所得的汁水）沃灌5、下面关于修辞判断有误的一项是（） （ 2 分）A、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B 、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （比喻）C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻）D 、光明！光明！快给我光明！（反复）6、下列作家、作品及相关内容搭配有错误的一项是（） （ 2 分）A、 列夫托尔斯泰名人传茨威格列夫托尔斯泰B 、 我的母亲胡适自传胡适母亲C、 送东阳马生序宋学士文集宋濂宋濂D 、 藤野先生朝花夕拾鲁迅藤野先生7、读下列各组句子，指出加点词语意思相同的二组：（） （） （ 2 分）A,食之不能

4、尽其材/住马者不知其能千里而食也B 予 独爱莲之出淤泥而不染/ 余 幼时即嗜学C.祗辱于奴隶.人之手/不愿做奴.隶.的人们D 好 鸟相鸣，嘤嘤成韵/ 好 读书，不求甚解8、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是（）（2分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲 叶的事业吧，;让我们学做荷花的事业吧， ;让我们学做莲子的事业吧， 让我们学做藕的事吧，。把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A.B . C .D.9、对下列句子的修改正确的一项是（）（2分）A、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。（删掉“是能否”）B、学

5、校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。（没有语病不用修改）C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。（删掉“最多”）D、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。（删掉“泰州”）10、星期天，小林到莫愁湖去玩， 路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到莫愁湖怎么走？ 还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！ ”老大爷的言外之意是什么？ （2分）答：如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？ （2分）答：11、古诗文填空（12分）（1）诗显精神，刘

6、禹锡被贬 23年，却在酬乐天扬州初逢席上见赠中用 ,表达自己的乐观精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈， 发出 , 的千古绝唱，苏轼“游宦”五年， 丧妻别子，中秋对月夜却表达出 , 的美好祝 愿。杜牧的赤壁蕴涵机遇造人的哲理且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是： , 。（2）同窗好友将随父去西藏就读，请你选择古诗名句赠别留念，以示万水千山隔不断真挚的 友谊： ,。（王勃的送杜少府之任蜀州）（3）与朱元思书中含蓄表现作者鄙弃名利，厌倦官场生活的句子 （2 分）浅层阅读（一）山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌眼。伤心秦汉经行处，宫阙万间 都做了土。兴，百姓苦；

7、亡，百姓苦！12、选出对张养浩的山坡羊潼关怀古理解分析不正确的一项是（）（2分）A.山坡羊潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的题目。B. “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。D.作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，他伤感悲痛的最主要的原因是“宫阙万间都作 了土” 。13、请用不少于40字的语言把“峰峦如聚，波涛如怒”所体现的意境展现出来。（2分）浅层阅读（二）（20分）先生不知何许人也， 亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣

8、利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置 酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿 结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱, 以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 14、解释下列加点的词的意思。（4分）（1）电饮辄尽（）（3）短褐穿结（不汲汲于富贵”。其言兹若人之传乎？衔觞赋诗,（2）即在必醉（4 ）晏如（15、下列说法不符合文意的一项是（）（2 分）8AEkGD先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。先生酷爱读书，常常不放过一字一句先生生活贫穷，缺

9、吃少穿，却时常以文自娱 先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上16、把下列句子译成现代汉语。（4分）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵17、从文中看，五柳先生的三大爱好是 。（2分）18、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象，赞美了他 的精神。（2分）19、选文中的一个成语是： 。 （1分）20、文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请结合陶渊明的桃花源记说说他的志是什么？ （ 3分）21、选出理解有误的一项（）（2分）A.本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。B.文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。C.

10、文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。D.文章最后两句设问的话是赞语的实质与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。深层阅读（一）一只乌鸦口渴了，完成22 27题。（13分） 一只乌鸦口渴了他是听着乌鸦喝水的故事长大的。三岁多的时候，他听到的第一个故事是乌鸦喝水 。一只乌鸦口渴了 ,他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就 能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦， 每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里

11、，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲乌鸦喝水，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗 ,数着数着，他仰着小脸儿 就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。再后来，妈妈接到了一个通知。 妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。从那天起，他就再也没有见过爸爸。爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑

12、，头发却越来越白，像乌鸦， 又像白头翁。他长大了。大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反 哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。几年后，他当上了副矿长他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长， 开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营” 。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行， 一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。妈妈

13、现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了一一他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上， 他一审被重判死刑。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手 把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿

14、 讲个故事吧。妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事一一一只乌鸦口渴了，下来找水喝，乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来， 一下子将大石头投到瓶里。 结果，砰的一声，瓶破了， 乌鸦一口水都没喝着。听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。22、贯穿全文的线索是 （2分）23、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分）24、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分）狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。25、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”

15、 一词的共同含义。（2分）（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。（2）妈妈成了家里的乌鸦。（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。乌鸦指26、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“ 乌鸦喝水故事新编”，有什么深刻含义？ （ 2分）27、听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？ （3分）深层阅读 （二）（17分）父亲，你是座耸立的山小镇的汽车站到了。 父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口， 只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太 苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已

16、经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了， 我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子,我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在 那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来， 母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。 我没有听从母亲的话坐在屋里， 找 了把锄头上山去找父亲。村

17、子四周都是山， 山上向阳的一面开垦着许多梯田。 我忘了问父亲在哪座山上， 只得 一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望， 见对面一个山脊上有一个人正躬 着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心 那不过是山上的一棵树，一块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着 问：“回来啦？”“回来啦。”“回去吧？” “不，锄一会儿吧。"父亲便没再坚持，我又像从前在 家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身， 抹

18、了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道： “回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山 脚走去。父亲走得很慢， 头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他押去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血,我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我 坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底， 小弟弟坐在旧桌边做他的作业。 我艰难地开口了：

19、 “我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心” ”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一 阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。第二天父亲送我上路了， 我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样， 所不同的是， 没背行李，但我却多了份重压。车

20、来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。父亲，回去吧。28、“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意？ （2分）29、第段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情？ （2分）30、在第段中哪处体现了 “山村的生活依然重复单调，平平静静”？用横线画出。（2分）31、在第段中哪些文字说明了 “我”的“踌躇”和开口的“艰难”？用横线画出。（2分）32、既然“艰难地开口” 了，为什么还要“突然想骂自己”呢？ “我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么？为“自己”什么？（2分）33、怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般

21、地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了” ？ （2分）34、怎样理解第段中父亲说的“到学校给家里写信”，“我答应了声”；第段中父亲说的“到学校好好考”，“我使劲点点头”。“我”的“反应”互换位置是否可以？（2分）35、文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢 ？ （3分）深层阅读（三）下面选文，回答 2830题。（10分）终不知车越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐腐而轮败，靴析而辕毁，无所可用。然以其乡 之未尝有也，舟载以归而夸诸人。 观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。 他日，晋楚之人见而笑其拙， 越人认为绐己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，

22、大败，终不知其车也。（注）越：越国。“辐（fu）”与下文的“靴”、“辕”（yu均是古代 大车上的部件。诸：相当于“之于”。相属：一个接着一个。绐： dd欺骗36、解释下列加点词语。（4分） 辐腐而轮败 以为车固 若是效而为之者相属 越人以为绐己，不顾.37、翻译下列句子。（4分）舟载以归而夸诸人。译： 乃寇兵侵其境。38、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训？（2分）写作 （50 分 ）： （一） 在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢, 而这一切错失的背后，应

23、该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“ 曾经错过的”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。（二） 美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“ 珍惜 ”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于

24、 600 字的文章。答案：1、冽，茫，辱，遨2、 B 3、 B 4、 A 5、 B 6、 A 7、 AB 8、 B 9、 C10、你这个孩子太不懂礼貌了！老爷爷，请问到莫愁湖怎么走？还有多远啊？(意思相对即可)11、 ( 1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。但愿人长久，千里共婵娟。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。( 2)海内存知己，天涯若比邻。( 3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。12、 D 13 略14( 1)往，到(2)期望(3)衣服上有洞和补丁(4)安然自若的样子15、B 16 略17、好读书、性嗜酒、 著文章18、不慕容利，率性自然的隐士形象。赞美他安平乐道、不随世俗等精神。19 不求甚解20 归隐田园、不随世俗、随我所愿、追求理想生活等21、 D22、乌鸦(或乌鸦喝水的故事)。23、慈爱，善良，任劳任怨，明晓事理。24、表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与