七年级下册语文名著阅读训练含答案(Word版)

1、七年级下册 语文名著阅读训练含答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1 阅读下面语段，回答问题。尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的 空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁 在它的核中滚动一般。（ 1 ）选文出自世界文学名著。（2）尼摩船长等人散步的地点是（）A.雪山上B.太空中C海底D.船上（3）说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。【答案】（ 1 ）海底两万里2 2）C（3）示例1 ：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约

2、约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。示例 2：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的 战士。【解析】【分析】（1）根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自海底两万里。（ 2）此题考查学生对名著知识的掌握情况。由文段中“我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析，尼摩船长等人散步的地点是海底

3、，因为有水的浮力。故选C。（ 3）本题考查对名著人物形象的分析。尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。结合作品内容分析，尼摩船长很勇敢、沉着冷静，在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗；在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，冷静地选择进攻的时机；“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”，他富有爱心，关爱被压迫国家的

4、人民；他愿意用自己的生去换取印度人的生命，有牺牲精神。答案不唯一。故答案为： 海底两万里c。 示例 1：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。示例2：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。【点评】 此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物

5、、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查的相关内容，均为记忆类知识，并不难，按要求填空即可。 本题考查学生对名著内容的积累能力。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视，平时可以有关情节和人物形象等内容，与同学们多交流，同学之间多讲一些里面的故事。这样，不仅提高了读名著的兴趣，做题时还能信手拈来，得心应手。 此题考查学生对人物形象的分析能力。要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来

6、分析概括其身份、性格、思想品质的特点。2 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（ 1 ）骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，小说描写了祥子周围的人物 残忍霸道的车厂主 ，大胆泼辣又有点变态的虎妞，步步走向毁灭的。（ 2） “现代科学幻想小说之父” 的科幻小说海底两公里主要讲述了 “ 潜艇的故事。【答案】（ 1 ）刘四；小福子（ 2）凡尔纳；诺第留斯号【解析】【分析】（1）刘四是人和车厂的老板，为人苛刻，祥子的雇主。小福子善良而伟大，勤快而能干，然而为了生存不得不出卖自己，最终沦为妓女，这不仅是她的不幸，更是社会的悲剧。（ 2）海底两公里的作者凡尔纳是19 世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作

7、家。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。故答案为： 刘四 ； 小福子 凡尔纳 ； 诺第留斯号【点评】 本题考查名著人物的把握，注意骆驼祥子个人物及之间的关系。 本题考查名著作家作品及内容的把握，注意学习时的积累。3 名著阅读。（ 1 ）阅读相关人物的语言描写，在横线上写出他们分别是谁。A.明霞，别这样。你们要坚持到底，直到最后胜利。即使只剩下你一个人，也要坚持！如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到 脸不变色，心不跳。B.给我滚！快滚！看着你不错，赏你脸，你敢上这儿来找便宜？我往外掏坏的时候还没有 你呐！

8、C.告诉你吧，就是不准你拉车！我就不许你浑身臭汗，臭烘烘的上我的炕！你有你的主 意，我有我的主意，看吧，看谁别扭得过谁！你娶老婆，可是我花的钱，你没往外掏一个 小钱。想想吧，咱俩是谁该听谁的？ D.今儿个的事，先生既没说什么，算了就算了，何必呢。也不是我攀个大，你还是小兄 弟呢，容易挂火。一点也不必，火气壮当不了饭吃。像你这么老实巴交的，安安顿顿的在 这儿混些日子，总比满天打油飞去强。 （2）骆驼祥子中祥子共有三次买车的经历，根据你阅读的内容填写下表：买车经历资金来源结果次买了车，车却被大兵抢走第二次卖骆驼及拉车攒钱第三次虎妞出资【答案】（1）江姐（江雪芹）；刘四爷；虎妞；高妈（2）自己拉车所

9、得；没买成车，钱却被孙侦探敲诈走了；买了车，虎妞死后，卖车葬虎妞【解析】【分析】（1） A.由文段中的 明霞”这个人物可知，该段话是江姐所说，该文段出自文学作品红岩中；B.该文段出自骆驼祥子，该句是刘四爷骂祥子的话；C.该文段出自骆驼祥子，是虎妞不想让祥子买车而说的一段话；D.该文段出自骆驼祥子，是祥子去曹宅想向曹先生拿个如何对待虎妞这件事的注意，该段话是曹府的女仆高 妈对祥子说的话。（2）骆驼祥子讲述了人力车夫祥子的三起三落；一起：来到北平当人力车夫，苦干 三年，凑足一百块钱，买了辆新车；结果，有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一 次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；

10、结果：干包月时，祥子辛 苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭；三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的 车，祥子又有车了；结果：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。据此分析填写即可。 故答案为：A.江姐（江雪芹）；B.刘四爷；C.虎妞；D.高妈自己拉车所得；没买成车，钱却被孙侦探敲诈走了；买了车，虎妞死后，卖车葬虎妞；【点评】本题考查对名著中人物的熟记。注意结合选项内容，揣摩涉及的人物。本题考查对名著故事情节的熟记。通读名著 骆驼祥子，明确 三次买车的经历，填 写相应内容。4.文学常识与名著阅读。（1）下列表述正确的一项是（）A.萧红是 民国四大才女”之一，原名张迺莹，黑龙江人，代表作有小说生

11、死场呼兰 河传等。B.闻一多是湖北流水人，诗人、学者、民主战士，代表诗集有红烛烙印死 水。C.木兰诗是北宋郭茂倩所著的一首乐府民歌，叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事，与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。D.资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1632年间的史事。 （ 2）根据你对相关名著的阅读积累填空。祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去 A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁 眼便问：还下雨吗？”他躺了十天。刚顾过命来，他就问A： “车呢？ ”选段出自写的骆驼祥子，其中人物 A 是 。

12、祥子昏昏沉沉大病一场的原因是 ，他问起的那辆车后来的命运是：。【答案】（ 1 ） A（ 2）老舍；虎妞；他为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子；因虎妞难产而死，为筹钱埋葬她而卖掉了【解析】【分析】（1） A表述正确。B烙印的作者是臧克家。C所著”错。木兰诗是北宋郭茂倩所编的乐府诗集中的南北朝时北方的一首乐府民歌。D从战国”错。资治通鉴主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王（春秋时期周朝国王）二十三年（公元前 403 年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959 年）征淮南停笔，涵盖16 朝 1362年的历史。（ 2）阅读骆驼祥子，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。骆驼祥

13、子作者老舍，文章中的A 指虎妞。祥子昏昏沉沉大病一场的原因是他为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子（可参考在烈日和暴雨下）。那辆车后来的命运是被卖掉了，原因是为筹钱埋葬难产而死的虎妞。故答案为： A。 老舍；虎妞；他为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子；因虎妞难产而 死，为筹钱埋葬她而卖掉了。【点评】 本题考查了考生对名著内容积累和文学常识积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要内容，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，要了解常见的文学常识。 本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者

14、的写作目的和名著的主要内容。5 名著阅读。（ 1 ）根据提示写出湘行散记中人物的名字。 门开处进来了一个年事极轻的妇人，头上裹着大格子花布首巾，身穿葱绿色土布袄子，系一条蓝色围裙，胸前还绣了一朵小小白花。 这次湘行到达辰州地方后，我第一个见到的就是那只小豹子。除了手脚身个子长大了一些，眉眼还是那么有精神，有野性。（ 2）阅读骆驼祥子的片段，完成后面的题目。“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！我一个月还没你挣的多，得吃得穿得养家，就仗着点外找儿，跟你说知心话！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥儿们的交情是交情，没交情我能来劝你吗？可是事情是事情，我不图点什么，难道教我一家子喝西北风？外场人用不着

15、费话，你说真的吧！”这段话是谁说的？这件事对祥子有何影响？【答案】（ 1 ）夭夭；虎雏（祖送）（2）孙侦探。连遭厄运的祥子只好离开曹家，又回到人和车厂。祥子后来的堕落和孙侦探的敲诈是分不开的，他是使祥子精神堕落的凶手之一。【解析】【分析】（1）要求学生认真阅读名著湘行散记。把握人物性格，注意对人物的个性描写。结合“头上裹着大格子花布首巾，身穿葱绿色土布袄子，系一条蓝色围裙，胸前还绣了一朵小小白花。”可以得出，所描写的人物是“夭夭 ”。 “这次湘行到达辰州地方后，我第一个见到的就是那只小豹子。”出自虎雏再遇记。故应填“虎雏 ”。（ 2）要求学生结合原著中的祥子的“三起三落”分析。一起：来到北平当

16、人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭了。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。选段这段话是孙侦探说的。祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭了。他是使祥子精神堕落的凶手之一。故答案为： 夭夭；虎雏（祖送）。 孙侦探。连遭厄运的祥子只好离开曹家，又回到人和车厂。祥子后来的堕落和孙侦探的敲诈是分不开的，他是使祥子精神堕落的凶手之一。【点评】 本题考查对名著人物的掌握。答

17、题时应注意，要熟悉文学名著的主要内容，对人物心理和性格有充分的了解，结合人物描写的具体特征判断人物名称，不要张冠李戴。 本题考查对人物和故事情节的掌握。答题时应注意，要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯，出身经历，性格特点，小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉。6 阅读选段，回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤 小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；

18、他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（ 1 ）这段文字选自（填作家名）的长篇小说骆驼祥子。（ 2）有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以骆驼祥子中的祥子为例，从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。【答案】（ 1 ）老舍（2）正面： 尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。 虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面： 小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。 祥子的梦想破灭后，

19、他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人 ”变成了 “鬼 ”。【解析】【分析】（1 ）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20 年代，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。（ 2）本题可从祥子三起三落的人生经历和性格变化的角度分析作答。本题作答可概括祥子在不同的行为表现，来印证“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态”这句话。重点从“尊严 ”和 “生活态度”的关系角度来

20、概括故事内容。如：祥子虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人 ”变成了 “鬼 ”。答案是多元的，符合题目要求即可。故答案为： 老舍 ； 正面： 尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。 虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面： 小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。 祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人 ”变成了 “鬼 ”。【点评】 语文文学常识试题涉及这样一些内容： 了解现行教材所涉及的

21、古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品； 了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作； 了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型； 现行教材有关作品涉及的文化常识等。 本题考查了考生对名著人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，本题要结合水浒传、骆驼祥子来理解。7 老舍在骆驼祥子中写道: “人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”请举出使祥子“变成了走兽 ”但 “不是他自己的过错”的一个具体事例。【答案】

22、示例一：祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁。示例二：祥子干包月时，辛苦攒的钱被孙侦探搜去。【解析】【分析】本题要求举出祥子“变成了走兽”但 “不是他自己的过错”的一个具体事例。祥子的三起三落一起：积极、向上、要强-来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。-自信、对生活充满希望一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。f第一次感到不公、对生活仍 是满满的希望、绝不服输二起:把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。-抱有希望、感到温暖和亲切 二落:干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦积攒的钱也被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。-惶恐无助、陷入迷茫、认命、麻木三起：虎妞

23、与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。f为能有自己的车而高兴三落 ：虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子死去的消息-混混度日、彻底堕落、失去任何希望。祥子的命运三部曲是积极向上-不甘失败-自甘堕落。据此分析及积累答题即可。故答案为：示例一：祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁。示例二：祥子干包月时，辛苦攒的 钱被孙侦探搜去。【点评】本题考查名著积累。这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段，建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读，烂熟于心。8 初一（1 ）班正在进行名

24、著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。小明：名著中很多人物个性十分相似，例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。轩轩：我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性，和水浒传中的李逵比较相似。老师：你们说的有道理，经典人物性格 ， “人是立体的人”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读骆驼祥子时，就可以运用圈点批注的阅读策略，对祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读海底两万里红岩哈利波特与死亡圣器这三部作品，又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的。小新： 。【答案】往往具有多面性（复

25、杂性）等；示例： 海底两万里：故事情节曲折，想了解大概情节，如“我们 ”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。 红岩：该书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。 哈利 波特与死亡圣器：魔幻小说，本身吸引学生，该书

26、记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。【解析】【分析】一空，是补写老师的话，注意分析下文“人是立体的人”一句，所以可拟为 “（经典人物性格）往往具有多面性”，这样既呼应了上文小明的“孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点”和轩轩 “孙悟空身上更多的是鲁莽的个性”的观点，又与下文“人是立体的人 衔接。二空，补写小辛的话，要求运用两种阅读策略（比较法和圈点批注法除外）谈谈怎样阅读的三部名著的。首先要根据你对名

27、著的日常积累，从题干所给的海底两万里红岩哈利波特与死亡圣器三部作品中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一部，然后根据你的阅读体验，谈出阅读方法即可。如读海底两万里，有些精彩的情节需要精读，如与鲨鱼搏斗，追捕儒艮，杀死成群的抹香鲸，应对大章鱼的攻击等。这些情节能表现人的品质。再如书中大段的海底世界的景物描写、知识介绍，或是书中暂时不能理解的内容，甚至是不认识的生字词，可以采用跳读（粗读）形式，以助于实现快速阅读。故答案为：往往具有多面性（复杂性）等；示例： 海底两万里：故事情节曲折，想了解大概情节，如“我们 ”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速阅读的方式。经典

28、章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。 红岩：该书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。 哈利 波特与死亡圣器：魔幻小说，本身吸引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的

29、段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。【点评】分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象9 （专题阅读梳理内容）七年级的小华在快速而全面地阅读了海底两万里后，想为自己的学习小组制定一个航线专题，帮助大家利用航线事件来梳理内容，请你帮助他正确排序。 巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。 北大西洋遇驱逐舰炮轰，驱逐舰终被击沉。 南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。 大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。 途经红海“阿拉伯隧道”，尼德 ? 兰捕杀儒

30、艮。 游弋太平洋北部，终遇 “独角鲸”（诺第留斯号）【答案】【解析】【分析】海底两万里主要讲述了鹦鹉螺号（诺第留斯号）从日本海出发，在太平洋西岸海域进行海底狩猎，在巴布亚新几内亚与澳大利亚之间的托雷海峡中搁浅，教授等三人趁机在一座荒岛上游玩，后来鹦鹉螺号（诺第留斯号）遭遇土著人袭击，不过一船人仍安全离开，后在印度洋参加因受重伤而死的船员的海底葬礼，接着又在锡兰（现在的斯里兰卡）参观海底采珠场，并救了遭遇鲨鱼袭击的采珠印度人，接着进入红海，穿过海底隧道进入地中海，又在大西洋海域搜寻西班牙货船的宝藏、参观亚特兰蒂斯的海底遗址，后来又在一座小岛上开采煤矿，接着又潜入深海，探寻大海的深度，然后又向南极

31、进发，突破冰山与冰层，抵达南极点，不过后来又被冰山围困，后来在全船人的努力下，总算顺利突破冰山，后来又遭遇章鱼袭击，一名船员牺牲，紧接着，尼摩船长率领船员们击沉了一艘不明国籍的战舰，最终，教授三人在准备逃跑时遭遇漩涡，不过最终仍然顺利逃脱，重返家乡。根据故事的发展可得出航海路线。故答案为：【点评】本题考查学生对名著情节的梳理能力。首先要对小说情节有准确地把握，了解故事的来龙去脉，然后根据给出的情节来排列顺序。10 阅读下面语段，按要求作答。“怎吗札？”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。到了大街上，行人已少，可是街灯很亮，他更觉

32、得空旷渺茫，不知道往哪里去好了。上哪儿？（老舍骆驼祥子节选，有改动） 上述选段中，祥子从哪里出来，到哪里去？请简述。【答案】在杨家拉包月受气，不干了；到人和车厂去。【解析】【分析】结合对名著的阅读理解，可知祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。离开了拉包月的杨家，不得不回到人和车厂，以积极态度攒钱买车。故答案为：在杨家拉包月受气，不干了；到人和车厂去。【点评】本题考查名著内容的把握，注意通读名著骆驼祥

33、子，结合语段内容，明确答案。11 小明在阅读骆驼祥子的过程中有2 个问题，请你帮他解决。（ 1 ）小说为什么要取名为“骆驼祥子”？（2）原著有一段祥子的心理描写，“在小马儿身上。他似乎看到了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。”这里提到的小马儿和老者，他们最后的结局是怎样的？【答案】（ 1）示例：因为祥子是小说的主人公；骆驼是祥子的绰号，绰号的由来是小说中一个重要情节；主人公堕落前的性格像骆驼一样，吃苦耐劳，沉默憨厚。（2）小马儿因无钱买好药病死了；老者（老马儿）把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子卖，勉强糊口。【解析】【分析】（1）首先祥子是骆驼祥子里的主人公。他来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独