39学生期末成绩及平均分最高最低分计算

1、河北工业大学计算机软件技术基础（VC）课程设计任务书（编号：39）附录个人参考源代码一、 题目：学生期末成绩及平均分、最高最低分计算二、 目的与要求：1 目的培养学生综合利用C+语言进行程序设计的能力，通过学生独立思考，提高学生将所学知识转化为分析和设计简单实际问题的能力，建立程序文档、归纳总结的能力，从而增强创新和实践能力。2 基本要求要求用C+语言编程，在Visual C+环境下调试完成。3 创新要求进一步完善程序，按班级分类后，再分别求出平时成绩的和总成绩的最高分最低分；进一步考虑结构体数组大小设定为100或50，每次输入学生个数，再进行处理。三、 设计方法和基本原理：1 课题功能描述在

2、计算机文化基础课中讲了用EXCEL处理数据表，可以对数据表进行填充数据、分类汇总等操作，要求对表1所示的数据表填充总成绩，并按班级求期末成绩、平时成绩和总成绩的平均分，各班期末成绩的最高分和最低分。2. 问题详细描述对表1所示的数据表进行填充和分类汇总，具体操作如下：1）填充总成绩，公式为：总成绩=期末成绩*70%+平时成绩*30%。2）分类汇总：（1）按班级求期末成绩、平时成绩和总成绩的平均分（2）各班期末成绩的最高分和最低分。3. 问题的解决方案：1）采用结构体数组存储表1的数据表，结构体的成员中班级、学号、姓名字段为字符型（char），期末成绩、平时成绩和总成绩成员为数值型，类型为dou

3、ble型。定义如下：struct student char bj10; char xh9; char xm8; double qmchj; double pshchj; double zchj; std_s10; /此处结构体数组元素可以先设为10个，调好后，再增加。2）调试时，提供数据的方法可以采用初始化或输入的方法。首先，以5-10条记录进行测试，具体记录可在表1中选择，程序调试正确后，再增加记录量。该题综合性较强，涉及到数组可参考教材第4章，函数参考教材第5章，结构体参考第6章。分类实际就是排序算法，讲过冒泡排序和选择排序，你自己任选一种，注意，对班级排序是字符串排序，字符串比较要用字符

4、串比较函数。3）输出结果要求：（1）输出填充结果的数据表，形式如表1。（2）输出按班级汇总后的期末成绩、平时成绩和总成绩平均分，形式如下：班级期末成绩平均分平时成绩平均分总成绩平均分传媒1 传媒2 传媒3 （3）输出各班期末成绩的最高分和最低分，形式如下：班级最高分最低分传媒1 传媒2 传媒3 表1 各班学生成绩信息表班级学号姓名期末成绩平时成绩总成绩传媒110641301刘晓玮6580传媒210641302夏海霞7485传媒110641303陈威8190传媒210641304周莉8790传媒310641305贾君7590传媒110641306韩晓萍5880传媒210641307奚景泊8090

5、传媒310641308胡华8595传媒110641309李栋9395传媒210641310李建炎7080传媒310641311包黎年6990传媒110641312李娟9295传媒210641313何小卫8490传媒310641314王平平6785传媒110641315陈治同8090传媒210641316赵荣8490传媒310641317徐清泉8595传媒110641318邹伟斌7590传媒210641319李文辉7895传媒310641320魏楠8790传媒110641321朱敏敏9195传媒210641322丁志刚6090传媒310641323周开俊7090传媒110641324吴俊8080

6、传媒210641325管峰8995传媒310641326蒋佳佳8390传媒110641327王奇安 8880传媒210641328张赛男8890传媒310641329周玲玲8490传媒110641330毛佳禹9195传媒210641331赵金金8890传媒310641332周天炯6790传媒110641333卜英杰6785传媒210641334杜宁波7490传媒310641336侯蕴慧6280传媒110641337陆菊杰8590传媒210641338王贞7985传媒310641339颜执栋9595四、 课程设计的考核方式及评分方法1考核方式课程设计结束时，在机房当场验收。2评分方法(1) 出勤

7、率；(2) 课程设计运行结果；(3) 机房当场验收分数；(4) 课程设计报告分数。五、 书写设计报告的要求（详细内容见“设计报告模板”）六、 上交设计报告要求：1、 用A4纸打印出设计报告，在机房验收时将打印的设计报告交给验收老师评阅，如不需修改，当场交给班长；若需要修改，改后交给班长。在指定时间内由班长收齐设计报告后交给验收老师。2、 上传设计报告的电子版，在指定的网址，指定的文件夹内找到以你名字命名的文件夹，将你的设计报告和.cpp源文件（含有.h）一并上传到该文件夹。参考源代码:Author:hujianfeiSinaweibo:互联网的飞虫Date:201303011/ 由于看到本报告

8、浏览量很大 但是 我没有上传源代码,所以有些说不过去,故花费一个小时自己写下了源代码,希望可以帮助你的课程设计./ 以下可以直接复制到Microsoft Visual C+ 6.0 中运行 ,已经测试没有错误.#include #include typedef struct tagSTUDENTchar bj10;char xh9;char xm8;double qmchj;double pshchj;double zchj;STUDENT,*PSTUDENT;/ 只需要在这里增加人数 算法不改变STUDENT std_s10 = 传媒1,10641301,刘晓玮,65,80,0,传媒2,10

9、641302,夏海霞,74,85,0,传媒1,10641303,陈威,81,90,0,传媒2,10641304,周莉,87,90,0,传媒3,10641305,贾君,75,90,0,传媒1,10641306,韩晓萍,58,80,0;typedef struct tagCLASSINFOchar bj10;double qmchj; / 期末成绩double pshchj;/ 平时成绩double zchj; / 总成绩/ 平均分double qmchjpjf;double pshchjpjf;double zchjpjf;int xsrs; / 学生人数/ 期末成绩最低分 最高分double

10、maxfen;double minfen;CLASSINFO,*PCLASSINFO;CLASSINFO classinfo3 = 传媒1,0,0,0,0,0,0,0,0,100,传媒2,0,0,0,0,0,0,0,0,100,传媒3,0,0,0,0,0,0,0,0,100; / 共三个班级/ 输出所有的学生信息/ 传入学生结构体数组的指针 , 和学生的数量void ShowAllStudentInfo(PSTUDENT pStudent , unsigned int iStudentNumber);/ 班级汇总/ 传入学生结构体数组的指针 , 和学生的数量void ClassSummary(

11、PSTUDENT pStudent , unsigned int iStudentNumber);/ 输出各班的期末成绩的最高分和最低分 void ShowClassInfo(PCLASSINFO pClassInfo);/ 填充学生总成绩void CalculateStudentTotalGrade(PSTUDENT pStudent , unsigned int iStudentNumber);int main()printf(_显示原始数据_n);ShowAllStudentInfo(std_s,6);printf(_填充总成绩_n);CalculateStudentTotalGrade

12、(std_s,6);ShowAllStudentInfo(std_s,6);printf(_按班级汇总_n);ClassSummary(std_s , 6);ShowClassInfo(classinfo);return 0;/ 班级汇总/ 传入学生结构体数组的指针 , 和学生的数量void ClassSummary(PSTUDENT pStudent , unsigned int iStudentNumber)int i;for (i=0;i classinfo0.maxfen)classinfo0.maxfen = pStudenti.qmchj;if (pStudenti.qmchj c

13、lassinfo1.maxfen)classinfo1.maxfen = pStudenti.qmchj;if (pStudenti.qmchj classinfo2.maxfen)classinfo2.maxfen = pStudenti.qmchj;if (pStudenti.qmchj classinfo2.minfen)classinfo2.minfen = pStudenti.qmchj;for (i=0;i3;+i)classinfoi.pshchjpjf = classinfoi.pshchj / classinfoi.xsrs;classinfoi.qmchjpjf = cla

14、ssinfoi.qmchj / classinfoi.xsrs;classinfoi.zchjpjf = classinfoi.zchj / classinfoi.xsrs;/ 输出各班的期末成绩的最高分和最低分 void ShowClassInfo(PCLASSINFO pClassInfo)int i;printf(%7s %16s %16s %16sn,班级,期末成绩平均分,平时成绩平均分,总成绩平均分);for (i=0;i3;+i)printf(%7s %13.2lf %13.2lf %13.2lfn,pClassInfoi.bj,pClassInfoi.qmchjpjf,pClas

15、sInfoi.pshchjpjf,pClassInfoi.zchjpjf);printf(_n);printf(%7s %8s %8sn,班级,最高分,最低分);/ 一共三个班级 这里没有使用变量 for (i=0; i 3;+i)printf(%7s %9.2lf %9.2lfn,pClassInfoi.bj,pClassInfoi.maxfen,pClassInfoi.minfen);/ 输出所有的学生信息/ 传入学生结构体数组的指针 , 和学生的数量void ShowAllStudentInfo(PSTUDENT pStudent , unsigned int iStudentNumber)int i;/ 使用c语言的格式输出 比使用c+的 更方便 printf(%8s %8s %7s %5s %5s %5sn,班级,学号,姓名,期末成绩,平时成绩,总成绩);for (i=0;iiStudentNumber ; +i)printf(%8s %8s %7s %7.2lf %7.2lf %7.2lfn,pStudenti.bj,pStudenti.xh,pStudenti.x