高中语文现代文阅读练习及答案

1、初中语文现代文阅读练习题阅读一杯温开水一文，回答 19-22题。（共8分） 一杯温开水这是朋友对我讲的故事。10年前，他还在深圳打工，整天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味， 让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的，装不 进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下 水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼玻璃的窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人 悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎 么

2、可以那样奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出一位服务员，服务员径直走到他跟前，彬 彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我我不是来吃饭 的，我只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那 样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也没有。他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水。“先生，请喝水。” 同样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气 地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他 续上温开水，他则接着喝，喝

3、得身上暖暖的，额上渗出了细密的汗，舒坦极了。后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是 没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问： “开水多少钱？”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。”那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都 会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下 了一条规定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温 开水。世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。19 .请用简洁的语言概述本文的主要内容。（2分）20 .文章以

4、“一杯温开水”为题好在哪里？（2分）21 .第段画线句属于什么描写，作用是什么？（2分）22 .谈谈你对“世界的美好，因此放大在一杯温开水之中”的理解。（2分）参考答案19 .朋友在雨天得到了陌生人“一杯温开水”的关爱，他把这种关爱传递了下去。评分说明：（2分）围绕记叙要素概括内容，语言简洁即可得2分。20 .通过“一杯温开水”这个线索很容易理清文章的叙事脉络，也容易把握住文章所要表达的“关爱”情感。评分说明：（2分）答出线索1分，答出“关爱”情感 1分。21 .心理描写，表现了他的寒冷、窘迫、自卑，为下文情节的发展作铺垫。评分说明：（2分）描写方法1分，作用答出“铺垫”即可得1分。22 .即

5、使是“一杯温开水”也能温暖人心，也能传递人世间的爱意：只要人人献出一点爱, 世界将变得更加美好。评分说明：（2分）只要能答出“传递爱心，世界更美好”即可得满分天色已晚朱山坡我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将 地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿， 往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院 传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为 电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话

6、。我说，我今天不是来听电影 的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自 己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番, 却没有掏钱。我知道等到快打烽的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时 间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽， 特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街 长椅上，安静地“听电影”。电影刚好开始。一听片头音乐，便知道是日本电影伊豆的舞女。这是一年来我第三 次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大

7、耳都不见 踪影。但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的 日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗 鄙委琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相 见。入门确实没人把守，畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子 了！我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相 互搓掉对方的污垢突然一只手将我从作为上拎起来，是该死的卢大耳！他低声地对我吼道：“我早料到你 是一个小偷，今天偷到电影院来了！”卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大 声喊叫：语言里

8、充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩，但电影院里传来了薰子的声音, 那声音如此甜美、清澈、纯净，此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。在剩下的时 间里，她一共对着我笑了十一次，我确信，她已经看到了我，已经向我示意。我们开始了 漫长而伤感的告别 山东省平邑县兴蒙学校初中部 273300李传鹏输入电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了！电影院的大门唯当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我， 不要把钱花在别处，也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了，一定要拿着三斤肉回家。我 把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烽了，屠户们

9、早 已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。 我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思，把一块 肉送到我的面前，说：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋贱卖给你的。四块钱。你把 钱给我，我明天转给他。”卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。”卢大 耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要？那我拿回家去，我也很久没吃肉了。”卢大 耳转身要走。我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢大耳反应过来，我已 经飞奔在回家的路上。（选自朔方 2014年第2

10、期，有删动）18 .小说的情节曲折有致，富于变化。请用简洁的语言分条概况。（4分）答：19 .小说的第段在全文中有什么作用？ （3分）答：20 .文中画线句子都运用了描写，请选择一句指出具体方法并分析其效果。（2分）A.我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互 搓掉对方的污垢山东省平邑县兴蒙学校初中部273300李传鹏输入答：B.肉行已经打烽了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只 老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。答：21.小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用？ （4分）答：18 .借买肉之机去听电影；偷看电影却被抓；因看电影而错过买肉

11、；受人帮助买到 肉。（4分，每个要点1分，意思对即可）19 .交代了当时物质和精神生活都极度匮乏的社会背景；初步展示“我”的性格特点； 为下文卖肉看电影埋下伏笔。（3分，每个要点1分）20 .A句运用动作描写，通过“直” “伸” “睁” “整理” “搓”等一系列动词，生动形象 地描绘出了 “我”即将与熏子见面时的激动、渴望和真诚。B句运用环境描写，渲染了肉行打烽后冷清、寂寥的气氛，烘托了 “我”希望落空后茫然无 措、孤立无助的心情。（2分，方法1分，效果1分）21 .是线索人物，串联了 “买肉”和“看电影”；使故事情节曲折，跌宕起伏；从侧面突出了 “我”对电影的痴迷；反映了特定年代存在的人间温

12、情。（4分，每点1分。从小说内容、情节、人物形象和主题等方面，答出三点即可得4分）18 .借买肉之机去听电影；偷看电影却被抓；因看电影而错过买肉；受人帮助买到肉。（4分，每个要点1分，意思对即可）19 .交代了当时物质和精神生活都极度匮乏的社会背景；初步展示“我”的性格特点；为下文卖肉看电影埋下伏笔。（3分，每个要点1分）20 .A句运用动作描写，通过“直” “伸” “睁” “整理” “搓”等一系列动词，生动形象 地描绘出了 “我”即将与熏子见面时的激动、渴望和真诚。B句运用环境描写，渲染了肉行打烽后冷清、寂寥的气氛，烘托了 “我”希望落空后茫然无 措、孤立无助的心情。（2分，方法1分，效果1

13、分）21 .是线索人物，串联了 “买肉”和“看电影”；使故事情节曲折，跌宕起伏；从侧面突出了 “我”对电影的痴迷；反映了特定年代存在的人间温情。（4分，每点1分。从小说内容、情节、人物形象和主题等方面，答出三点即可得4分）妈妈的额头蒋平童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我 一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一 贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲, 以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑 的日子，母

14、亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我 们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上 那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我 看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多 时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第 一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了， 无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那 手

15、掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆， 雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬 上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日 的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木， 永远葱绿绵长。母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端 详着孙女，不由感慨万 千：“奶奶老了，瞧这

16、额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母 亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永 远年轻的脸。”是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。（摘自天津工人报 2014年3月18日）20 .文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。（3分）答：21 .结合语境，解释第段画线句子加点词语的意思，并说明其表达作用。（3分）这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。答：22 .结合文章内容，赏析第段画线的句。（6分）（1）她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。（3分）答：（2）如果说母亲是一棵

17、树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我 更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。（3分）答：23 .你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受 最深的和大家分享。（4分）答：20. （1）母亲用额头为我诊断病痛；（2）答案示例：母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤（1分）；（3）母亲揉拍前额缓解劳累；（4）答案示例：母亲额头的皱纹（1分）；（5） 答案示例：母亲用额头为孙女诊断病痛（1分）。21. 答：“阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子。（1分）在这里生动形象地写出了母亲开心快乐、幸福的神态。（2分）22. （

18、1）答：动作描写（或细节描写）。（1分）“贴”字用得生动传神，通过母亲这一个 动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱。（2分）（2）答：运用比喻的修辞手法。（1分）把妈妈额头上的皱纹比作年轮，比作树林，生动 形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱，为家庭生活辛劳的付出，以及“我”对妈妈的爱（或感恩之情）。（2分）23.答案示例：文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。（2分）父亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱，尤其是他厚实的背给了我安全感和幸福感。小时候，我在父亲的背上尽情欢笑；现在，父亲仍然用他厚实的背为我遮风挡雨。（2分）（能围绕所感受到的请你人们的关爱来答题，

19、符合题意，言之有理即可。）喜旺的年窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多，不一会儿，树上和 房 子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕 这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车。嘛里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了，是世 界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要 先放一挂鞭炮。喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就 天天数日子，兴奋得睡不着觉。腊月二十三，腊月二十四终于熬到了腊月二十八，一 大早喜旺起床，等喜旺把早饭做

20、好，老天爷居然飘起了雪花。喜旺今年九岁了，上小学三年级，本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。奶奶 60多岁了，而且还有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和 奶奶两个人。一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年， 他就高兴。有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这 个同学打了起来，结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈。雪越下越大，喜旺的心越揪越紧，他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子，让雪不要再下了。“喜旺，你爸爸女妈回来了，快去接哟！”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门喜旺一口

21、气跑到村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜 旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来喜旺兴高采烈地迎着那两 个人跑去。近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。跑了一会儿，喜旺感 觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着，二 十一步，二十二步是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺 走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。喜旺和爸

22、爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸 妈妈已经 有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了。(11)喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹， 就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长 大了，大到他们都认不出了。(12)爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票；第二年大雪封路；第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。(13)这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来他躲到村头的一面

23、矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！(14)远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪里？你爸爸妈妈回来了”(选自小小说选刊2014年第2期，有删改)1 .喜旺再见到父母前后，心情发生了怎样的变化？(4分)2 .请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同 ？(4分)腊月二十三，腊月二十四终于熬到了腊月二十八3 .文中第段对“雪”的描写，在表达情感上有什么作用？(4分)4 .文中第段划线部分意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。（4分）他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子。5 .有人说：“留守儿童的存在就像一根刺，扎在中国广袤的土地上，扎在每

24、个人柔软的心 尖，融不进去拔不出来。”请结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）参考答案：1 .得知父母回家消息后 ，每天就兴奋得朝思暮想，急切盼望。见父母那一天，害怕雪大， 见雪越下越大越揪心；高兴做好早饭后焦急地等待，在忐忑中兴高采烈去迎接父母。见到父 母时，因太激动张嘴喊不出爸妈，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出声来。2 .原句文字照应前面喜旺“天天数日子”的生活，具体形象地写出了喜旺在漫长等待中那 种朝思暮想急切盼望的煎熬，表现了留守儿童对亲情的渴望。删去后则无法表达出这样的 效果。3 .第段描写雪，表现了喜旺的沮丧害怕心情；第段反衬了喜旺心情的高兴，暗示了希望心情可能发生的变化；第段

25、以雪越下越大，写出喜旺的心越揪越紧。 以雪景衬托人物心情, 表现喜旺盼望父母的急切心情，表现了留守儿童对亲情的渴望。4 .动作细节和神态描写生动地表现出父母盼望回家见到亲人见到儿子的急切心情；喜旺看父母望自己时陌生的感觉，一方面表现了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表现出三 年父母未回家，父母和儿子心灵上的陌生感。5 .留守儿童问题是中国的当下存在的普遍现象，外出的父母为了生存，为了给孩子更好的 生活和教育条件无奈背井离乡，户口入学等诸多现实问题又只能让留守的儿童无奈地留守 家乡。这种空间距离逐渐会演变成亲人间的情感距离、心理距离。就像文中的喜旺，独自 留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不

26、认识自己，和自己形如陌路。这就是中国当下 留守儿童问题的两难境地，谁也没有办法解决这个两难问题。天空没有多余的星星阅读李忠义是一个工人。他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。 个子不高，头发有些发白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员， 无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地 去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟 堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。 夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自

27、己渴了却忍着 不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看 到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新 闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一 个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友 病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面 前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地

28、打发每一天，用他炽热的 胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时， 风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把 银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太 大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已 经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安 全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听 到，只听

29、任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了， 他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟 了的蒲公英，随风飘洒。他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一 座山、一条河。天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远 的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。天空没有多余的星星。注：蒲公英：多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁 殖。（选文有改动）1

30、 .（2分）文章开篇写道“李忠义是一个工人”，意在告诉读者，他是一个 的 人。2 .（3分）文章段写了李忠义做的哪几件小事？（用简洁的语言概括）3 .（3分）如何理解第段画线句子的深层含义？4 .（3分）为什么作者说李忠义在工友心中，“就是一座山、一条河” ？5 .（3分）你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的？参考答案1 .（2分）普通平凡2 .（3分）坚持出黑板报背着生病工友去医院并陪护风中拉好银幕3 .（3分）暗示李忠义的美德像蒲公英的种子一样四处飘洒，在人们心中生根发芽。4 .（3分）李忠义的善举和美德， 使他的形象像山一样高大， 使他的深远影响， 像河水一 般长流。5 .（3分

31、）天空中每颗星星都有自己的位置、价值；一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作、生活，就都会有各自的价值。（社会是一个和谐的大家庭，人们彼此需要，每个人都有自己的位置，即使再平凡，只要努力，也都能实现自己的人生价值。）向日葵。（18分）向日葵（新加坡）尤今到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊 的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的 小公园等我吧。”早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至 6。C。我和日胜提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种 泛骨的

32、寒风夺命也似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整， 一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地 流走，怒气像蚂蛾一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气 这么冷，她竟不为我们着想！"我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和日胜对看一眼，果然不出所料耶！冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷："工作做不完，不是 还有明天吗？

33、你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮， 灼灼地痛，半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一 心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外， 还没开口，女儿便说了： “妈妈，我今天请假。"我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积 如山

34、吗？"她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝 地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕，还有一张卡片。卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行， 看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！ 您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心 坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”（11）读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因

35、事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。一一选自读者2014年第10期小题1:请简要概括故事的内容。（3分）小题2:联系具体语境，回答下列两小题。（6分）（1）请说说“可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮。”句中加点词的含义。（3分）（2）赏析第段划线句的表达效果。（3分）小题3:文章开头交代女儿“做事有条不紊”，“一向

36、准时”，以及事先安排父母在小公园等，有什么作用？ （3分）小题4:说说为什么“在这一刻，我的眼眶里，却都是泪”？结合文章内容具体分析（6分）小题1: （3分）我和丈夫到伦敦度假时和女儿约好共进晚餐，可女儿竟然迟到，我感到很生气（起因1分），第二天女儿请假陪我过生日，送我向日葵花（经过 1分），我非 常感动（结果1分）。（概括清楚事情的起因、经过和结果，意对即可）小题2: （6分）（1） “冻疮”运用比喻（1分），这里指因为女儿迟到让自己在寒风 中等候形成的怒气。（2分）（2）运用拟人手法，生动形象地描绘了向日葵的美丽、生机和活力，渲染了热烈的气氛，表现了我收到向日葵时快乐的心情。（3分）小题3

37、: （3分）这些交代了女儿细心体贴的个性（1分），与下文迟到让父母在寒风中久等形成对比（1分）设置悬念，为下文女儿买花藏花的情节做铺垫。（1分）小题4: （6分）这是因为内疚而流泪（1分）。女儿为了给我买礼物煞费苦心，而我因 不明真相报以冷眼和恶言，女儿不仅没有生气，还热情地招呼我（2分）。这是因为感动而流泪（1分）。看着眼前的向日葵，听着女儿的叙述，我为女儿的细心和体贴而感动。（ 分）金建云我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他 不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客， 在

38、餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非 常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不 要留下终身遗憾。一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙 壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过 去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是”陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时 候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗

39、憾，我实在不知道怎么表达自己的感情， 就画了这幅油画。您务必要收下，否则我”父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大 的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画 挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉 得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想 到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了后来，父亲

40、把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画 已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父 亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！” 我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我

41、们都是些看不懂抽象画 的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩 笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。” 父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽 然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手 里，真是值了。”于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过 来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我 越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛一一一个人

42、风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美， 而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。1 .阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。（4分）开端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。发展：高潮：结局：我家珍藏了这幅油画。2 .文章以“倒挂的油画”为题有什么好处？（3分）答：3 .结合语境，说说对下列句子中加点词语的理解。（4分）（1）父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。答：（2）陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。答：4 .文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是 “最有文化的厨子” ？（3分）答：5 .联系全文，根据下面的提示

43、，展开合理想象，续写后面的情节（不少于50字）。（4分）有一天，父亲的餐馆忽遭变故，一家人的生活陷入了无比艰难的境地。正当我们一筹莫展、 无计可施的时候，忽然响起了敲门声答：答案：1 .发展：全家人赏画，移画；高潮：画家陈发现油画倒挂，郑重签名，父亲表态，绝不卖画。（4分，每空2分）2 .设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；是全文的线索，推动故事情节的发展；突出文章的主旨。 （3分，每个要点1分）3 .（1）表现父亲借钱时的果断、毫不犹豫。因为父亲曾有过不能为父送终的遗憾，加之他心地善良、乐于助人，所以就毫不犹豫地把钱借给了陈。（2分）（2）写出了画家陈签字时的严肃和庄重，表现了他对这幅画白重视和对

44、父亲的尊重。（2分）4 .虽然父亲不懂艺术，却懂得敬畏艺术和尊重他人，他不出卖艺术和感情，不唯利是图，保持着做人的善良品性和坚定信仰。（3分）5 .可从博物馆人员来买画、画家来送钱、画家来买回自己的画、画家再送一幅画等方面进行续写，想象要合理，描写要具体，语言要流畅。（4分，内容想象合理酌情 12分，叙述有文采酌情12分）谜题阅读答案我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，进了幼稚园以后，就会有 些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。我记得女儿听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来， 把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了： &

45、quot;妈妈，你有一天会死掉的，是吗？”我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还 穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表，宜。我微笑地摸摸她的脸：”不会啊，妈妈会活到很老很老的。”可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊！”我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果来，心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解 释这样的第一课呢？ 一面洗菜，一面仍然是用不在意的语调来回答她："妈妈要到很老才 会死，那时候你已经长得够大，就不会有什么关系了。”可是，不管怎样样，你总是会死掉的，那我就再也看不到你了，我不喜欢这个样 子，怎么办呢？”

46、说着说着，她的小泪珠就一串串地掉了下来，我犯,她抱进怀里，轻轻地 拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。我亲爱的孩子,妈妈也不喜欢这样啊！妈妈也不 知道该怎么办才好啊！儿子到了四岁，同样的情景又重复出现了一次。他问得比姐姐还急，跟前跟后的， 非要我给他一个比较满意的答复为止。我大概也是笑容满面地哄了他一阵子，孩子到底还小，还是可以慢慢哄过来的，然 后，他们就能高高兴兴地出去玩了。要到某一些特别的时刻里，才会再提几句，但是，第 一次的那种惊惶以后再没出现过了。不过，我想，那种感觉是仍然存在的，只是小心地藏 在某一个不愿触及的角落里而已，就像他们的母亲一样。我和他们，其实也没有什么差别啊！前几年，很

47、想变做一棵树，一棵可以继续生长，永远不死的树。(1) )我想做一棵高高大大的树，有挺直的躯干，有茂密的枝叶，风吹过来的时候， 每一片叶子都会翻动，云拂过来的时候，我知道，也能感受那种轻柔的凉意。水从地里流 过来的时候，我也知道，并且能从容地吸取。(2) )我想做一棵很敏感又很快乐的树，可以活好几千好几万年，而每一年春夏秋冬 的变化都能记住，所有美丽的回忆都可以存进年轮里面，一层松一层紧，一圈淡一圈深的， 都妥妥帖帖地放在心里，该有多好！(3) )我就常常做这种梦，并且，偶尔走进森林时，也常会仔细端详，想挑选一棵适 合我的理想的树。(14) 一直到有一天晚上，忍不住了，终于把我的感觉向丈夫说了出

48、来："假如能变 成一棵树该有多好，永远也不会受死亡的威胁。”(15) ”谁说的？树的年龄也有限制的啊。”(16) ”可是，不是有很多树可以活很久的吗？”(17) ” 了不起几千年，还是逃不了枯萎死去的一天啊。”丈夫在灯下一面看书，一 面微笑着回答我。他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了。(18) 整个晚上，我走来走去做了很多家事，却没有再说一句话。(19) 生命本来就是一个无法解答的谜题。(20) 我和我幼小孩子的心情，其实并没有两样。我不能说生命不甜，我不能说生命 不美，但是就是因为它的甜蜜和美丽，才使我心中充满了忧伤，而也就是因为心中充满了 忧伤，我更加珍惜

49、眼前一切的甜蜜和美丽。还是让春去秋来，让岁月逐渐把我改变了吧， 我愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排。(作者：席慕容，文章有删改)19 .根据文章内容填空。(4分)文章围绕“生命”这个谜题，记叙了三次“解题”的经过，最终醒悟到：要“:要“ " (用原文语句回 答)，表现出她 、的人生态度。20 .品味语言，回答下面的问题。(7分)A.请从人物描写手法的角度，赏析第段画线句。(4分)我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学 时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。答：8 .结合语境，说说第段中加点词语的含义。（3分）我把她抱进怀里，轻轻地拍

50、着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊答：21 .请结合具体内容，分析第段在文章结构上的作用。（3分）答：22 .将文章第（11）段与下面链接的语段进行比较阅读，指出它们在写作上的一个不同 点，并结合内容说说作用。（5分）（提示：可从修辞手法或写法的角度作答）【链接】生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春 润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头 看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳（节选自冰心谈生命）答：谜题阅读答案：19.答案：更加珍惜眼前一切的甜蜜与美丽愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排 乐

51、观 旷达（每空1分）解析：本题考查把握文章主旨的能力。抓住关键词“最终”，在文章结尾处顺藤，抓 住关键词“醒悟”摸瓜，即可得出前两空的答案。后两空，要在解答前两空的基础上，用 积极向上、乐观旷达之类的词语概括作者的人生态度。20A答案：该句运用了外貌描写（1分）、神态描写（1分）的描写手法；“蔷薇的 双颊” “黑葡萄的瞳仁”刻画出女儿的幼小可爱（1分）；“早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情”生动地表现出女儿因为听人说生命的极限谁也无 法抗拒，担心妈妈有一天会死掉的担心、焦急以及急于求证这种想法的正确性的认真情状（1 分）。解析：本题考查对人物描写手法的赏析。第一步，回

52、忆描写人物的手法有哪些；第二 步，把画线部分文字与描写手法一一对照，明确这一句描写女儿的双颊、瞳仁、衣着、表 情，使用了外貌描写与神态描写的手法，最后结合句子分析这些描写体现了她怎样的形象、 心理即可。B.答案：“好温暖”是“使人感到好有温情”的意思，“好柔软”是“好柔和”的意 思（1分）；句中形容的是幼小的女儿带给妈妈的感受，女儿担心妈妈会死掉，担心再也看 不到妈妈了，这样的话语让母亲感到自己在孩子心中的重要性（1分）感受到孩子对自己的依恋与爱，有一种温馨的感觉（1分）。解析：本题考查对句子加点词语的理解能力。解答时从两个词语的本义出发，结合第 段具体语境（女儿担心妈妈有一天死掉）分析女儿对

53、母亲的爱以及这种爱带给母亲的温 暖与柔软。21 .答案：承上启下（过渡）（1分），承接上文两个孩子对生命极限的担心忧虑（1分），引起下文“我”对生命极限的担忧（1分）。解析：本题考查分析关键段落作用的能力。细读第段，抓住关键词“我和他们”， 明确“他们”指的是上文所述的两个孩子，两个孩子与“我” “其实也没有什么差别”的 是对生命极限的忧虑，即是段之后“我”的感想，所以该段在结构上起的作用是承上启 下。22 .答案：示例一：从修辞手法上分析：文章第（11）段用了拟物的修辞手法，将“我”比拟作一棵高高大大的树，描写这棵“树”遇到风、云、水时的情状，反映了人生会有各 种经历，形象生动地写出了作者对

54、生命的感悟。链接材料运用了比喻的修辞手法，将生命 比作一棵小树，给人一种积极向上、不断进取的活力。示例二：从写作手法上分析：文章第（11）段用了直抒胸臆的写法，很直接地表达出“我”想要成为怎样的一棵树以及内心的感受。链接材料主要运用了描写的手法，通过描 写小树生长以及汲取养分时的画面来表现生命的活力。解析：本题考查考生分析写作特色的能力。两者均是写对生命的感悟，但是目的不同， 文本语段重在写生命经历值得珍惜，链接材料重在表达生命需要积极乐观的态度，因此两 者使用了不同的修辞。前者使用了比拟，将人比作树，后者使用了比喻，将生命比作树， 由此生发开去即可。写法上前者重感受抒情，后者重画面描写，由此

55、生发开去即可。一把寂寞的锄头范宇（1）这是一把寂寞的锄头，静静地倚靠在斑驳的墙壁上。木质的柄上布满腐朽的暗灰色，金属的头也长满黄色的锈迹，在皎洁如水的月光里，没有半点光泽。它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇，头发蓬乱，一脸憔悴。几声从远处秋草间传来的虫鸣，如泣如诉，把一把锄头内心的全部忧伤与寂寞呈现得淋漓尽致。(2)月光被无情的岁月割伤，父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清 晰可及。(3)扛着一把锄头，叼着一根香烟，飘进晨雾里，又扛着一把锄头，叼着一根香烟，从黄昏 里归来，这几乎成为父亲每天必不可少的功课。晨雾与黄昏比我更懂父亲，它们能够感受 父亲脸上的每一点苍老与沧桑，以及

56、内心掠过的每一抹喜悦与忧伤，所以它们总是以最美 丽的姿态迎送父亲。在晨雾与黄昏的更替中，也交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯，见 证着父亲永不弯曲的脊梁。我常常坐在门前那棵不知年龄的香樟树下等待父亲从黄昏里归 来；走到树下，父亲也偶尔会坐下来抽一根烟。青烟一圈圈漫过父亲的头顶，漫过高大的香 樟树，飘向比天边更远的天边。青烟散了，黄昏却紧锁住父亲的眉头，年少的我一点也不 懂父亲眉心间的惆怅。(4)我八九岁时，父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头。我永远无法忘记那天父亲给我讲的一 句话，“吃果子，拜树头；吃米饭，敬锄头。”在父亲心里，锄头就是一切，能够创出生活 里所有的希望。他也希望，我拾起这样的希望并把

57、它延续下去。(5)父亲的话就是箴言，我年少的心始终坚信着。(6)可后来，父亲却先背叛了。(7)父亲离家的前一夜，我听见了他的叹息与母亲的啜泣。那夜，月光也像今夜这样皎洁， 父亲那把锄头被泥土打磨得锂光瓦亮。锄头似乎也察觉到了什么，躲在墙角，望着天上闪 闪烁烁的星星发呆，一声不吭。(8) “难道就没有其它办法了么 ？”母亲哽咽着说。(9)父亲深深地叹了一口气：“要是有法子，谁愿意背井离乡呢？”(10)整个漫长的夜里都充斥着这样沉重而无奈的对话，少不更事的我，也从中体会到了一 点辛酸，虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄。次日清晨，深秋的薄雾把通往城市的 路遮盖得严严实实，像是有意要留住父亲远行的脚步。墙脚的锄头