六年级下册语文双休日作业二答案(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文双休日作业二一、字词广场1下面几组词语中，加点字的读音全部正确的一组是()A转化(zhun)喝彩(h)赤裸裸(lu)语重心长(zhn)B曲线(q) 树干(n) 刹那间(sh) 勃勃生机(b)C薄弱(bo) 附和(h) 汗涔涔(cn) 不知所措(cu)D一番(fn) 旺盛(shn) 弓缴(zhu) 膝盖(q)2读拼音，写词语。二、句子花园3扩句：全场响起了掌声。_4改为陈述句：懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？_5改为第三人称转述：种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。”_6仿写：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再

2、青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 综合训练我能行三、积累运用7补充完整，并写出意思。(1)_，孰能无惑？_(2)甘瓜苦蒂，_。_四、课本透视8学弈：其一人_，惟_；一人虽_，一心以为_，思_。虽_。教育 9两小儿辩日：一儿曰：“日初出_，及日中_，此不为_？”一儿曰：“日初出_，及其日中_，此不为_？”w-2-1-cnjy-com10.匆匆：我_来到这世界，转眼间也将_？但不能平的，_？11手指：手指的_，同_一样，五根手指如果能_，成为_，那就根_，根根_，不再有什么 了。五、思想交流12有人说穷人的孩子早当家，也有很多人羡慕“富二代”。你怎么看待“家境”？读写应用我来秀六、课内阅读种树人

3、的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。【出处：21教育名师】13联系前文，想想树面临着什么样的“不确定”？14举一个例子，说明自己将会面临什么样的“不确定”？15请用四个四字词语来概括在“不确定”中生活的好处。_ _ _ _16这段话选自_，作者是_，像这篇文章一样，借种树来说明做人的写法称作_。六年级语文双休日作业二答案一、1.A点拨B.“刹”读“ch”，C.“薄”读“b”，D.“膝”读“x”。2考验基业锻炼挪移优雅插秧峥嵘惊羡幸而游丝二、3.示例：忽然间

4、，全场响起了雷鸣般的掌声。4懒人不知道有几棵树会枯萎。5种树人语重心长地说，如果他每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。6示例：太阳落了，有再升的时候；小鸟睡了，有再醒的时候；树叶黄了，有再绿的时候。三、7.(1)人非生而知之者人不是一出生就明白道理的，谁能没有迷惑的事呢！(2)天下物无全美瓜是甜的，它的蒂却是苦的，天下的事物是没有十全十美的。四、8.专心致志弈秋之为听听之有鸿鹄将至援弓缴而射之与之俱学弗若之矣9大如车盖则如盘盂远者小而近者大乎沧沧凉凉如探汤近者热而远者凉乎10赤裸裸赤裸裸地回去罢为什么偏要白白走这一遭啊11全体人群的全体团结一致一个拳头有用有力量强弱、美丑之分五、12.示例：“家境”是我们所不能选择的，无论是贫穷还是富有，我们都应该热爱自己的家，爱自己的家人。“家境”对我们以后的人生发展不是起决定作用的，只要我们努力，就可以取得好成绩，成就美好、辉煌的人生。21cnjycom六、13.种树人给树浇水的时间不确定，水量也不确定。14示例：我去参加作文竞赛时，其他选手的水平都是无法预知的