2022年高考语文鉴赏诗歌的表达技巧复习专题测试

1、2022年高考语文复习专题测试：鉴赏诗歌的表达技巧1 1 . .（20222022北京高考）读下面这首词，完成后面的问题。西江月黄陵庙（又题阻风三峰下）F-4v、乂张孝祥满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。明日风回更好,今宵露宿何妨？水晶宫里奏？霓裳？，准拟岳阳楼上。注张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。波神：水神。准拟：准定。在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分析。答：参考答案：达观、豪迈的胸怀；如“波神留我看斜阳，明明是旅客要行舟前进受

2、阻，作者却说“留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪是“看斜阳时所呈现出来的绚丽多姿的景色，也能说明作者的“达观、豪迈的胸怀。题组二修辞手法2 2 .阅读下面这首唐诗，然后答复下列问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。“总为浮云能蔽日一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？答：参考答案：比喻手法。用“浮云喻奸邪，用日喻君王。意为君王为奸邪所蒙蔽，表达了自己不得重用的愁绪。3 3 .阅读下面的诗歌，然后答复下列问题。木芙蓉吕本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任

3、东风。窗前木芙蓉范成大辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。注青女：传说中掌管霜雪的女神。这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？答：参考答案：描述了木芙蓉开花耐寒的自然属性。运用了拟人手法。吕诗描写的闲适之士的豪迈与大度的形象，范诗写的凄苦孤独的环境中的乐观者形象。4 4 . .（20222022山东高考）阅读下面这首清诗，答复下列问题出关徐兰凭山俯海古边州，旅影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，出关争得不回头？注关，指居庸关。旅（peipei）, ,旌旗。“马后桃花马前雪一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。答：参考答案：运用了借代的修辞手法。“

4、桃花与“雪分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。5 5 .阅读下面的宋诗，然后答复下列问题。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鳌蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢而未匝，照管鹅儿与雏鸭。注蔚（shsh1 1）未匝：移植或栽种没有完毕。诗歌的颔联运用了什么修辞手法？有什么作用？答：参考答案：运用了比喻的修辞手法，（第一步：指出运用的表达手法），把“笠比作头盔，把“蓑比作铁甲，（第二步：指出这种手法在诗歌中的具体运用），形象生动，化板滞为飞动，暗示了天气的恶劣、插秧（农事）的繁忙紧张，表现了农人吃苦耐劳的精神。（第

5、三步：分析运用该手法的好处）题组三表现手法6 6 .阅读下面这首唐诗，答复下列问题。题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析。答：参考答案：衬托（或“以乐景衬哀情反衬比照）。以乐衬哀，用歌舞喧闹、市井繁华的扬州反衬出禅智寺的静寂，更突出了诗人孤独凄清和有所失落的心境。7 7 . .（20222022唐山五校联考）阅读下面这首唐诗，然后答复下列问题。春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归

6、归便得，五湖烟景有谁争？注五湖，春秋时期越国大夫范蠡归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。试从句法和表现手法的角度对尾联作简要分析。答：参考答案：就句法的角度，是倒装（故土五湖美好的风光，是没有人和我争夺的,设我要回去，便能够回去）；从表现手法的角度，是用典（暗用春秋时期越国大夫范蠡归隐的典故，我能够回去，却不回去，要学范蠡归隐）。诗人运用这种表现手法，深刻反映自己在政治上走投无路、欲进不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。8 8 . .（20222022泰州模拟）阅读下面的词，完成后面的问题。昭君怨关 B B 域道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉

7、堂琼榭。两地不同栽，一般开。这首词的下阕用了什么方法？表现了“梅怎样的品质？答：参考答案：比照。下阕描写山野之中这户人家的居处十分简朴，数间茅舍，围以疏篱。这境界与前面所写的一树寒梅掩以疏竹，正好相互映衬：前者偏于虚，后者趋向实。栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开那么无异。它以比照的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，表达了“富贵不能淫，贫贱不能移的高尚情操。9 9 . .（20222022浙江温州模拟）阅读下面这首元曲，完成后面的题目。双调折桂令过多景楼元（周文质）滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。桃蕊红妆渡口，梨花白点江头。何处离愁？人别层楼，

8、我宿孤舟。“何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理，请结合全诗从景与情的角度来分析。答：参考答案：（1 1）本曲开篇便竭力展现春天的美景，但当低下头来细想时才发现这一切都和自己形成了比照，乐景写哀情，更触发了他的思念之情、离愁之苦。（2 2）前面的“渡口江头已透出别情，渡口、江头古来就是送别的场所。（白居易也有“将阳江头夜送客的诗句）1010 .阅读下面一首诗，然后答复下列问题。饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白滔。诗人运用了怎样的艺术手法来写饯别？请作简要分析。答：参考答案：诗人运

9、用借景抒情（“虚实结合亦可）的手法，借助眼前烟水、飞鸟、青山和白滔等物象，通过遥望和凝思，想象别后友人的情景，把眼前景和心中情融为一体，来表达离情别绪。题组四综合考查1111 .阅读下面这首宋词，答复下列问题。秦楼月向子 t t 室芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。注向子 t t 室：南宋初年主战派大臣之一，公元 11271127 年“靖康之变，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，11291129 年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。乾龙节：古人以“乾龙喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。(1)(1)这首词

10、的上片是怎样表达伤心之“切的？请作简要赏析。答：(2)(2)这首词和柳永的？雨霖铃寒蝉凄切？都运用了“晓风残月的意象，但表达的情感有所不同，请作简要分析。答：参考答案：(1)(1)开头写芳菲凋零，渲染苍凉气氛，接着写极目远眺故国家园，想到美丽的故园已落入敌方之手，不禁悲从心中来，连用两个“伤心切，直抒胸臆，加重了内心的悲切程度；末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色，表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长，融情于景，进一步渲染悲切之情。这样就将伤心之“切抒写得淋漓尽致。(2)(2)向词表现的是山河破碎、国破家亡后的哀怨、悲哀之情，柳词表现的是离别后的凄清、孤寂之情。1212 .阅读下面这首诗，然后答复下列问题。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飕枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。(1)(1)这首诗的首联除了“今与昔比照以外，还运用了哪两种修辞手法？答：(2)(2)秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合动开二字分析这首诗的颈联，说说诗人在其中抒发了怎样的情怀？答：参考答案