山东省济宁市微山县第二中学2018_2019学年高一语文上学期期中试题(含解析)

1、山东省济宁市微山县第二中学学年高一语文上学期期中试题（含解析）一现代文阅读。（一）论述类文本阅读阅读下面一段文字，完成各题。网络并不完美今年是中国全功能接入互联网周年，从互联网进入人们工作和生活的普及程度看，全球互联网也就走过二三十年。互联网从最初的工具、渠道、平台的属性，变成了一个复杂的网络空间。这样一种态势被人认同：“当前，互联网正以势不可挡的力量，掀起一场深刻影响 人类社会的伟大变革。”作为后来者的中国互联网， 其地位和角色的重要性在世界范围内越来越凸显，按市值估算的阿里巴巴已成全球第二的互联网公司。全球互联网十大巨头里， 中国占了四席。各种创业成功案例不断涌现，创新激情涌动，人们能清晰

2、感受到，中国互联网和世界互联网一起， 正在迈入一个美好时代。然而，互联网不是只有完美的一面。如同白帽子的网络安全专家和黑帽子的网络黑客总 是成对存在、互相对抗。 互联网的发展仍然伴随着“黑色”的另一面：脆弱的网络安全，计算机和网络病毒的地下制作和交易链条，利用网络的诈骗活动， 盗取和利用人们的隐私伤害名誉或牟利。随着信息技术的发展，互联网的“黑暗”阴影仍有扩大的可能。此外，世界上仍有许多人被困于信息的不毛之地，对美好生活的追求被巨大的信息鸿沟所阻碍。即便是两分钟之内网络零售成交额能超亿元，社交通信软件能够覆盖几亿用户，中国互联网也还没有到沾沾自喜的时候。网络安全的普遍性难题仍然待解，在网络游戏

3、和社交通信工具营造的虚拟世界里，利用木马病毒和各种诈骗手段牟取非法利益的现象时有发生，各种虚假、误导信息依然层出不穷，凝结智慧和心血的知识产权仍然很难在网络世界中得到保护。 在互联网的发展基石上，我国网民规模超过亿，但互联网普及率仅为。其中，我国农村非网民人口仍有亿，是未来互联网普及工作的重要方向。我们要清醒看到，光是有一天几百亿元的网络销售奇迹还是远远不够，其中掺杂着不少假冒伪劣商品和用户的失望乃至投诉； 许多的“类硅谷”创新仍是拿来主义， 最好的专家仍 然需要去美国硅谷寻找可见， 除了资本、市场的话语权，还需要有核心技术话语权上的 奇迹，才能在推动互联网历史进步过程中创造出互联网的最大价值

4、。不过， 网络虽不完美， 但这恰恰给了人们拓展互联网价值和不断向上的空间和契机， 于投身互联网创新大潮、用信息技术改变世界的人来说，是身处美好时代。.下列关于互联网“黑暗”的表述，不正确的一项是（ ）.互联网带来便捷的同时，也呈现出其不完美的一面。网络黑客总是与网络安全专家对抗， 造成互联网的不安全。.网络安全很脆弱， 利用木马病毒和各种诈骗手段牟取非法利益的现象时有发生， 各种虚假、 误导信息依然层出不穷。.随着信息技术的发展，互联网的“黑暗”阴影也像它的成就一样一直在不断的扩大。.现在中国互联网的网络创新力量还不足， 即便是有一些凝结智慧和心血的知识产权， 也仍 然很难在网络世界中得到保护

5、。.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）.中国互联网已经成为全球互联网的后起之秀， 其地位和角色的重要性在世界范围内越来越 突出。.我国的网民规模巨大，但由于仍有亿的农村非网民人口，才使得互联网普及率仅为 ， 这是未来工作的重要方向。.中国互联网发展迅猛， 两分钟之内网络零售成交额能超亿元， 社交通信软件能够覆盖几亿 用户。.一天几百亿元的网络销售奇迹的确令人欣喜， 但其中掺杂假冒伪劣商品的现象也必须引起 大家的重视。.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）.按照阿里巴巴已拥有的资产看， 它已成全球第二的互联网公司， 创业成功案例的涌现， 创 新激情的涌动，让人们能感受到中国

6、与世界互联网一起正在进入一个美好的时代。.如果既能掌握资本、 市场的话语权， 又能拥有核心技术话语权， 那么中国互联网才可能在 互联网的历史进步过程中创造出最大的价值。.世界上仍有许多人还不能享受互联网带来的美好生活， 这也给互联网的不断发展创造了空 间和契机。.互联网正在掀起一场深刻影响人类社会的伟大变革， 对于投身互联网创新大潮、 用信息技 术改变世界的人来说，未来是美好的。【答案】. . .解析】题详解】 试题分析： 本题考查理解文中重要概念的含义的能力， 这类题目答题时一般要认真阅读所给 选项，在文中找到每个选项对应的区位，然后仔细比对分析，找出答案。项，未然当作了已 然。“一直在不断

7、的扩大”不正确， 原文第三段说的是“互联网的黑暗阴影仍有扩大的 可能”，只是一种“可能”。故此题答案为项。【题详解】 试题分析：本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应的语句， 注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。 “由于仍有亿的 农村非网民人口， 才使得互联网普及率仅为 ”强加因果， 原文第四段说的是“我国网民规 模超过亿，但互联网普及率仅为”， 并没有提到互联网普及率与农村非网民人口的因果关系。 故此题答案为项。【题详解】试题分析： 本题考查分析概括作者在文中观点态度的能力， 题目的设误类型一般为可能说成 绝对， 扩大范围或缩小范围。 答题时

8、注意仔细阅读题干要求， 分析各个选项， 找出答案。 项， “按照阿里巴巴已拥有的资产看”不正确，原文第二段说的是“按市值估算的阿里巴巴”。 故此题答案为项。【点睛】第小题是一道理解概念含义的题目，题干一般为“下列关于的论述不正确的一项是”， 答题时注意分清概念的内涵和外延。 这类题目的错误设置一般为答非所问、 混淆范 围、强拉因果、曲解文意、偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文 章的内容， 答题时首先要阅读题干要求及所给选项， 然后在文中找到选项对应的区位， 仔细 分析比对，得出答案。（二）文学类文本阅读。 阅读下面的文章，完成各题。千里马的伯乐 谢大立 锥子是在技能比赛中

9、得到“千里马”这个称号的。参加比赛的各单位的尖子， 在思想上、 技术上都是精挑细选的。 锥子觉得自己非常不错， 可每次比赛都没有他的份。于是，一番乔装打扮后，他混进了参赛队伍。刮研（平面修复精加工的方法）比赛时，没人识破他，坐上了第一把交椅，也没人认出他。发表获奖感言时， 他取掉帽子、摘去口罩，人们才一声惊呼：这不是锥子吗？锥子笑笑， 大大方方地对着麦克风说，正是在下， 大家是不是很奇怪谁叫我来的， 我怎么会有资格参加这样的比赛嘿嘿， 正因为没人叫我来， 在下才不得不采用这种方式。 说 着他瞥一眼获奖席上的其他选手，说，大家放一百二十个心吧，我不是为奖来的，也就不会占获奖名额，我只是想看看自己

10、究竟比别人差在哪儿了。听到锥子不是单位派来的选手，主持会议的人便上来夺锥子的麦克风。领导席上的一个胖子站起来说，举办技能比赛重在提高技能，是不是单位派来的不重要锥子就对胖子鞠躬说，谢谢。随后他看眼大伙， 话锋一转说，大家知道锥子是什么吗？知道装在口袋里的锥 子，这个歇后语的下句吗？还是先从锥子这两个字说起吧！锥子清清嗓子说，因为我叫锥子，长得也不周正，小时候同学们嫌我，不与我为伍，老师也不关心我。长大后，这个不被人喜欢的“待遇”仍然没有变。进厂的第一天，就有人对我说，锥子怎么能做名字？有个师兄还扳着我的肩膀取笑我 鼻子尖尖、嘴巴尖尖、连脑袋也长得尖尖的，活脱脱一个锥子老班长就私下里对我说， 回

11、家让你爸妈上派出所把这个名字改了吧！我对他点了点头，可是第二天我又对他说， 你们还是叫我锥子吧，我的名字不能改，我也不想改。老班长问我原因，我是这么回答的：我爸 妈说，给你起这个名，看似随意其实不随意，装在口袋里的锥子， 总是会出头的这是我们鞋厂人的口头语，也是我们的信念。说着，锥子的泪就出来了，锥子含住泪说，老班长是除了我的父母外唯一关心我的人，老班长走时我偷偷地哭了好几回。老班长走后，我成了个没有师父的徒工、打杂工，谁都可以对我说，锥子你去干干这，锥子你去干干那正因为谁都可以支使我， 我成了大家的徒弟。 当徒弟不过是学手艺，学就是了。刮研是 我们钳工的基础活儿，有句口头禅叫，把研刮好了，手

12、艺也就学到家了。可刮研每个人都有 自己的刮法、绝活，我就处处多长个心眼儿，把各位的刮法和绝活装进心里去。我今天的刮 研最快最好，就是集中了大家的优点。锥子说他说完了，把麦克风插进架子里，往台下走去。主持会议的人看胖子，胖子站起来说，你去哪里？锥子说，我已经说过了，我不是为名次来的，我对自己有个交代就行了胖子打断他的话说，你给我回来，老老实实给我坐到第一把交椅上去！接着又和蔼地说，你是我们这次比赛的千里马，我还没有给你颁奖你就走， 想出大会的洋相咋的锥子才咧开嘴笑笑，坐回去。胖子走到麦克风前说， 请锥子单位的领队上来一下。领队上来了，胖子对锥子说，锥子你也来一下。来到后台，胖子说，马上要颁奖了，

13、锥 子得了千里马奖，跟锥子一块拿伯乐奖的人必须现在就定。领队说，伯乐奖要么是车间领导，要么是选手的师父，锥子这情况定车间领导显然不合适，师父又不在了胖子说，锥子也说说，叫上你，也是想听听你的意见。锥子觉得这是个难题， 突然， 他想到自己的父母， 他们那句装在口袋里的锥子总是要出 头的话，给了他夺冠的勇气和力量可父母不是自己这个单位的，与钳工也根本搭不上 边胖子盯着锥子的脸看着，突然说，你小子寻思啥呢？不会是想把两个奖都得了吧？锥子的眼睛一亮，心里也跟着一亮，脸上就把这种亮露了出来，说，领导您是说我自己 是我自己的伯乐？胖子一喜，说，你小子这话是从哪里学来的，自己是自己的伯乐！这可是 给我们今后

14、的大赛打开了新思路！ 自己认为自己行， 就想着法子来了， 这不就是自己是自己 的伯乐吗！行！就这么定了。(选自光明日报 ，有删改).下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是( ).常有人拿锥子的名字嘲笑他， 但他不以“锥子”这个名字为耻， 反以为荣， 因为它寄托着 父母的希望，也是他坚守信念的象征。.锥子在谈获奖感言时， 语言风趣幽默又含讽刺， 讽刺单位领导人和比赛主办者没有尽伯乐 的责任，同时也真诚地说明了自己参赛的目的。.老班长私下里对锥子说改名字的事和锥子含泪说起老班长这些细节描写，分别表现了老班长对锥子的真诚关心和锥子对他的真诚感激。.作者主要是通过语言描写来表现胖子

15、的思想性格的，他反应很快， 很能控制场面， 时而一本正经，官腔十足，时而亲热亲切，和蔼友善。.小说是怎样叙述锥子的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。.锥子的思想性格主要表现在哪些方面？请简要分析。 哪一点对你启发最大？联系实际， 谈 谈自己的认识。【答案】 采用了倒叙的叙述手法。小说一开头就把锥子得到“千里马”称号的结果摆出来，有设置悬念的作用，能够引起读者的阅读兴趣。主要以对话的形式交代故事。 以锥子之口交代了自己的经历和参赛的原因，使叙事更集中。.思想性格主要表现在： 充满自信心， 虽每次比赛都没有他的份， 但他总觉得自己非常不 错；不为利，参赛不是为得奖，只想证明自己的能力；虚心好学

16、，博采众长，把大家的 刮法和绝活装进心里去；敢于冒尖，自己当自己的伯乐，乔装打扮去参加技能比赛。启发： 敢于冒尖。 在亟须创新的时代很需要这种思想性格。 社会上总是有一些束缚人发展的 体制机制， 有创新意识的人需要有打破常规、 走在前沿的勇气，这样才能推动改革，推动发展。【解析】【题详解】试题分析：题干是“下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是”。本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、 主旨和环境。项，“不以锥子这个名字为耻， 反以为荣”文中没有明确显现。 项，“讽刺单位领导人和比赛主办者”表

17、述错误，文中不能看出锥子对比赛主办者的讽刺。项，“官腔十足”属无中生有，胖子并没有打官腔。故本题选项。【题详解】试题分析：题干是“小说是怎样叙述锥子的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。”本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。重点考核小说的叙事方式，分析小说的叙事方式注意结合小说的文本特征进行分析，首先是事件的叙述方式， 主要有倒叙、插叙等，然后注意叙事的视角，以第几人称或谁的视角叙诉，然后是叙事的重点，叙事离不开 人物，叙事选择的是人物的语言、动作、心理、肖像的哪一方面，答题时注意和结合文本分 析作用。从整体来看，小说开头交代了技能比赛的结果，第二段开始叙述锥子参加技能比赛，

18、叙述手法为倒叙。那么就可以考虑倒叙的一般作用。从具体的内容看，小说的描述较少，主要是对话，并且大段是锥子的话。那么就可以考虑对话的一般作用。【题详解】试题分析：题干是“锥子的思想性格主要表现在哪些方面？请简要分析。哪一点对你启发最大？联系实际，谈谈自己的认识。”本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 小说中人物的思想性格应通过分析人物的言行、心理来确定。第二段“参加比赛的各单位的尖子，在思想上、技术上都是精挑细选的。 锥子觉得自己非常不错”， 这说明锥子充满自信。 第三段，“大家放一百二十个心吧，我不是为奖来的，也就不会占获奖名额，我只是想看看自己究竟比别人差在哪儿了”，这说明锥子

19、参赛不为利。 第七段，“刮研每个人都有自己的刮法、绝活，我就处处多长个心眼儿，把各位的刮法和绝活装进心里去”，这说明锥子虚心好学，博采众长。锥子乔装打扮参赛，参赛后发言，并且说“我自己是我自己的伯乐”，说 明锥子有敢于冒尖的思想性格。 启发最大的一点，根据自己的感受而定。 联系实际谈认识时， 可以联系社会实际，也可以联系自己的生活实际。【点睛】文学类文本阅读的选择题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般

20、为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上， 主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。二、古诗文阅读。（一）文言文阅读阅读下面两段选文，完成各题。（一）荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖， 而右手持匕首揕之。 未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，

21、操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者， 不得持尺兵；诸郎中.执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦 王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时， 侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走， 卒惶急不知所为。 左右乃曰： “王 负剑！ 王负剑！”遂拔以击荆轲断其左股荆轲废乃引其匕首提秦王不中中柱秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞.以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。（二）于是张良至军门见樊哙。 樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急

22、！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指， 目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？ ”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！一一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。” 则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎? 樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而 功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳。窃为大王不取也！” 项王未有以应，曰：“坐。”樊卩_.文中划波浪线的句子，断句正确的一项是（）.遂拔以击荆轲断其左股