度上学期八年级第二阶段考思想品德试卷

1、班级姓名座号密封线内不得答题2019-2019学年八年级第二阶段测试思想品德试题（试卷满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷）一.选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意，每题2分，共48分)1阅读右图，给小强的最好建议是A只要成绩优秀，就能受欢迎B追求个性，在装扮上标新立异C在任何情况下，都与他人保持一致D努力做到真诚、友好、善良、负责任2我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。这表明礼貌待人是人际交往的最起码的要求 礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外在形式 礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提A B C D3在赛

2、场上，中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物，尴尬之下只能以人民币回赠；在餐桌上，中国孩子谈笑风生，外国孩子却在安静就餐对此场景有不同看法，你认为正确的是在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象不同国家有不同的文化，要尊重差异、保持特色在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则A.     B    C    D4.下列行为不属于礼貌表现的是A. 与长辈相处时举止文明 B. 与人交谈时要谦逊、尊重对方 C. 在公交车上主动为老人和抱小孩的人让座 D. 在学习中，不

3、理睬成绩差的同学5礼仪是一门学问，有特定的要求。对个人礼仪的要求是举止文明 口无遮拦 手势得当 动作优雅A B C D6. 现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语坐有坐姿，站有站相。与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩A. B. C. D. 7我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有A公开性、真实性、间接性 B虚拟性、间接性、隐蔽性 C公开性、虚拟性、间接性 D虚拟性

4、、直接性、隐蔽性8网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到A大大方方与网友见面 B提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C对人坦诚，毫无保留 D既要真诚、守信，又要谨慎，注意明辨是非善恶9小军、小辉是一对双胞胎兄弟，天资聪颖，小学阶段成绩一直很优秀；读八年级时双双迷恋上网，成绩急剧下降。这一事例警示我们A网络有百害而无一利 B网络可以开阔视野C沉迷于网络会给身心带来危害 D上网有利于益智10.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动的其目是净化网络环境

5、 让人们远离网络生活 倡导健康文明的生活方式培育良好的社会风尚A B C D11.某单位在公开招聘新员工时，为一领导子女“量身定做”了招聘条件。事件曝光后受到广大市民的谴责。市民谴责的直接原因是A公平是在比较中产生的B单位员工缺乏公平合作的意识C单位的招聘违背公平竞争的原则D单位领导与员工的关系恶化12.团队精神是群体精神，核心是A在竞争中合作B在合作中竞争C集体主义D自我牺牲精神13孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是恕吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是A饶恕 B宽容 C沟通 D理解14.“开口便笑，笑世间可笑之人；腹大能容，容天下难

6、容之事。”这副对联给我们的启示是A.对任何人都可以嘲笑 B.对周围的事物应多持欣赏的态度 C.人生要有宽容的态度 D.对任何事物都要持一种无所谓的态度15下列不能体现“己所不欲，勿施于人”的做法是A理解至上，善待他人B换位思考，将心比心C迁就他人，成人之美D尊重他人，宽待他人16.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启示我们与人交往要A.学会宽容，培养豁达胸怀 B.平等待人，树立合作意识C.尊重他人，学会换位思考 D.热心助人，乐于扶危济困17下列能体现“换位思考，与人为善”的有A悦纳自已 B过而能改，善莫大焉C人之初，性本善 D己所不欲，勿施于人

7、18.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕免费公共服务项目的增多，更需要广大市民规范自身行为，增强规则意识，做城市的主人。这意味着A.做城市的主人是公民的基本权利B.尊重自然的核心是保护环境C.尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任D尊重社会就是要尊重他人19价格没有高低贵贱之分，都是平等的。我们应该以平等态度待人。要做到平等待人，就需本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待 不以貌取人，不以地位取人发自内心的对他人人格的尊重 对所有人都应笑脸相迎，点头哈腰A B C D20.尊重自然的核心是A尊重他人B保护环境C与人为善D换位思考21在交往中我们应学会换位思考，与人为善，这就要求A对

8、人守信，对事负责B主动沟通，尊重规则C平等待人，取长补短D想人所想，理解至上22“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中学会欣赏赞美他人 学会宽容他人 善于发现他人身上的闪光点 自我欣赏美A. B. C. D. 23漫画水中之“谜”告诉我们的道理是 A讲诚信要有智慧B讲诚信更要注重眼前利益C诚信的基础是尊重客观事实 D讲诚信也要保护好个人的利益24国务院要求到2020年在全社会建立起互联互通的诚信系统平台。诚信的基本要求是A对人守信，对事负责B换位思考，与人为善C尊重地人，理解至上D己所不欲，勿施于人二非选择题（2528共32分；29题20分；共52分）

9、25. 案例剖析网络资源合理用近几年，网络正以不可遏制到的势头走进人们的生活。有人从中开阔视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而造成终生遗憾。正在读八年级的13岁天津塘沽区男孩小艺（化名）在网络游戏的长期诱惑下，已经分不清虚拟与现实！一天，在连续上网36小时后，他结束了鲜花般的生命。有人说：“网络美丽但有陷阱”。（1）网络的陷阱表现在什么地方？（2分）（2）上述案例中画波浪线部分告诉我们关于网络的一个什么道理？（3分）（3）运用所学知识帮迷恋网络的小朋友出主意，让他们早日摆脱网络的陷阱。（4分）26. 故事明理友好交往礼为先（1）图中研究生的哪些行为，导致他应聘落选？（2分）（2）

10、这组漫画告诉我们什么道理？（3分）（3）到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？（4分）27. 生活点滴宽容要讲策略随着网络的发展，如今校园生活越来越丰富多彩，某校园网的论坛上开设了一个“生活杂谈”，点击率居高不下，下面是部分同学的留言：甲：昨晚，妈妈帮我买了一双心爱的运动鞋！早上第2节，我的运动鞋竟被同桌小陈溅了一滴墨水！我一定饶不了他！乙：下午放学时，同桌小黄真倒霉！竟然被几个无赖拦住敲诈了30块钱！还好过后及时报案，作案者受到应有的处罚。结合所学知识，对甲乙两人的言行进行简要的评析。（8分）28. 漫画解读诚信做人到永远（1）告诉我们什么道理？（2分）（2）请你列举生活你与图16

11、道理相违背的两例子。（4分）29. 主题探究竞争合作求双赢材料一：2019年，中国大百科全书（第二版）出版。它经过了长达14年的努力，凝聚了3万名学术精英的心血。 材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。 （1）材料一给我们什么启示？（3分） （2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？（3分）请你谈谈对它的理解。（4分） （3）请你运用所学知识，结合以上两则材料，自拟题目写一份演讲稿。（10分）八年上册思品第二阶段考试参考答案15DCADC610 CBDCC1115CCB

12、CC1620ADCCB2124 DDCA25.（1）沉迷网络游戏荒废学业，以及诱发违法犯罪等。（2）网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊。（3）帮他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促迷恋网络小朋友，劝阻他们积极参加集体活动，多与同学交流。26.（1）他对人没有礼貌,不尊重他人导致落选。（2）尊重他人，对人有礼貌非常重要；要赢得他人的尊重,首先要尊重他人；尊重他人是交往的需要,更是自我完善的需要等。（3）进老师办公室要轻轻敲门或报告，待老师允许后方能进入，请教问题时要向老师说敬语老师讲解问题时要专心听讲老师讲完问题后要对老师说“谢谢”等。 27.(1)甲对同桌的行为斤斤计较，说明

13、他不能宽容他人，是不对的。社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。甲应谅解和包容别人的过错，培养宽容精神。(2)乙发现同桌被敲诈能及时报案，是对的。宽容是有原则的，不是盲目的。我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。乙应采取及时报警、寻求他人帮助，以惩治违法犯罪行为。28.（1）我们为人处事，与人交往，要讲究诚信。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生诚信危机。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。对人守信，对事负责，是诚信的基本要求，恪守信用落实到具体行动上，表现为一种积极负责的态度。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。信守诺言，是我们责任的表现。要做诚信的人。（2）略。29.（1）伟大事业的成功取决于团结合作。（2）竞争最理想的结果是双赢。良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在道德和法