四上语文高效复习材料课件

1、四年级上册语文第一单元复习资料一、比一比，再组词朝（朝代）  沸（沸腾）  律（法律）  疑（怀疑）  霞（晚霞）  稍（稍微）潮（潮水）  佛（仿佛）  捷（捷报）  凝（ 凝结 ） 暇（无暇）  梢（树梢）告（告诉）  奖（奖励）  杆（旗杆） 昂（昂头）   灰（灰色） 珠（珠子）浩（浩荡）  桨（船桨）  竿（竹竿）  仰（仰头）   恢（恢复）  株（株距）傅（师傅） 

2、; 旧（新旧）  贯（横贯）  忘（忘记）  缝（缝隙） 规（规律）薄（薄雾）  旦（一旦）  惯（习惯）  茫（茫茫）   逢（相逢） 观（观看）二、近义词犹如如同   奇观奇迹   屹立耸立   霎时顿时 鼎沸沸腾  奔腾奔驰 壮丽壮美   奇特奇异 堪称号称   不可计数不计其数 千姿百态形态万千逼近接近   颤动抖动   展示展现 

3、;  留恋依恋    呈现展现 威武威严   模糊迷糊   沉静寂静 镇静镇定   笑盈盈笑眯眯  神秘神奇 笼罩覆盖 恢复复原   映衬衬托   预料预测   陆续继续  热闹喧闹 时常经常   仿佛似乎   颤动跳动三、反义词沸腾沉寂   多样单一  呈现消失   静寂嘈杂  

4、; 兴奋忧愁美丽丑陋  天堂地狱   模糊清晰   凶猛温柔   平静动荡人声鼎沸雅雀无声  熟悉陌生   炎热寒冷  置疑确切 茂盛稀疏   灿烂晦暗   天堂地狱   应接不暇应付自如  爱好厌恶  逼近远离  人迹罕至人来人往 下去上来镇静慌张   凶狠和善   模糊清楚四、多音字涨  zhn (涨潮) 

5、0; 笼lón (鸟笼)  号háo (号叫)zhàn（头昏脑涨）  ln (笼罩)    hào (号称)      佛 fó (佛像)     缝fén (缝补) fú (仿佛)       fèn（门缝）秘 bì (秘鲁 )   模 mó (模式)（模范

6、）mì (秘密)     mú (模样)（模子）（模板）        称 chèn  (称心)   干 n (干净)chèn（杆称）     àn（树干）数 shù (数学)         禁 jìn (禁止)sh（不可计数） 

7、0;      jn（不禁） 蒙 mén (启蒙)        薄 báo (薄纸)     mn (蒙骗)            bó (薄弱)mn（蒙古）          bò （薄荷）   

8、      五、成语漫天卷地  见多识广  左顾右盼  粉身碎骨 狂风暴雨  千辛万苦  眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 山崩地裂  前呼后拥   东倒西歪   眼高手低 口是心非  头重脚轻   有头无尾 积少成多 同甘共苦六、数量词一株榕树 一段彩霞 一支乐曲 一层薄雾 一声鸟鸣 一幅画卷 一堵水墙 一支桨 一段石子路 一帘飞瀑七、造句好像 天边的云朵好像棉花一样洁白。    

9、0; 明媚的阳光好像妈妈一样温柔。犹如平静的湖面犹如一面硕大的镜子。          瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。八、课文理解1.观潮：课文选自喜看今日钱塘潮。本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，写的是作者耳闻目睹的（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观），抒发了作者（热爱大自然、热爱祖国大好河山）的思想感情。2.雅鲁藏

10、布大峡谷：本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写，有（“植物类型博物馆”）和（“动物王国”）的美誉，为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇，从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。课文使用了举例子、列数字、做比较等说明方法，是神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上，令人神往。3.鸟的天堂：（1）巴金记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂”（所见所闻），具体描写了（傍晚静态）的大榕树的（庞大、茂盛）和（第二天早晨）群鸟活动的景象。展示了一派美丽动人的（南国）风光，表达了对大自然（生命力）的（热爱）和（赞美）。4.火烧云：著名女作家（萧红）为我们描绘了晚饭后火烧云从（上来）到（下去）的过程中（绚丽的色

11、彩）和（多变的形态），抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。5四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。 第二单元一、比一比，再组词莫（莫非）   蜡（蜡烛） 挥（挥手）  虎（老虎）  寞（寂寞）   腊（腊月）  浑（浑身）  虚（虚心）  毫（丝毫） 叠（重叠） 痕（

12、痕迹） 遇（遇到）  豪（自豪） 宜（宜人） 狠（狠心）  寓（寓言）   疑（怀疑） 搜（搜索）  趴（趴在 ） 铺（铺开） 泽（沼泽）凝（凝视） 瘦（瘦小） 扒（扒开） 捕（捕鱼） 择（选择）二、多音字重 chóng（重叠）   空 kòng（空隙） 禁jn（情不自禁）zhòng（重要）   kng（空间） jìn（禁止）铺 p（铺路 ） 曲 q(弯曲) 弹 tán(弹琴) 兴xìng（高兴）pù（店铺

13、） q(曲子)        dàn（子弹） xng（兴奋） 三、近义词舒服舒适   牢固坚固   空隙间隙   均匀平均 偶然偶尔 出名有名   隐蔽遮蔽   慎重谨慎    挖掘发掘 静谧宁静简单简明   搜索搜查   豪放豪爽    收拾整理随遇而安入乡随俗 坐卧不安如坐针毡  &#

14、160;    四、反义词弯曲笔直   牢固薄弱    均匀不等  仔细粗心  舒服难受慎重轻率    粗糙光滑 柔弱刚强   干燥湿润   热闹安静简朴奢华 偶然必然  崭新陈旧    随意慎重 隐蔽暴露宽敞窄小   不可思议可想而知五、积累（花名歌谣）正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子

15、头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。课外编创：三月杏花满枝头，四月樱花上粉妆，五月丁香开得旺，六月牡丹争芬芳。1.胸有成竹：也说“成竹在胸”，是说画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2.造句：胸有成竹这次考试，她经过了充分地复习，胸有成竹地走进了考场。    写作之前，要认真仔细地进行选材和构思，做到胸有成竹。六、词语形式积累ABB式：兴冲冲   毛茸茸   笑嘻嘻  火

16、辣辣  金灿灿  笑盈盈红彤彤  黑乎乎   红艳艳AABB式：恍恍惚惚  郁郁苍苍  蹦蹦跳跳  勤勤恳恳  隐隐约约  原原本本 形形色色   口口声声ABCC式：可怜巴巴  生气勃勃  得意扬扬  空空如也 人影绰绰  清波漾漾ABAC式：自由自在  如怨如诉  活灵活现 活龙活现 绘声绘色 忽明忽暗  若隐若现

17、   无忧无虑AABC式：涓涓细流  帘帘飞瀑  跃跃欲试  滔滔江水 空空如也   娓娓动听  恋恋不舍   瑟瑟发抖半紫半黄: 半灰半百合色   半青半黄  半黑半白  葡萄灰： 梨黄  茄子紫  枣红 米黄 天蓝 银白鹅黄  藕荷色  苹果绿七、课文复习1.题西林壁这首诗是（宋朝苏轼）写的，这首诗不仅对庐山(雄奇壮观、千姿百态)景象的赞美，而且(不识庐山真面目，只缘身在此

18、山中)这句诗蕴含着人生的哲理，即(要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上)，正如俗语所说：(当局者迷，旁观者清。)2.游山西村是（宋）朝(陆游)写的,该诗生动地描绘了(丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗)，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对(农村生活的喜爱的真挚感情。）3.随遇而安的意思是（能适应各种环境，在任何环境中都能满足）。我从（慎重地选择住址）、（不利用现成的洞穴）、（一点点地挖掘）这几点知道蟋蟀不肯随遇而安。4.爬山虎的脚作者是（叶圣陶），蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家（法布尔），创作了著名的昆虫记；5.这一单元作者能把句子写得这么具体，这么

19、准确，是由于作者观察得（认真、仔细），而且经过了（长期地观察），否则不可能写得这么清楚。6、蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因是：蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水，大小适宜，从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建这座住宅的精心，让我们感受到它身上似乎有一种聪明才智。但蟋蟀修建这座住宅的工具是那样的柔弱，只是一对前足和一双后腿。在这明显的发差中，我们体会到蟋蟀修建这样的住宅简直是一个奇迹。第三单元一、比一比，组词允（允许）  牌（广告牌）  训（训斥）  覆（覆盖）  辣（火辣辣） 充（充分 ）  脾（脾气）  顺（顺利）

20、  复（复习）  束（一束） 融（融合）  乘（乘法）  代（现代）  煤（煤球） 拆（拆开）  隔（隔开）  剩（剩下）  伐（砍伐）  某（某人） 诉（告诉）  酸（心酸）  疑（怀疑） 建（建设）酷（冷酷） 凝（凝结） 健（健康）二、近义词： 神奇神秘喧闹吵闹  允许许可  训斥斥责  凝视注视 重要重大荒凉荒寂  孤独孤单宽阔广阔  恢复复原  灵活敏捷诧异惊异  激动冲动清理整

21、理  仍旧依旧  愤怒愤恨 茂密茂盛寒冷酷寒  朋友好友   融化消融 热闹喧闹 三、反义词：漂亮丑陋  喧闹寂静   荒凉繁华  允许禁止   任性约束宽阔狭窄  简单复杂   谦虚骄傲  清澈浑浊   茂密稀疏朋友敌人  融化凝固    寒冷炎热 亲热冷淡  神奇平凡愤怒愉快  撒谎诚实 

22、60; 灵活呆板   重要次要 四、积累1.雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。    晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。     落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。     鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。     细雨淋过的浆果酸甜可口

23、，刺猬扎满一身运回了家。     连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。2.描写四季特点：     春：鲜花盛开  草翠花开  春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨    夏：绿树成荫   骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎郁郁葱葱     秋：秋风送爽    秋高气爽 秋色宜人鲜果飘香   

24、60;  冬：冰天雪地 白雪一片 北风呼啸   狂风大作  寒气袭人 寒冬腊月  鹅毛大雪五、课文复习1.格林童话是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小红帽、白雪公主等。2.巨人的花园作者是（英国）王尔德， 这篇课文告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。3.去年的树（日本）新美南吉，让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。 4.鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友时，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到

25、你了，我来给你唱歌了。  唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。这一个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深情厚谊跃然纸上。）5.小木偶的故事告诉我们只会笑是远远不够的，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。第四单元一、比一比，组词劲（使劲）  郑（郑重） 历（历史） 食（食物） 据（根据）  倘（倘若）颈（头颈）  邻（邻居） 厉（严厉） 餐（晚餐） 剧（剧场）  尚（高尚）尊（尊敬）  哄（

26、哄笑） 性（性格） 格（格子） 领（领导）  职（尽职）蹲（蹲下）  供（供养） 姓（姓名） 客（客人） 贪（贪玩）  联（联系）痒（抓痒）  搞（搞出） 踩（踩印） 梅（梅花） 蛇（小蛇）  跌（跌倒）样（样子）  稿（稿纸） 彩（彩色） 悔（后悔） 虹（彩虹）  铁（钢铁） 童（童年）  辟（开辟） 饮（饮水） 待（等待） 脾（脾气）撞（顶撞）  壁（墙壁） 吹（吹气） 侍（侍候）

27、牌（广告牌）二、多音字折 shé（枝折花落） 扇shn（扇动） 的de（我的） 恶 （恶心）zh（折腾） shàn（扇子） dí（的确）   è（凶恶）zhé（打折） dì（目的）      wù（可恶）角jué（角色） 供 gng（供养） 看kàn（看见） 当dng（当心）jio( 角落)    gòng（供品） kn（看守）    dàng（上当）调di

28、ào (腔调) 差 ch（差别）tiáo (调节) chà（差不多）chi（出差）  c（参差不齐）三、近义词倘若如果   供养供给   攀谈交谈   掂量权衡   举步迈步 凝视注视   讨厌厌恶   欺侮欺负   警戒戒备   古怪奇怪严肃严格   郑重庄重   高傲傲慢   奢侈奢华   窥伺偷看敏捷敏

29、锐   荣膺荣任   率领带领   呼唤呼喊   温柔柔和勇猛勇敢   淘气顽皮    喜欢喜爱   慈爱慈祥    凄惨悲惨四、反义词高傲谦卑  敏捷迟钝   仔细马虎  茂密稀疏   尽职失职 讨厌喜欢    反抗顺从   呵斥称赞   挺立耷拉  温柔粗暴暖和寒冷   欺侮

30、帮助   慈爱冷酷   勇敢软弱  勇猛怯懦慢条斯理大步流星    无忧无虑优心忡忡     生气勃勃死气沉沉五、关于动物的成语望子成龙  来龙去脉   群龙无首   龙飞凤舞   如虎添翼  调虎离山   骑虎难下 呆若木鸡  照猫画虎  天马行空  汗马功劳  马到成功  老马识途  牛刀小试  笨鸟先飞 

31、0; 胆小如鼠六、加点字意思一丝不苟（马虎）  变化多端（项目） 丰富多彩（花样） 装腔作势（腔调）无忧无虑（担忧） 屏息凝视（憋住）（呼吸）（盯住一个目标）（看）粗细各异（不同） 生气勃勃（旺盛的样子） 遭殃（遇到）（灾祸）彼此（这个）（那个）七、造句非不可：他下了决心，非把这事儿办好不可！任凭也：任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。任凭雨下得再大，也要按时到学校。     任凭刮风下雨，我们也要坚持上学。局促不安：只见他在那里，脸上红一阵，白一阵，觉得局促不安。老师那慈祥的笑容，让他局促不安的心安定了下来。我撒了谎，心里感到局促

32、不安。从容：经过充分的复习，他从容地走进了考场。大敌当前 ， 他依然那么从容。七、课文复习1.白鹅的作者是丰子恺；猫和母鸡的作者是老舍；2.“古怪”的意思是（性格特别，令人难以捉摸  ），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（老实）又（贪玩）；虽（贪玩）却又（尽职）；既（胆小）又（勇猛.）。表面看起来作者是（ 不喜欢 ）猫的，其实是表达了对猫的（ 深深喜爱  ）之情。3.白鹅课文写了鹅的高傲，更表现在叫声、步态和吃相中。这句话是文章的过渡段，起承上启下作用。它的姿态：左顾右盼；叫声：严肃郑重；步态：从容、大模大样；吃相：三眼一

33、板，一丝不苟。4.猫一文，老舍抓住大猫性格古怪和小猫淘气可爱来说明作家对猫的喜爱之情。5.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏，一个母亲必定就是一位英雄。所以老舍不敢再讨厌母鸡。第五单元一、读拼音写词语。chén jì pán wèn mái fú níng shén shn yín （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sho hu zhí xíng wéi hù zhuàng liè x shng （ ） （ ） （ ） （ ） （

34、）zhuó yuè chén jìn shn qíng ki xuán zhng y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）níng gù jng tng jng jì gòng xiàn shèng tán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mí màn zuì è yng gn h yù zhì zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jiàn kng xio pí w

35、32;i yng tng zhí s xng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xing è shui diào t qiú j qing gn luò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tng guàn shuò shì chuí tóu sàng qì bù hung bù máng （ ） （ ） （ ） （ ）zá co cóng shng jù jng huì shén m

36、43; mó hu h （ ） （ ） （ ）xìng zhì bó bóy fáng wàn y duàn duàn xù xù yng zhù rén ji（ ） （ ） （ ） （ ）二、读读记记。木屑 堤坝 尘埃 婉转 芦苇 苇絮 打扮 脊梁 枕头 手腕 硕士威胁 梦幻 阻挡 祈盼 睁眼瞎 手榴弹 绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜不速之客三、日积月累。知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻不无备围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤

37、唳兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌四、多音字。钉 dng（ ） 削xio（ ） 教 jio（ ） 觉 jué（ ） dìng（ ） xu（ ） jiào（ ） jiào（ ）模 mó（ ） 弹 dàn（ ） 钻 zun（ ） 划 huá（ ） mú（ ） tán（ ） zuàn（ ） huà（ ）扎 zh（ ） 抹 m（ ） 冠 gun（ ） 吁 x（ ） zhá（ ） m（ ） guàn（ ） yù（ ） z （ ） mò（ ）五、近义词

38、。沉寂（沉静） 轻蔑（轻视） 大概（大约） 觉察（发觉） 劫难（灾难）商量（商议） 凶恶（凶狠） 卓越（优秀） 给予（奉献） 宝贵（珍贵）断断续续（隔三差五） 聚精会神（全神贯注）六、反义词。沉寂（喧闹） 扩大（缩小） 凶恶（温和） 撒谎（诚实） 给予（索取）凝固（融化） 出色（逊色） 垂头丧气（兴高采烈） 不慌不忙（心急如焚）七、关联词练习。虽然却 因为所以 不但而且 只有才1.（ ）游击队员（ ）知道这鸟叫得意思。2.2010年上海世博会的举行，（ ）向世界展现了中华民族的强盛，（ ）增进了世界各国人民之间的友谊。3.（ ）我们没有见过面，我和妈妈（ ）接到过您的礼物。4.（ ）不少地区还

39、弥漫着战争的硝烟，（ ）我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命去保卫和平。八、缩句方法：1.要知道写的是什么。2.表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3.缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1. 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。2. 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。3. 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。5.朱小平等八位忠诚的人民公安卫士在赴海地执行国际维和任务时突遇地震，不幸壮烈牺牲。九、陈述句改为反问句。方法：1. 先加上反问词（

40、怎能、怎么、难道、哪里等等）。2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3 .反问语气词删去“。”变“？” 。练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2.这幅画是我们班彩颖画的。3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。5.维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。第六单元一、 生字词读读写写间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 袭击 期待 空旷 暂停 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 谴责 读读记记谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐

41、 怀抱 悲哀 湿润 喜悦 协调有序 任影绰绰 号啕大哭 恍然大悟二、 多音字涨： _ 间：_转：_ _ _难：_ 给：_ 乐：_ _ _三、反义词懒惰（ ） 停止（ ） 严重（ ）热情（ ） 沉着（ ） 容易（ ）苍白（ ） 凋零（ ） 给予（ ）四、 重点词语1.谴责：责备、严厉批评。造句： _2.理所当然：从道理上来说是这样的，应该的。造句: _3.清波漾漾：水波荡漾的样子。造句： _4.突如其来：出乎意料的事情突然发生。造句： _5.怜悯：对不幸的人表示同情6.号啕大哭：因为悲伤大声的痛哭。7.端详：仔仔细细的看。8.不由自主：由不得自己，自己控制不了自己。造句： _五、 课文内容回顾1

42、. 古诗两首：要求背诵并默写2.了解并熟记作者及诗意李白：字太白，号青莲居士，我国唐代浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。静夜思望庐山瀑布王维：字摩诘，唐代著名诗人，苏轼说他的诗“诗中有画，画中有诗”。3.搭石：作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。4.跨越海峡的生命桥：本文通过讲述大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡两岸的生命桥的故事，赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情。5.卡罗纳：本文讲述小男孩卡罗纳在遭遇母亲去世的不幸后，第一天来上学，

43、老师同学们给予他的理解安慰以及鼓励的故事，使人感受到了人与人之间的真诚理解与关爱，诠释了爱的真谛。6.给予是快乐的：课文讲述了圣诞节的前一个晚上，保罗偶尔结识了一个生活贫困的男孩，在短暂的相处中，男孩的言行强烈的震撼了保罗的心灵，使他深深的体会到了“给予是快乐的”，歌颂了男孩的只求奉献不求索取的美好品质。六、 阅读（一） 课内阅读搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴(qin qin)责这里的人懒惰。上了点年岁的人( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭石，再在上边踏上几个来回，直到满

44、意了，才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踏上去难免会活动，走得快才容易保持平衡(hén xín)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié xué)调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuòzhuò)绰，给人画一般的美感。1.给文中带点的字选择正确的读音，打“”2.在文中括号里填上适当的关联词。3.从文中找出下列词语的反义词。抱怨（ ） 摇晃（

45、 ） 称赞（ ）4.“紧走搭石慢过桥”是因为：_ 走搭石时应该注意：_5.从_可以看出人们走搭石时的动作协调有序。6.划线的句子运用了_修辞手法，把_比作_。 第七单元一、词语：伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 驱使 崛起 余晖 蕴含洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析 飘飘然租界 闯入 一篇 翻开 一页 握手 动词 楷模 闪烁 沉郁 摇曳 模糊 蒙眬 惊讶 语塞 患者 疏远 红眼病 碰钉子摔跟头 人上有人，天上有天 尺有所短，寸有所长 嫉妒 判断 告诫帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬振兴中华

46、 铿锵有力 筋疲力尽 电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 打破沙锅问到底疑惑不解 左顾右盼 衣衫褴褛 春风拂面 亲眼所见二、词语解释：焦点：比喻引人注意的集中点。 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。崛起：兴起 。 铿锵有力：形容声音响亮和谐。 诸生：众生（敬辞） 胸怀：胸襟 。 抱负：远大的志向 推荐：介绍，推举。 融洽：彼此感情好，没有抵触 。 质朴：朴实、不矫饰。 蕴含：包含。 摇曳：摇荡。 楷模：值得学习的人，榜样。 堪称楷模：可以称作为榜样、模范。 莫名其妙：形容事情很奇怪，使人搞不明白。 逻辑：思维的规律。筋疲力尽:一点精神和力气也没有了，形容很累。 寂

47、寞：孤单冷清。 惬意：非常舒畅，很满足。 语塞：一时找不到恰当的语言，没有话说。 反驳：提出反对的理由辩驳。 冒昧：不顾地位、能力、场合是否适宜(多用做谦词)。和睦：相处融洽友爱。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到训斥。红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。 摔跟头：比喻在生活中遇到各种困难。 受益匪浅：得到的好处不少。患难与共：在不利的处境下，共同承受困难和灾祸。年逾古稀：年龄将近七十岁了。 形单影只：形容孤独，没有伴侣。尺有所长，寸有所短：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。三、近义词：繁华繁荣   疑惑困惑 惩处惩罚   

48、欺凌欺侮 喝彩叫好 烦恼苦恼 踊跃积极   驱使促使 秘诀要领 楷模榜样 融洽融合 诸生诸位   胸怀胸襟   得意扬扬神气十足    期待期望   蕴含包含   完美完好 燥热炎热   推荐引荐 道别告别 讨教请教 惬意满意   匆匆匆忙  疲倦疲劳反驳反对  充足充分  寂寞孤独 冒昧唐突  摆脱解脱   烦恼苦恼 

49、;  骄傲傲慢   讨教请教  闪烁闪耀 摇曳摇荡 游历游览 筋疲力尽疲惫不堪 耀武扬威张牙舞爪四、反义词：疑惑明白 惩处奖赏 崛起衰落 仔细马虎 蒙眬清楚热闹冷清   左顾右盼目不斜视    清楚模糊 惬意难耐 嫉妒羡慕 温柔冷酷   透露保密    质朴浮华   增添减少 乐观悲观 寂寞热闹 疲倦精神    危险安全    反驳赞同  充足不足 

50、0; 匆匆姗姗 乐观悲观 烦恼快乐  乐观悲观    伤心高兴  摆脱陷入   骄傲谦虚 疏远亲近 温和严厉模模糊糊清清楚楚 筋疲力尽精神饱满 五、多音字： 模mó（模范、模仿） 喝h（喝水、喝茶） 为wèi(为之一振)mú（模子、模样）hè（喝彩、吆喝） wéi(为人)轧 yà(轧死) 绿 l(绿叶) 更 èn(更加) 尽jn(尽管)zhá(轧钢) lù(绿林) n（更改） jìn(尽力) sè（语塞、堵塞） ch

51、n(称呼) mnf(蒙骗) jiàn(jué强)塞 si（塞子、瓶塞） 称 chèn(称杆) 蒙 mén(蒙难) 强 qián(强大)sài（边塞要塞） chèn(称心) mn(蒙古) qin（勉强） 教 jio (教书) 处 ch(惩处) 相 xiàn(相貌)jiào (教育) chù(好处) xin(相互) 第八单元一、生字表26.荐(jiàn)  删(shn) 词(cí) 洽(qià) 昏(hn) 晖(hu)  楷(ki)27.漱(sh&#

52、249;)  惬(qiè)   码(m)   驳(bó)  逻(luó)  辑(jí)28.昧(mèi)  寞(mò) 睦(mù) 析(x) 患(huàn)  匪(fi)   逾(yú)29.赖(lài)   耕(gng)   潜(qián)  舶(bó)   哲(zhé)30.仓(cng) 储(ch)   烹(png)  盗(

53、dào)   综(zng)   判(pàn)31.钝(dùn) 凌(líng) 仅(jn)  绘(huì) 吨(dn) 敏(mn) 捷(jié)32.例(lì)  筛(shi) 辐(fú) 汰(tài) 肴(yáo) 尿(niào) 碱(jin)二、词汇改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷 数据轻松悦耳仓库储存示范烹调烹炒预约综合判断提供迟钝 例如筛选辐射淘汰盐碱因特网原子核哲学家糖尿病三、成语呼风唤雨出乎意料

54、腾云驾雾 归根到底欣喜若狂形态各异 远洋船舶用武之地美味佳肴四、多音字组词 biàn  (方便)  tiáo (调运)  gng (供给) ji (假如)  便 调 供 假Pián  (便宜) diào (声调)  gòng (提供)  jià (假期)               zhng (种类) z&#

55、224;i (载客)   chéng ( 乘法)   cháo ( 朝代)种   载 乘 朝 zhòng (种植) zi(转载)    shèng (千乘之国)   zho ( 朝阳)               ch (差别)差chà (差不多)五、近义词发明发现   改观改善 

56、0; 依赖依靠   探索探究 大概可能依然仍然    回顾回忆 轻盈轻巧   敏捷灵敏 舒适舒服悦耳好听    减弱削弱 陌生生疏   储存贮存   烹调烹饪后裔后代 繁衍繁殖  庞大宏大 笨重沉重 淘汰剔除 特殊特别 差异差别     浩瀚广大 筛选挑选 遨游漫游五彩斑斓五彩缤纷   出乎意料意想不到 美味佳肴山珍海味 六、反义词依赖独立

57、0; 美好丑陋  紧密松散 陌生熟悉   持续中断    舒适难受 熄灭燃烧  综合分析  减弱加强 笨重轻盈 凶猛温顺  迟钝敏捷  庞大微小   躲避显露  特殊平常聪明愚笨 欣喜若狂悲痛欲绝 出乎意料意料之中七、词语搭配呼风唤雨的世纪 奇迹般的、出乎意料的发现和发明 腾云驾雾的神仙美好的生活 实验性的电脑住宅 轻松悦耳的乐曲 有益健康的绿色蔬菜凶猛的霸王龙 笨重、迟钝的马门溪龙 轻

58、灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿 美丽的羽毛 崭新的生活天地 漫长的演化 微妙的变化形态各异的庞大家族 茹毛饮血的食肉动物 美妙的太空之旅 成语特点篇1、含反义词的成语 远近闻名 积少成多 左邻右舍 里应外合 黑白相间2、含近义词的成语 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万语3、三字俗语 红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼4、表示性格特点的成语 平易近人 能说会道 温柔体贴 通情达理 心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明能干5、描写神态表情的成语：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 眉开眼笑6、关于读书学习的成语：一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月累 勤学苦练 持之以恒

59、发奋图强 好学不倦7、描写四季特点的成语：春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 烈日炎炎秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收 一叶知秋冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪（六）古诗1、题西林壁 苏轼（宋）横看成岭侧成峰，译：正面看是山岭，侧面看则是高峰，远近高低各不同。 从不同的位置看，面貌各不相同。不识庐山真面目， 为什么看不清庐山的真实面目，只缘身在此山中。 只因为观看的人就在庐山之中。（解析：该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同）2、游山西村 陆游（宋） 莫笑农家腊酒浑，译：不要笑话农人田家的酒浑浊不清，丰年留客足鸡豚。 丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。山重水复疑无路， 山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走，柳暗花明又一村。 突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前（该诗生动地描绘了 丰收之年农村欢悦一片的气象 和 乡间的风光习俗，前