2018-2019年鄂教版语文八下《小石潭记》导学案1

1、小石潭记导学案班级 _组别 _组名 _姓名 _【学习目标】1、 了解作者、作品常识，积累常见的文言实词、虚词，提高文言文阅读能力。2、能正确流畅地朗读课文，把握重点语句的翻译，疏通文意，初步背诵课文。3、品味形象生动优美的语言，体会作者的情感。4、学习寓情于景的写法，体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。【学习重点】积累文言字词，把握文意，体会作者情感。【学习难点】体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色【资料链接】1 有关作者：柳宗元 （773 819 ），字子厚，河东(今山西永济县)人，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙）之一。他与韩

2、愈齐名，并称“韩柳”，都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。 他所写的游记散文， 往往借景抒情， 以寄托自己政治上不得志的悲愤。2、写作背景由于永贞革新失败，柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元375 年）被贬到永州任司马。永州当时是一个荒僻未完全开化的地区。但永州山脉起伏， 丘壑幽深，河川纵横，风景雄奇美丽。由于政治上的失意，无法施行自己的抱负，他的精神极为痛苦、悲愤、忧郁。作为贬官， 柳宗元在永州有职无权， 无所事事，于是有时间出游。 为排解内心的愤懑痛苦之情，柳宗元常常不避幽远，游山访水，寄情山水。并通过对景物的具体描写，寄寓自己的不幸遭遇，成为后世写

3、作山水游记的楷模。在永州期间，柳宗元共写了八篇知名的山水游记，后人称永州八记。这八篇游记各自成篇，但前后连贯，构成一个整体，展现出永州美丽的山光水色。小石潭记是永州八记中的第四篇，原题是至小丘西小石潭记，描述了一个清幽宁静的小石潭风景。2关于“记” ：“记是”古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。因此，它可以写景状物如核舟记，也可以叙事如桃花源记，也可以将写景状物与议论抒情结合起来像小石潭记。3.寓情于景即在景色的描写中寄托情感， 作者通过对景物的描写抒发自己的感情。 这样可以避免直白的感情渲泻，显得委婉、含蓄。【

4、预习导学】1、自由朗读课文，给加点字注音簧竹（ ） 清冽（ ） 为坻（ ） 为嵁（俶尔（ ） 翕忽（ ） 怡然（ ） 幽邃（）2、熟练而准确的朗读课文，注意准确把握下列句子的停顿。（用“全石以为底其岸势犬牙差互| ”画出停顿）皆若空游无所依潭中鱼可百许头3、翻译下列句子A、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披覆。B、俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。C、凄神寒骨，悄怆幽邃。4、理清本文写作思路。本文是按）小潭源流（顺序来写的，思路为：发现小潭（）5、我的疑问：【合作探究】1、作者初见小石潭的感受是怎样的？你从原文中哪些句子可以看出？后来作者感情发生了怎样变化？为什么2、这篇文章选取了哪些景物来刻画小石潭

5、的?你最喜欢这些景物里的哪一处？它的什么特点让你觉得特别美？请选择一处进行赏析。3、探索尝试：小石潭如此之美，请你分析分析：柳宗元是如何把这小石潭写美的？4、柳宗元虽“记之而去” ，但那一汪小潭而今已成永州的著名旅游景观，一日，作为导游的你带队到此游览，你将如何向游客介绍呢？请结合课文的描写，展开想象，写一段导游词。【达标测试】：1、请结合句子，写出加点的词的含义：以：全石以为底（）为：全石以为底（）以其境过清（）为坻，为屿 （）卷石底以出（）清：水尤清洌（）可：潭中鱼可百许头（）以其境过清（）不可知其源（）2、析佳句，探深情：正所谓：一切景语皆情语。山水如此多娇，哪能不让人触景生情？请再读课

6、文，作者游小石潭时的心路历程。1 ） 请抓住文中的重点词句说说，柳宗元游小石潭时心情如何？2）寄情于景是山水游记的通用法则，我们该如何体会这类文章的款款深情呢？3、展文采，撰美文：柳宗元虽“记之而去” ，但那一汪小潭而今已成永州的著名旅游景观，一日，作为导游的你带队到此游览，你将如何向游客介绍呢？请结合课文的描写，展开想象， 写一段导游词。四、课堂小结，背诵美文 ： 作者一行游小石潭，赏美景，留下千古美文，这其中佳景，佳句，及其寓情于景之妙法，不能背诵，岂不遗憾？五、检测拓展：1、请结合句子，写出加点的词的含义：以：全石以为底（）为：全石以为底（）以其境过清（）为坻，为屿 （）卷石底以出（）清

7、：水尤清洌（）可：潭中鱼可百许头（）以其境过清（）不可知其源（）2、古人登山临水，赏花抚木，往往有所寄托，有所感悟。在中国古代文学领域，写景抒情，托物言志，已经成为一个通用的艺术法则。来看看这些句子通过写景，抒发了什么情。（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（晏殊） （2）飘飘何所似，天地一沙鸥（杜甫） 】 （3、（挑战题）：阅读选文，做题：）道州城西百余步， 有小溪， 南流数十步， 合营溪。 两岸悉皆怪石， 敧 嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。（节选元结右溪记 ）注释道