备战2017中考初中语文复习-古诗文背诵默写

1、2016年备战语文中考-古诗文背诵默写古诗文背诵默写 训练一，直接型默写 1_，君子好逑。(诗经·关雎) 2_，白露为霜。 (诗经·蒹葭) 3_，以观沧海。 (曹操观沧海) 4结庐在人境，_。 (陶渊明饮酒) 5_，寒光照铁衣。(木兰诗) 6_，风烟望五津。 (王勃送杜少府之任蜀州) 7海日生残夜，_。 (王湾次北固山下) 8绿树村边合，_。(孟浩然过故人庄) 9大漠孤烟直，_。(王维使至塞上) 10晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼) 11我寄愁心与明月，_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 12月下飞天镜，_。(李白渡荆门送别) 13_，阴阳割昏晓。(杜甫望岳) 14烽火

2、连三月，_。(杜甫春望) 15_，_，风雨不动安如山！(杜甫茅屋为秋风所破歌) 16忽如一夜春风来，_。(岑参白雪歌送武判官归京) 17_，野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧) 18_，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) 19足蒸暑土气，_。(白居易观刈麦) 20黑云压城城欲摧，_。 (李贺雁门太守行) 21_，自将磨洗认前朝。 (杜牧赤壁) 22商女不知亡国恨，_。(杜牧泊秦淮) 23_，却话巴山夜雨时？(李商隐夜雨寄北) 24春蚕到死丝方尽，_。(李商隐无题) 25剪不断，理还乱，是离愁。_。(李煜相见欢) 26浊酒一杯家万里，_。(范仲淹渔家傲) 27无可奈何花落去，_。(晏

3、殊浣溪沙) 28不畏浮云遮望眼，_。(王安石登飞来峰) 29_，西北望，射天狼。(苏轼江城子·密州出猎) 30_，_，此事古难全。(苏轼水调歌头) 31山重水复疑无路，_。(陆游游山西村) 32_，听取蛙声一片。(辛弃疾西江月) 33黄梅时节家家雨， _。(赵师秀约客) 34人生自古谁无死？_。(文天祥过零丁洋) 35_，小桥流水人家。 (马致远天净沙·秋思) 36峰峦如聚，_，_。(张养浩山坡羊·潼关怀古) 37落红不是无情物， _。(龚自珍己亥杂诗) 38_，徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) 39_，_。天下英雄谁敌手？曹、刘。_。(辛弃疾南乡子

4、3;登京口北固亭有怀) 40子曰：“学而不思则罔，_。”(论语) 41一箪食，一豆羹，得之则生，_。(孟子鱼我所欲也) 42故天将降大任于是人也，_，_，饿其体肤，空乏其身。 (孟子生于忧患，死于安乐) 43夫战，勇气也。_，_，三而竭。(曹刿论战) 44中通外直，_，_，_，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐爱莲说) 45_，_，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游) 46_，_，尓来二十有一年矣。(诸葛亮出师表) 47重岩叠嶂，_，自非亭午夜分，_。(郦道元三峡) 48苔痕上阶绿，草色入帘青。_，_。(刘禹锡陋室铭) 49坐潭上，四面竹树环合，_，_，_。(柳宗元小石潭记) 50_，望峰息心；_，窥谷

5、忘反。(吴均与朱元思书) 训练二，理解运用型默写 1乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如诗经·关雎中的“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_”传达了青年男女纯洁的爱情；岑参的白雪歌送武判官归京里的“_”烘托了边地送别友人的氛围。 2孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭美景大气磅礴，倍受后人赞赏的诗句是：“_，_。” 3王安石的登飞来峰中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是：“_，_。” 4论语六则中阐述学习与思考关系的句子是：“_，_。” 5观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：“_，_；_，_。” 6天净沙·秋思中点明主旨，道出游子

6、悲苦惆怅的诗句是：“_，_。” 7次北固山下中，最能表现作者乡愁的一句是：“_？_。” 8白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是：“_，_。” 9杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：“_，_。” 10李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：“_，_。” 11李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：“_，_？” 12杜甫望岳中，描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是：“_，_。” 13王维在使至塞上中，描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是：“_，_。” 14在春望中，春

7、天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_，_”。 15桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是：“_，_。” 16陋室铭中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：“_，_。” 17红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”爱莲说一文表意与之相近的文句是：“_，_。” 18陆游在游山西村中，写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是：“_，_。” 19饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：“_，_。” 20王勃在送杜少府之任蜀州中，把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：“_，_。” 21古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽

8、之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。白雪歌送武判官归京中这样的诗句是：“_，_。” 22茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民情思的名句是：“_，_。” 23过零丁洋中语意双关的“天然妙对”是：“_，_。” 24水调歌头中作者借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是：“_，_。” 25山坡羊·潼关怀古中触发作者怀古忧思之情的句子是：“_，_。” 26赤壁中抒写了历史兴亡感，想象奇绝的句子是：“_，_。” 27酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是：“_，_。” 28岳阳楼记中表现作者远大政治抱负的语句是：“_，_！” 29江城子&

9、#183;密州出猎中抒发主人公杀敌卫国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是：“_，_，_。” 30渔家傲中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：“_，_。” 31观刈麦中揭示农民矛盾心理的句子是：“_，_。” 32诸葛亮在出师表中总结出的后汉衰败的经验教训是：“_，_，_。” 33生于忧患，死于安乐中分析亡国原因的句子是：“_，_，国恒亡。” 34欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话：“_，_。” 35无题中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗是：“_，_。” 36相见欢中抒发离愁的词句是：“_，_，_。_。” 37鱼我所欲也提出的有关生与义的

10、观点是：“生，_，义，_，二者不可得兼，_。” 38曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：“_，_。” 39邹忌讽齐王纳谏中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：“_，_，_。” 40社会、时代都在飞速地进步，不会等待任何颓废者和落伍者，正像古诗酬乐天扬州初逢席上见赠中说的：“_，_。” 41王维使至塞上中“_，_”与范仲淹渔家傲中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙。 42古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“_，_”的心态。(用岳阳楼记中的一句名言填空) 43美国一些政客把全球经济失衡的原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，其目的无非是转移国内民众视线

11、，逃避责任。这真是“_”。(用醉翁亭记中的语句回答) 44在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在爱莲说中说的那样，要“_，_”。 45人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸有杜甫望岳中“_，_”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。 46现在我们常常用雁门太守行中的句子“_，_”来表达报答上级提携之恩或朋友的知遇之恩的意思。 47国家推行了“西部大开发”的伟大计划，随着计划的全面实施，相信范仲淹在渔家傲所描绘的“_，_”的景象将会一去不复返了。 48生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，并不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个美好的境界，

12、这正如陆游在游山西村中所说：“_，_。” 49人生不如意事常八九，每每此时，我们常用苏轼水调歌头中的“_，_，_”来劝慰朋友。 50一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在己亥杂诗中所称道的：“_，_。” 51季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼浣溪沙中“_。_”的词句作答。 52人生常常面临各种各样的抉择。当“生”和“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“_”。 53公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用周敦颐爱莲说中的话来说，就是：“_，_！” 54早春时节，小俐外出踏青，看着鸟儿们忙

13、碌的身影，觉得鸟儿也在忙着建设自己的美好生活呢，不觉吟出白居易钱塘湖春行中的诗句：“_，_。” 55“不经历风雨，怎能见彩虹。”一个人在担当大任之前，如孟子在生于忧患，死于安乐中所说：“必先_，_，_，_，_。”目的是让其受磨练，练毅力，增才干。 56考试失利的哀伤、同学的讥讽，还有无法面对父母的痛苦，一时纠集在心头，“_，_”。但他决定什么也不想，只愿好好睡上一觉，相信明天的阳光一定很灿烂。(用李煜相见欢的词句回答) 57经典诗词，常以它无声的力量抓住你的心灵：苏轼的“会挽雕弓如满月，_，_”是豪迈者的气魄；陶渊明的“问君何能尔？_”是归隐者的超然；岑参的“_，雪上空留马行处”是送别者的柔情

14、，龚自珍的“落红不是无情物，_”是奉献者的赞歌 58“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到岳阳楼记中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“_，_！” 59曹刿论战中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是：“_，_，_。” 60身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在饮酒中所说：“_？_。” 61我们应以清醒的头脑、敏锐的眼光面对当前世界风云变幻的局势，正如王安石登飞来峰诗中所说的：“_，_。” 62时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊浣溪沙中的“_，_”这两句话表示慨叹。 63我国信息产业起步晚，发展快

15、，颇有“_，_”之势。(用白雪歌送武判官归京中的诗句回答) 64人们常用李商隐无题中的名句“_，_”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。 65朋友远行，如你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显感伤，不妨用王勃的诗句“_，_”来表达一种豪迈的情怀。 66“春”“日”作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如“_，_”就给人以乐观积极的力量。(用王湾次北固山下中的名句回答) 训练三，名言警句默写 1_，寸有所长。 2差之毫厘，_。 3_，下笔如有神。 4水能载舟，_。 5他山之石，_。 6读书百遍，_。 7_，勿施于人。 8兼听则

16、明，_。 9_，后事之师。 10_，犹未为晚。 11_，近墨者黑。 12_，无则加勉。 13_，必有近忧。 14_，自知者明。 15千里之行，_。 16千里之堤，_。 17_，行必果。 18临渊羡鱼，_。 19_，死而后已。 20_，勿以善小而不为。 21良药苦口利于病，_。 22_，不为瓦全。 23_，福兮祸之所伏。 24_，金石为开。 25_，疏而不漏。 答案训练一 1窈窕淑女 2蒹葭苍苍 3东临碣石 4而无车马喧 5朔气传金柝 6城阙辅三秦 7江春入旧年 8青山郭外斜 9长河落日圆 10芳草萋萋鹦鹉洲 11随风直到夜郎西 12云生结海楼 13造化钟神秀 14家书抵万金 15安得广厦千万间

17、，大庇天下寒士俱欢颜 16千树万树梨花开 17春潮带雨晚来急 18沉舟侧畔千帆过 19背灼炎天光 20甲光向日金鳞开 21折戟沉沙铁未销 22隔江犹唱后庭花 23何当共剪西窗烛 24蜡炬成灰泪始干 25别是一番滋味在心头 26燕然未勒归无计 27似曾相识燕归来 28自缘身在最高层 29会挽雕弓如满月 30人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 31柳暗花明又一村 32稻花香里说丰年 33青草池塘处处蛙 34留取丹心照汗青 35枯藤老树昏鸦 36波涛如怒，山河表里潼关路 37化作春泥更护花 38坐观垂钓者 39年少万兜鍪，坐断东南战未休，生子当如孙仲谋 40思而不学则殆 41弗得则死 42必先苦其心志，劳其

18、筋骨 43一鼓作气，再而衰 44不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 45庭下如积水空明，水中藻荇交横 46受任于败军之际，奉命于危难之间 47隐天蔽日，不见曦月 48谈笑有鸿儒，往来无白丁 49寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 50鸢飞戾天者，经纶世务者 训练二 1琴瑟友之，胡琴琵琶与羌笛 2气蒸云梦泽，波撼岳阳城 3不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 4学而不思则罔，思而不学则殆 5日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里 6夕阳西下，断肠人在天涯 7乡书何处达，归雁洛阳边 8乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 9商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 10我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 11何当共剪西窗烛，却话巴山夜

19、雨时 12造化钟神秀，阴阳割昏晓 13大漠孤烟直，长河落日圆 14感时花溅泪，恨别鸟惊心 15芳草鲜美，落英缤纷 16无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 17出淤泥而不染，濯清涟而不妖 18山重水复疑无路，柳暗花明又一村 19采菊东篱下，悠然见南山 20海内存知己，天涯若比邻 21山回路转不见君，雪上空留马行处 22安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 23惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 24但愿人长久，千里共婵娟 25伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土 26东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 27沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 28先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎 29会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 30浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 31力尽不知热，但惜夏日长 32亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 33入则无法家拂士，出则无敌国外患者 34然后知生于忧患，而死于安乐也 35春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 36剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头 37亦我所欲也，亦我所欲也，舍生而取义者也 38吾视其辙乱，望其旗靡 39宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王 40沉舟侧畔千帆过，