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文档简介
1、江西青年职业学院学风建设优秀科学家和团队作为一所发展中的高职院校和团属院校, 江西青年职业学院近年来致力于打造规模适当、具有共青团特色的青年技能型人才培养基地和青少年理论研究基地,不断加强青少年研究和思想政治教育研究工作, 为探索学风和校风的转变走出了一条可喜之路, 尤其在学风建设方面, 学院不仅培养了一批优秀的教学科研团队(如 2010 年思想政治理论课教学团队获江西省优秀教学团队),还涌现了一批治学严谨、 淡泊名利的科研工作先进个人, 他们是新时期教育科研工作的先进典范,在教书育人、科研诚信、治学研究上,堪当我们学习的楷模和标兵张雪黎教授张雪黎教授, 女,江西青年职业学院党委书记兼院长,
2、江西省高校中青年骨干教师,思想政治理论课教学团队负责人,曾获江西省“三八红旗手” 、第九届江西省“巾帼建功”标兵。她热爱教育事业,爱岗敬业、无私奉献,表现出了良好的职业道德和严谨的工作作风; 她不断更新、吸收新知识和新成果, 勇于改革,敢于担当,承担学院、省级多个项目,科研能力强,科学诚信,治学严谨,教书育人,在教学、科研上硕果累累。教书育人,为人师表是张雪黎教授奉行的工作准则和信念。 张雪黎先后承担了形势与政策、职业生涯规划和就业指导等课程的教学工作,在教学和工作中,要求教师和学生做到的,她先做到,在师生中起到表率作用。张雪黎教授甘为人梯, 十分注重年轻教师的培养, 发挥传帮带作用。 她热心
3、指导青年教师参与科研工作。 作为学院主要领导、 思想政治理论课教学团队负责人、省高校思想政治教育专项课题的负责人, 她不断学习高职教育理论, 借鉴高职教育课程开发理念,带领教学团队不断学习、不断思考、不断研究、不断探索高等职业教育教学特点和规律,把新的教学理念融入到教学中。诚信做人,严谨治学。张雪黎教授能诚信对待科研,踏踏实实,一步一个脚印。除了教研、教学外,还积极开展学术和科研方面的研究,注重技术应用。她先后主持了十项省级以上课题,发表论文20 余篇,其中核心期刊4 篇,主编教材 4 部。被中央教育科研所授予“全国教育科学十一五规划课题研究先进工作者”称号,她主持的多项省级以上研究课题已圆满
4、结题获得好评。郭常亮教授郭常亮教授,男,江西青年职业学院党委副书记、常务副院长,江西省高校中青年骨干教师,全国团校优秀教师 , 思想政治理论课教学团队成员,长期从事传统文化研究和青少年教育工作。讲授课程: 中国传统文化与青年教育 、高校共青团工作现状与创新等。郭常亮教授历来注重学风建设, 遵守学术道德和学术规范, 他注重细节、 严谨治学,求真务实地推进学院教育教学改革。 按照现代教师教育理念来要求自身和培养、教育青年教师。郭常亮教授在教学管理工作中注意从实际出发,遵循客观规律, 尊重师生意愿,贯彻稳中求进的方针,既不消极保守,又不急于求成,注意把改革的热情和求实的态度结合起来,坚持深入实际,深
5、入群众,通过调查研究,找出解决问题的办法,寻求教育教学管理的良策。不断深化学院的内涵建设,建立和完善各项管理规章制度, 使教学工作各个环节有章可循,有据可依, 真正作到教学管理制度化。除了教学、管理外,郭常亮教授还深入科研一线,积极开展学术科研。他主持完成共青团中央、江西省高校人文社科等多项研究课题。论文 “文士多数奇诗人尤命薄”“诗人性格”与“怀才不遇”漫谈获江西省语言学会 2000 年度论文二等奖;课题 21 世纪团校建设的新走向获团中央 2002 年全团调研三等奖;论文英汉语言中亲属称谓的文化比较获江西省语言学会 2005 年度论文一等奖。郑焱明教授郑焱明教授, 男,江西青年职业学院党委
6、副书记, 思想政治理论课教学团队成员,江西省高校中青年骨干教师,全国优秀团校教师。郑焱明教授一直奋战在教学科研第一线, 始终坚守三尺讲台, 爱岗敬业、辛勤耕耘,刻苦钻研业务、不断学习新知识,探索教育教学规律、改进教育教学方法,不断提高教学科研水平。严格要求自己,做学生的良师益友。多年来,郑焱明教授始终遵守人民教师的职业道德, 坚定理想信念,锤炼意志品格,潜心从教,专心治学,学风严谨。教学科研坚持高标准,自我加压,追求卓越。学术态度端正,作风严谨求实。郑焱明教授长期从事党史党建、 思想政治和青年工作理论教学与研究, 累计在中国共产党(中国人民大学复印报刊资料) 、江西社会科学、求实、职教论坛、理论界、青年工作论坛、青年探索、广东省社会主义学院学报 、江西青年职业学院学报等省级以上刊物发表论文 30 余篇
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