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文档简介

1、.1初中英语听力教案初中英语听力教案 程捷程捷 .2听力材料 Everybody various experiences. Some of were exciting, and were terrible. once had terrible experience. When something terrible happened, I just. I calm . 答案：had; them; some; I; a; that; was; there; cant; down.3教学目标教学目标 1.听力技能目标听力技能目标 能听懂简单的句子能听懂简单的句子 能写出要求听到的单词能写出要求听到的

2、单词 2.学习策略目标学习策略目标 通过积极参与课堂活动，提高听力能力通过积极参与课堂活动，提高听力能力 注重泛听与精听相结合注重泛听与精听相结合 注意训练学生听懂弱读，连读的能力注意训练学生听懂弱读，连读的能力.4教学过程教学过程 1. pre-listening: listen a simple English song. 2. while-listening: listen to the tap first times and let students grasp the meaning. Listen second times and let students fill in the blank. Listen third time and let students check their answers. 3. post-listening: let students listen and imitate the materials.5简评 1.运用听运用听写训练模式，培养学生在听时捕写训练模式，培养学生在听时捕捉关键词和短时记忆的能力捉关键词和短时记忆的能力, 同时也检同时也检 测了学生的产出技能，即写的能力，特别测了学生的产出技能，即写的能力，特别是拼写能力。此外还可以根据具体目的决是拼写能力。此外还可以根据具体目的决定抽词的方式，以便控制难度定抽词的方式，

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