河北省邯郸市名校2024-2025学年高三下学期开学考试历史试题2

名校高考模拟开学考历史（75分钟100分）考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之应用性。2.本卷怎么考：①考查运用历史唯物史观，认识历史事物的能力（题1）；②考查运用所学知识推断历史结论的能力（题4）。3.本卷典型情境题：题3、9、14、17。4.本卷测试范围：高考全部内容。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.商朝时“王权神佑”的思想观念盛行，商贵族标榜天神是自己的祖先；西周在商朝的基础上提出了“敬天保民，以德配天”，并对天命观做出了“天命靡常”“惟命不于常”等新的解释。西周天命观念的变化反映了（）A.人文精神植根久远的历史传统 B.统治需要影响思想观念的嬗变C.反思夏商文化催生了民本思想 D.早期国家治理强调政权合法性2.“平贾”是政府基于市场平均价格所制定的官定价格，涉及公私交易、财政统计等诸多方面。汉初实行每年“十月平贾”，新莽一季度一修订，东汉则出现了“月平”。东汉“平贾”的这一变化（）A.增强了与市场的契合度 B.增加了政府的财政收入C.避免了物价的涨跌波动 D.妨碍了民间的商业活动3.下表所示是关于唐朝某一事件的历史记述。据此能够得出的结论是（）记述出处有新漕渠，南通淮，垂拱四年（688年）开，以通海（今连云港市）、汧、密等州《新唐书》（安史之乱后）属浚郊多垒，王师方集。江淮委输，舳胪千里，悉归而受之，以均军赋《全唐文补遗》A.唐朝藩镇林立威胁中央政府 B.江淮地区成为重要的物资供应地C.长安城丧失了经济中心地位 D.京杭大运河的开通密切各地联系4.西安碑林博物馆藏有一幅碑刻华夷图，这幅图以唐代《海内华夷图》为底本，绘于北宋徽宗时期，南宋镌刻于碑石。图中注明楼兰、鄯善、于阗、莎车、疏勒等南疆诸国与安西四镇，以及西汉至宋中原王朝经略西域情形。该图（）A.体现宋朝强化边疆治理的意图 B.展现宋代沟通东西交往的成果C.可用于研究宋代地方行政区划 D.寄托恢复汉唐故土的政治理想5.廷杖制度是一种在殿庭上杖责因进谏而触怒皇帝或者有过失的大臣的严酷的刑罚制度，始于东汉明帝，于明代成为常刑。据记载，明武宗一次廷杖打死的大臣有11人，嘉靖皇帝廷杖大臣134人，死16人，嘉靖一朝，受杖者不下数百人。由此可知，该制度（）A.标志着君主专制制度达到顶峰 B.使封建官员恪守廉洁从政职责C.造成皇帝与大臣的严重对立 D.是皇权统治意志的集中体现6.1904年，陈去病在《论戏剧之有益》中指出：“苟有大侠，独能慨然舍其身为社会用……或编《明季稗史》而演《汉族灭亡记》，或采欧美近事而演《维新活历史》，随俗嗜好，徐为转移……夫如是而谓民情不感动，士气不奋发者，吾不信也。”这一认识（）A.旨在复兴传统文化 B.响应了戊戌维新运动C.益于振兴民族精神 D.表明改革是救亡良策7.1913年，北洋政府颁布《文官任用法草案》对任官资格作出严格限制，又颁布《文官甄别法草案》《高等文官甄别委员会执行细则》等法规，专门设立官员甄别委员会，对所有未经考试任命的官员进行甄别。北洋政府此举的主要目的是（）A.维护新政权统治秩序 B.彰显民主共和精神C.打造全新的官场气象 D.提高政府行政效率8.某学者列举了中国共产党在延安发起的六场大的运动（见如图）。据此可知，其研究的主题是（）1.采纳了“精兵简政”原则，精简军队和政府机关。2.推广“下乡”运动，使知识分子及党员干部与工农相结合。3.在不搞土改的地方实行减租减息，减少额度为25%—40%，以便使地租不超过田地年产量的1/3。4.推行互助合作运动，改组乡村经济。5.推行“组织性经济”，使各个组织和干部参加经营和体力劳动。6.开展新式的教育运动，改造农业社会的社会、经济和文化。A.北伐战争与农民运动 B.苏区的根据地建设C.抗战时期党群关系 D.解放区的土地改革9.1956年12月，毛泽东在与工商联代表谈话时指出：“现在我国的自由市场，基本性质仍是资本主义的，虽然已经没有资本家。它与国家市场成双成对。上海的地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会需要，就发展起来⋯⋯只要社会需要，地下工厂还可以增加。”据此可知，当时中国（）A经济建设探索具有务实性 B.将实行过渡性质经济政策C.国有企业的主导地位动摇 D.计划经济的发展遭受挑战10.中共十八大以来，中国特色大国外交理论不断发展。“人类命运共同体”理念内涵不断丰富并逐步深入。中国日益以大国的视野看待国际关系，以大国的胸怀处理全球事务。这表明新时代的中国（）A.注重推进与大国的关系 B.积极参与全球多边治理C.致力于构建中华文化圈 D.构建均衡发展外交格局11.下面是苏美尔文明时期尼普尔城的布局图。据此可知，当时（）A.城市功能区位规划较为明晰 B.教会取得对王权的优势地位C.城市是自给自足的经济单位 D.城市物资主要依靠对外贸易12.从8世纪开始，阿拉伯人不断向西方进攻，控制了地中海西部地区，拜占庭则掌控着地中海东部和意大利的西部。拜占庭与阿拉伯两大文明体系分别掌控东、西地中海地区，限定了西方文明的发展空间。这一时期拜占庭与阿拉伯的势力分布（）A.导致地中海贸易的彻底中断 B.为中世纪欧洲社会转型创造条件C.阻碍了东西方科技文化交流 D.加强了基督教世界内部团结13.从独立战争开始到结束，美国有9个殖民地和地区制定了宪法，其中有6部宪法首次使用了“公民”一词，而这6部中有4部留用了“臣民”一词。在一些州的宪法中，"臣民”一词的使用频率甚至高于“公民”一词。这表明独立战争后美国（）A.主权国家尚未真正建立 B.各州之间的矛盾无法调和C.民众亟待进行身份重构 D.资产阶级向宗主国妥协14.下图反映的是17541845年英国兰开夏地区（著名工业区）结婚青年识字率。影响兰开夏地区结婚青年识字率变动的主要原因是（）A.劳动力市场需求导向的变化 B.代议制民主不断发展C.男女平等意识的传播和实践 D.产业结构的深度调整15.有学者指出，苏联是社会主义国家，它同帝国主义国家有本质的不同，它“抵抗法西斯侵略的神圣战争，不仅是保卫苏联的，而且也是保卫正在进行反对法西斯奴役的解放斗争的一切民族的”。材料表明，苏联的参战（）A.壮大了反法西斯的力量 B.协调了帝国主义国家的矛盾C.改变了二战的政治性质 D.使欧洲成为苏德战争主战场16.2012年，世界卫生组织制定了应对热带病的路线图，以解决疟疾、血吸虫病等给贫困地区造成的困境。世界银行等多个组织共同签署了《被忽视的热带病伦敦宣言》，并每年向世卫组织提供定向捐助资金。这些做法（）A.构建了国际政治经济新秩序 B.体现了全球治理机制的互动C.缩小了南北之间的经济差距 D.旨在促进国际间协调与合作二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料春秋战国时期，是华夏意识第一次大觉醒和高涨时期。在春秋时期，华夏还不是统一的，故称“诸夏”。当时行周礼者为华夏，不行周礼者为夷狄。“内诸夏而外夷狄”，华夷错居，同在一体之中。到战国时，原来不被视为华夏的秦、楚和中山等国，也因变外为内、变夷从夏而成为华夏的一部分。秦朝便开创了“天下一体”的多民族国家。“天下一体”时，中原的统治者主要是华夏（汉族），分中外、分华夷的思想占据统治地位。五胡十六国和北朝时期，少数民族政权为取得华夏的资格，假托先帝先王的后裔，变夷从夏，成为中国的民族和政权，这一时期是华夏意识第二次大觉醒和高涨时期。这样便出现了由多民族和多民族政权组成的华夏。北方民族政权受中原文化影响而行中国事，发展和扩大了华夏的范围。辽、宋、夏、金时期，出现了多个中国王朝、列国、列部。也就是在共同的华夏意识和共同的行中国事大发展中，全国范围内出现了不同层次的中国民族和政权，这一时期是华夏意识第三次大觉醒和高涨时期。宋属于中国和华夏，辽、夏、金也属于中国和华夏。而元朝则是在此基础上创立了“中华一体”的统一多民族国家，天下各民族成为“一体”中的中国各族，“四夷”边境皆被纳入“中华一体”，不分中外，不分华夷。与秦朝的统一相比，元统一后的分裂只出现在朝代的内部，再也没有像此前一样发展成一个时代的分裂，这是历史发展的一大进步。——摘编自张博泉《谈“中华一体”》（1）根据材料并结合所学知识，指出华夏发展的趋势。（2）根据材料并结合所学知识，分析秦朝与元朝统一的不同特点。18.阅读材料，完成下列要求。材料一票号兴起于乾隆、嘉庆年间，是清代重要的金融机构。票号在1840—1860年有了初步发展，当时以商业汇兑为主，吸收存款以公款为主，贷款对象主要为官僚、钱庄和大商人。在19世纪60年代后，票号进入了大发展时期，票号数量急剧增加，同时，单家票号在各地设立的分号数也快速增加，资本金额和利润额也快速上升，官款汇兑和洋务经费汇兑成为其主要业务。此外，票号经营者广泛结交官吏，为其垫付川资、代垫捐官款项，以及向官府捐纳、代垫京饷和协饷。在甲午战争后10年，票号发展走向鼎盛。——摘编自王君《近代中国金融机构制度创新研究》材料二19世纪70年代初，上海、香港、伦敦之间的电信联系建立，带来了金融科技上的革命性变化，外国银行开始逐渐采用电汇方式汇款，取代了以前本土金融机构通常采用的信汇方式。汇兑方式也在发生改变，由直接汇付转变为由发货人签发汇票让购货人照票付款，使得订货预售代替了存货待售。此外，外国银行也将汇划清算制度带进金融市场，洋行开出的支票和华商发出的庄票均可以与外国银行直接轧抵冲销，从而大大节省了时间，简化了手续。这些转变，都是国内对外贸易市场和金融市场上前所未有的。——摘编自吴莹等《外国银行对近代中国经济金融发展的影响——以汉口为例》（1）根据材料一并结合所学知识，分析票号在19世纪60年代后迅速发展的原因。（2）根据材料一、二，比较票号与外国银行在汇兑方式上的主要差异，并分析这些差异对中国金融市场的影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料一1956年，中国应尼泊尔的请求，与其签订《中华人民共和国政府和尼泊尔王国政府经济援助协定》。该协定规定“中华人民共和国在本协定签字生效后的三年内，无偿地援助尼泊尔王国六千万印度卢比”，这开启了新中国对尼泊尔经济技术援助的序幕。——摘编自穆阿妮《20世纪五六十年代中美两国对尼泊尔经济技术援助的比较研究》材料二通过“一带一路”倡议，中国的对外援助和国际发展合作为全球互联互通提供公共产品。以非洲为例，据统计，2000年至2020年，中国帮助非洲建成的公路、铁路超过13000公里，建设了80多个大型电力设施，援建了130多个医疗设施、45个体育馆、170多所学校，为非洲培训各领域人才共计16万余名。中国本着博采众长、相互借鉴的精神，在遵循“受援国提出、受援国同意、受援国主导”原则的基础上，不断加强同发达国家和国际组织的交流，积极探讨开展三方合作。2016年以来，中国与联合国开发计划署、联合国难民署、世界卫生组织、国际红十字会等10多个国际组织和国际非政府组织开展合作，在亚洲、非洲、美洲等地区近50个国家开展粮食援助、灾后重建、难民救助、妇幼卫生等领域的发展合作项目，2000多万发展中国家的民众受益。——摘编自马汉智《新时代的中国对外援助和国际发展合作：整体态势、内外挑战与因应策略》（1）根据材料一并结合所学知识，概述20世纪50年代中国经济技术援助尼泊尔的国内背景，并概括援助的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，指出新时代中国对外援助体现外交新理念。20.阅读材料，完成下列要求。材料人类社会的每一次重大变革都与科学技术的发明和进步有着密切的关联。近代以来，人类科学技术的革新先后经历了4次突破性飞跃，即4次科学技术革命。第一次科学技术革命，即开始于18世纪下半叶、以蒸汽机的发明和应用为标志的工业革命。作为这次工业革命的摇篮——英国，在19世纪中叶成为世界头号强国。与工业文明相伴而生的世界市场的形成，初步地把世