桥之美6分解学习教案

1、桥之美桥之美6分解分解(fnji)第一页，共29页。第1页/共28页第二页，共29页。第2页/共28页第三页，共29页。第3页/共28页第四页，共29页。第4页/共28页第五页，共29页。shmixioyzhdishzhnyn第5页/共28页第六页，共29页。破坏(phui)人的兴致的意思。停止脚步。意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位。 灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。第6页/共28页第七页，共29页。“桥的美并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境(hunjng)中的多种多样的形式作用。”第7页/共28页第八页，共29页。江南(Jingnn)乡

2、间细柳下的石桥；第8页/共28页第九页，共29页。苏州的宝带(bo di)桥；第9页/共28页第十页，共29页。清明上河图中的桥第10页/共28页第十一页，共29页。南京长江大桥钱塘江大桥(d qio)第11页/共28页第十二页，共29页。第12页/共28页第十三页，共29页。桥桥之之美美总说桥之美总说桥之美分说分说总结总结(zngji)起到构成及联系之关键作用起到构成及联系之关键作用的形象的形象 美美(正面正面(zhngmin) 不不 美美(反面反面(fnmin)石桥与苇丛配合石桥与苇丛配合石桥与细柳配合石桥与细柳配合长桥与水面配合长桥与水面配合风雨桥与廊亭配合风雨桥与廊亭配合南京长江大桥南

3、京长江大桥钱塘江大桥钱塘江大桥第13页/共28页第十四页，共29页。人感觉舒畅。人感觉舒畅。读第读第4段，理解段，理解(lji)桥与周围环境的关系。桥与周围环境的关系。第14页/共28页第十五页，共29页。对比。令人对比。令人销魂。销魂。读第读第4段，理解段，理解(lji)桥与周围环境的关系。桥与周围环境的关系。第15页/共28页第十六页，共29页。诗。诗。读第读第4段，理解段，理解(lji)桥与周围环境的关系。桥与周围环境的关系。第16页/共28页第十七页，共29页。独特。独特。读第读第4段，理解段，理解(lji)桥与周围环境的关系。桥与周围环境的关系。第17页/共28页第十八页，共29页。

4、对立统一角度来判断。读第读第4段，理解段，理解(lji)桥与周围环境的关系。桥与周围环境的关系。第18页/共28页第十九页，共29页。其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射(tush)到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。第19页/共28页第二十页，共29页。动人，不再需要别的东西来烘托了。第20页/共28页第二十一页，共29页。第21页/共28页第二十二页，共29页。第22页/共28页第二十三页，共29页。比较本文与中国石拱桥在内容和写比较本文与中国石拱桥在内容和写法法(xif)上有何不同。上有何不同。比较篇目说明对象 着眼点说明顺序说明方法语言特征第23页

5、/共28页第二十四页，共29页。比较篇目 说明 对象 着眼点说明顺序说明方法语言特征中国石拱桥 石 拱 桥 历史悠久 形式优美 结构坚固、成就突出由一般到特殊，先概括后具体举例子引用列数字打比方等语言平实自然而又准确、严密桥之美在画家眼里桥美在何处桥的美学价值，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果总分总举例子文章语言优美，或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力第24页/共28页第二十五页，共29页。 小桥 乌镇石桥 江南(Jingnn)石桥 长桥卧龙 风雨桥 画中桥 索桥 桥 流水流水(lishu)、人家、人家密密的苇丛密密的苇丛细柳细柳(x li)拂丝拂丝湖水苍茫湖水苍茫飞瀑流泉飞瀑流泉街头市集街头市集高山峡谷高山峡谷 并不着眼于桥自身的结构并不着眼于桥自身的结构美，而是源于桥在不同环境美，而是源于桥在不同环境下的多种多样的形式作用。下的多种多样的形式作用。小结环境环境和和 谐谐第25页/共28页第二十六页，共29页。第26页/共28页第二十七页，共29页。失意时鼓励的眼神，跌倒时有力的搀扶 友谊的桥最美为民辛劳，满身是泥，