桥教学公开课时学习教案

1、会计学1桥教学桥教学(jio xu)公开课时公开课时第一页，共17页。第1页/共17页第二页，共17页。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔(kun bn)而来，势不可当。而来，势不可当。 近一米高的洪水已经近一米高的洪水已经(y jing)在路面上跳舞了。在路面上跳舞了。死亡死亡(swng)在洪水的狞笑声中逼近。在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。水，爬上了老汉的胸膛。第2页/共17页第三页，共17页。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。村庄惊醒了。人们翻身

2、下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌是谁惊慌(jnghung)(jnghung)地喊了一嗓子地喊了一嗓子, ,一百多号人你拥一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们惊慌人们惊慌(jnghung)(jnghung)失措，跌跌撞撞地向那座失措，跌跌撞撞地向那座木桥拥去。木桥拥去。 第3页/共17页第四页，共17页。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的木

3、桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村都拥戴党支部书记，那个全村都拥戴(yngdi)(yngdi)的老汉。的老汉。第4页/共17页第五页，共17页。 木桥前，没腿深的水里， 着他们的党支部书记，那个全村都拥戴(yngdi)的老汉。站一座山第5页/共17页第六页，共17页。老汉 清瘦的脸上 淌着雨水(y shu) 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山。第6页/共17页第七页，共17页。 默读课文默读课文1010至至2222自然段，用自然段，用“”勾勾画出描写老汉动作、语言、神态的句子。然后画出描写老汉动作、语言、神态的句子。然后(rnhu)(rnhu)四人小组交流找到的句子，反复朗

4、读四人小组交流找到的句子，反复朗读体会，谈谈你的感受。体会，谈谈你的感受。第7页/共17页第八页，共17页。 老汉沙哑地喊话老汉沙哑地喊话(hnhu): “桥窄桥窄! 排成一队排成一队，不要挤，不要挤! 党员排在后边党员排在后边!”第8页/共17页第九页，共17页。 老汉(lohn)冷冷地说：“可以退党，到我这儿来报名。”第9页/共17页第十页，共17页。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个老汉似乎要喊什么，猛然间，一个(y )浪头也吞没了他。浪头也吞没了他。 ？想象一下，如果老汉当时能喊，他？想象一下，如果老汉当时能喊，他想要想要(xin(xin yo) yo)喊的是什么喊的是什么? ?第10页

5、/共17页第十一页，共17页。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道，吼道: “你还算是你还算是(sunsh)个党员吗个党员吗? 排到后排到后面去面去!” 老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。 老汉老汉(lohn)吼道：吼道：“少废话，快走少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。他用力把小伙子推上木桥。第11页/共17页第十二页，共17页。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边(hu bian)！”“可以退党，到我这儿来报名。”“你还算是个党员吗? 排到后面去!” “少废话，快走！”第12页/共17页第十三页

6、，共17页。北面，有座窄窄的桥，桥上，雨像泼，像倒。桥下，洪水咆哮，势不可挡(sh b k dng)。我不知道你的姓，你的名。只知道是您，引渡人们穿过险桥，奔向安全。老支书，您也是一座桥啊！您是一座您是一座第13页/共17页第十四页，共17页。您是一座用血肉之躯筑起的生命您是一座用血肉之躯筑起的生命(shngmng)(shngmng)之桥；之桥；他是一座用崇高精神铸就的灵魂之桥。他是一座用崇高精神铸就的灵魂之桥。 第14页/共17页第十五页，共17页。 课文课文(kwn)(kwn)在表达方法上很在表达方法上很有特色：有特色：（1 1）巧设悬念，前后）巧设悬念，前后(qinhu)(qinhu)照应照应。（3 3）语言简练、语句）语言简练、语句(yj)(yj)简短，渲简短，渲染了紧张的气氛。染了紧张的气氛。（4 4）大量运用比喻、拟人等修辞方法，）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。增强表现力。（2 2）环境描写，烘托气氛，突出人物形象。）环境描写，烘托气氛，突出人物形象。第15页/共17页第十六页，