2019-2020年浙江省杭州市余杭区临平第一中学九年级上期末测试(无答案)

1、2019-2020学年临平一中第一学期九年级期末检测语文考生须知：1 .本试卷分试题卷和答题卷两部分，考试时间120分钟，满分120分2 .答题前，必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名、准考证号等3 .所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4、考试结束后，试卷答题纸一并上交。试题卷一、积累（21分）1.阅读下面名著评论，根据拼音写出相应汉字并出所对应的作品（填序号），（8分）(1)从里行间，我们看见了提灯顶罐的妇女，海边岸上和波涛一同跳yue喧笑的孩子，以及热带地方的那雷急雨，丛树繁花。（谢冰心）作品：其强烈的美感力量来自于诗人与泥土的贴近，来自于诗人对

2、苦难民族的深沉爱恋以及个体与土地的血yuan关系的生命体认。（吴晓东）作品：(3)独于xi a ng尽之处，不以平常，使花妖狐魅，多是人情，和易可亲，态为异类，而又偶见突出，知复非人。鲁迅）作品：(4)六朝和街前的一个时期内，社会动乱，出了许多看来pi气相当古怪的人物，外似开朗，内实怀忧。（季羡林）作品：备选作品:A.世说新语B.乂青诗选 C.泰戈小诗选 D.聊吊志异内容占待文名句出处亮楼抒怀行人莫问当年事，（1）。许浑咸阳城栋楼（2）,后人卜之乐而乐。(5)(4)露从今夜白，（ 5）。(6)人有悲欢离合，（7）。苏轼水调歌头借梦寄总（8）,忽复乘舟梦日边。李白行路难（其一）(9),(10)。

3、温庭筠商山早行2.下面使某学生整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。（10分)3.下列句子中加点的关联词语使用不恰当的一项是（3分）【AJ良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。【B】我们发表的意见，无迨多么周全，都是别的手指圈画过的，C知识是形成新创意的素材，因此，这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。10割草的也可以一变而成为种树的老农，如果他肯迎接创造之神住在他的心里。二、阅读（59分）（一）名著阅读一水浒传（7分）4 .以下水浒传英雄人物不是终老于杭州六和寺的是（3分）A.武松 B.杨志 C.智深林 D.林冲5 .下面法文出自水浒传最后一回，请判断选文中A、B分别是

4、谁，并写出判断的理由。（4分）将至半晌，A便道：“贤弟不知，我听得朝廷差人请药酒来赐与我吃，如死，却是怎的 好？” B大叫一声：“哥哥，反了罢！” A道：“兄弟，军马尽都没了，兄弟们又各分散，如 何反得成？" B道：“我镇江有三千军马，哥哥这里楚州军马，尽点起来，并这百姓都尽起去，并气力招军买马，杀将去！只是再上梁山泊侧快活，强似在这奸臣们手下受气！ " A道: “兄弟且慢着，再有计较。”不想，昨日那接风酒内，已下了慢药，当夜，B饮酒了。次日，具舟相送。B道：“哥哥，几时起又兵？我部里也军来接应！” A道：“兄弟，你 体我！前日朝廷差大使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世

5、，只主张忠义二字，不肯半 点心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我衷心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了 我梁山泊替天行道之名， 因此请将你来，相见一面，昨日酒中已与了你慢药服了，回至润州必死，你死之后，可来此处楚州南门外，有个儿渣，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚！ 我死之后，尸首定葬于此处。我已看定了也！”言讫，坠泪如雨。A是»由：B是»由：（二）文学作品阅读（18）敞开着的窗户英萨基“托纳尔先生，我婶母马上就下楼来，” 一位神色泰然的十五岁少女说道。“在她没下来之前，暂且由我来招待您，请多包涵。”托纳尔尽量地应酬几句，想在这种场合下既能恭维眼前招待他的这位侄女，又不

6、致于冷落那位还没露面的婶母。在他准备迁往乡间僻静所在去的时候，他姐姐曾对他说，“我知道事情会怎样，你一到那里准会找个地方躲起来，和任何活人都不来往， 忧郁会使你的神经质毛病加重。我给你写几封信吧，把你介绍给我在那里的所有的熟人。在我记忆中，其中有些人是很有教养的。”托纳尔心里正在琢磨，他持信拜访的这位萨帕顿夫人，属不属于那一类有教养的人。“附近的人，您认识得多吗？” 那位侄女问道。看来她认为他俩之间不出声的思想交流 进行得够久的了。“几乎谁也不认识，”托纳尔顿回答说。“四年前我姐姐曾在这里呆过。您知道，就 住在教区区长府上。她些了几封信，叫我拜访一些人家。他说这最后一句话时，语调里带着一种十分

7、明显的遗憾口气。“这么说，您一点也不知道我婶母家的情况了？”泰然自持的少女追问道。“只知道她的芳名和地址，”客人承认说，推测着萨帕顿夫人是有配偶呢还是孀居？屋 里倒是有那么一种气氛暗示着这里有男人居住。“她那场大悲剧刚好是三年前发生的，”那个孩子接着说。“那该是在您姐姐走后了。“她的悲剧？”托纳尔问道。悲剧和这一带静谧的乡间看来总有点不和谐。“您可能会奇怪，我们为什么在十月间还把那扇窗户敞开得那么大，尤其在午后，”那 位侄女又说，指着一扇落地大长窗。窗外是一片草坪。“这季节天气还相当暖和，”托纳尔说。“可是，那扇窗户和她的悲剧有关系吗？”“恰好是三年前，她丈夫和她两个兄弟出去打一天猎，就是从那

8、扇窗户出去的。他们从此再也没有回来。在穿过沼泽地到他们最爱去的打鹤场时， 三个人都被一块看上去好象满结 实的沼泽地吞没了。 您可知道，那年夏天的雨水特别勤，往年可以安全行走的地方会突然陷 下去，事前连一点也觉察不出。连他们尸体都没找到。可怕也就可怕在这儿。”说到这里，孩子讲话时的那种镇静自若的声调消失了，她的话语变得断断续续，激动起来。“可怜的婶母总认为有一天他们会回来， 他们任，还有那条和他们一起丧生的棕色长毛小狗。 他们会和往常一样，从那扇窗户走进屋来。这就是为什么那扇窗户每天傍晚都开着，一直开到天色十分黑的时候。可怜的婶母，她常常给我讲他们是怎样离开家的，她丈夫手背上还搭着件白色雨衣，她

9、的小兄弟朗尼嘴里还唱着：“伯蒂，你为何奔跑？”他总唱这支歌来逗她，因为她说这支歌叫她心烦。您知道么，有的时候，就象在今天，在这样万籁俱静的夜晚，我总会有 一种令人毛骨悚然的感觉，我总觉得他们几个全会穿过那扇窗户走进来一一”她打了个寒噤，中断了自己的话。这时她婶母匆忙走进屋来，连声道歉，说自己下来迟了。托纳尔不禁松了一 口气。“薇拉对您的招待，总还可以吧？"她婶母问道。“啊，她挺有风趣，”托纳尔回答。“窗户开着，您不介意吧？"萨帕顿夫人轻快地说。“我丈夫和兄弟们马上就要打猎回来。他们一向从窗户进来。 今天他们到沼泽地去打鹤鸟，回来时准会把我这些倒霉的地毯弄 得一塌糊涂。男人们

10、就是这么没心肝，是吧？”她兴致勃勃地继续谈论着狩猎，鹤鸟的稀少和冬季打野鸭的前景。可是对托纳尔来说， 这一切确实太可怕了。 他拚命想把话题转到不那么恐怖的方面去，可是他的努力只有部分成功。他意识到，女主人只把一小部分注意力用在他身上，她的目光不时从他身上转到敞开着的窗户和窗外的草坪上。他竟在悲剧的纪念日里来拜访这个人家，这真是个不幸的巧合。“医生们都一致同意要我完全休息，叫我避免精神上的激动，还要避免任何带有剧烈体育运动性质的活动，”托纳尔宣称。他有着那种在病人中普遍存在的幻觉，错误地认为，陌生人或萍水相逢的朋友，都非常渴望知道他的疾病的细节，诸如得病的原因和治疗方法之类。他接着又说，“可是在

11、饮食方面，医生们的意见不太一致。”“噢，是吗？"萨帕顿夫人用那种在最后一分钟才把要打的呵欠强压了回去的声调说。 突然，她笑逐颜开，精神为之一振一一但却不是对托纳尔的话感到了兴趣。“他们可回来了！”她喊道。“刚好赶上喝下午茶。你看看，浑身上下全是泥，都糊到 眼睛上了！”托纳尔略微哆嗦了一下， 把含着同情的理解的目光投向那位侄女。 可是那孩子此时却凝 视着窗外，眼光里饱含着茫然的恐怖。弗兰普顿登时感到一股无名的恐惧。 他在座位上急忙 转过身来，向同一方向望去。在苍茫暮色中，三个人正穿过草坪向窗口走来， 臂下全挟着猎枪，其中一个人肩上还搭 着一件白色雨衣。一条疲惫不堪的棕色长毛小狗紧跟在他

12、们身后。 他们无声无息地走近这座 房子。然后一个青年人沙哑的嗓音在暮色中单调地唱道：“我说，伯蒂，你为何奔跑？”托纳尔慌乱地抓起手杖和帽子。 在他的仓皇退却中， 怎么穿出过道，跑上碎石甬路，冲 出前门，这些只不过是隐隐约约意识到而已。 路上的一个骑自行车的人，为了和他避免相撞， 紧急地拐进路旁的矮树丛里去了。“亲爱的，我们回来了，"拿着白色雨衣的人说道，从窗口走了进来。“身上泥不少， 但差不多全干了。我们走过来的时候冲出去的那个人是谁呀？”“一个非常古怪的人物， 一位托纳尔先生，”萨帕顿夫人说。“他光知道讲他自己的病。 你们回来的时候，他连一句告别的话也没说就跑掉了， 更不用说道歉了

13、， 真象是大白天见到 了鬼。”“我想，他大概是因为看见了那条长毛小狗，”侄女镇定地说。“他告诉我说，他就是怕狗。有一次在恒河流域什么地方，他被一群野狗追到了一片坟地里，不得不在刚挖好的坟坑里过了一夜。那群野狗就围着他头顶转，毗着牙，嘶叫着，嘴里还吐着白沫。不管是谁， 也得吓坏了！”灵机一动，编造故事，是她这位少女的拿手好戏。6 .萨帕顿夫人会如何向丈夫讲述托纳尔？请补写小说中 A处的内容（3分）7 .联系上下文，结合加点词分析横线句反映的人物心理。（3分）托纳尔慌乱地抓起妻杖和帽子。在他的仓皇退却中，怎么穿出过道，跑上底互甬路，冲_出前门，这些只不过是隐隐约约意识到而已。8 .小说中画波浪线段

14、落的描写重复了少女薇拉讲述的故事内容，这样重复有什么表达效果？（4分）在苍茫暮色中，三个人正穿过草坪向窗口走来， 臂下全挟着猎枪，其中一个人肩上还搭 着一件白色雨衣。一条疲惫不堪的棕色长毛小狗紧跟在他们身后。 他们无声无息地走近这座 房子。然后一个青年人沙哑的嗓音在暮色中单调地唱道：“我说，伯蒂，你为何奔跑？”9 .结合小说内容简析少女的形象特点。（4分）10 .有人认为去掉小说的最后一段，故事结构由也已经相当完整，最后一段是这篇小说的败 笔，你同意这样的观点吗？述你的理由，（4分）（三）非文学作品阅读（15分）汉字繁简之争著名的语言学家，中国社科院原副院长、现代汉语字典第六版修订主持江蓝生：

15、全国政协委员、天津市侨联副主席潘庆林做客人民网“强国论坛”。以“汉字繁简之争”为题与网友进行在线交流。 网友剪刀石头 ： 潘先生，您曾提出建议全国用10 年时间分停止使用简体字，恢复使用繁体字，你提出这个建议的初衷是什么？【潘庆林】：世界上没有一个民族，不重视自己的语言文字。中国繁体字意蕴丰富，不但是记录语言的文字符号，而且“字形藏理、字音通心，”传递着上古先人对当今、后世的许多信息。国人千万不能忽略汉字本源对中国现当代的作用，北京奥运会开幕式的成功，很大程度表现在向世界显示的那个 “和”字上，我们不能把英语的各个版本都引入国内，二独忘了民族骨血气脉魂都在其内的汉字本源。 网友智慧无价 ： 江

16、老师，您如何看待潘庆林先生这个提议？觉得可行性高吗？【江蓝生】： 少数简化字不太理想，不能因此就否定整个简化字系统。简化字给人们的使用带来很大的方便，现在要逐步废除会不得人心，而且汉字简化是顺应规律，大势所趋，从甲骨文、金文变为篆书，在变为隶书、楷书，总的趋势就是从繁到简。简化字由于壁画比较少， 在计算机上也显得形体清晰，而且联合国把简化字作为中文的规范字体，成为国际标准。新加坡、马来西亚、泰国政府规定华人社会使用简化汉字，简化字已经走向世界，对于传中华文化发挥有利的作用。文字的使用由繁到简易，由简到繁难，如果征求群众的意见，我估计恢复繁体字的倡议不会通过。 网友土豆派 ： 有专家说，简体字有

17、利于教育的普及和提升我国整体文化水平，潘先生您怎么看？【潘庆林】：我不同意。要这样说最有利于教育的，如中国的文化有吃的文化，汉堡包简单， 肯德基简单，可口可乐更简单，它提高了我们的饮食文化了吗？要说简体字有利于教育的普及和提升我国整体文化水平。那你就不要搞什么书法，不要学历史了，现在很多孩子读不了历史，就是因为看不懂繁体字，导致逐渐走向白痴之路。我们国家有残疾人，这些残疾人经过我们国家政府和人民的同情和关爱，他们坚忍不拔。有的成为奥运冠军，有的成为科学家，有的成为歌手，但是我们需要警惕的是我们精神上的残疾，这是做可怕的。1 ）草书楷化， 网友云南小竹 ： 江老师，我们在简化汉字的过程中。遵循了

18、哪些原则？【江蓝生】：汉字简化的方法主要沿用了传统六书主要的构字方式。如“书、东、专”等。（2）同音替代，如“且”替代“醺”、“里”替代“裹”。（3）局部保留，如“丽”代替“”、“号”代替“戮”。（4）符号代替，如用“又”代替“贺字的右边和“封”字的左边。（5）会意法。如“泪、众、宝”等字。（6）形声简化，如“ ”（鹭）、态" ”等。（7）其他。摘选自人民网“强国论坛”11 .【繁简之法】写出下列繁体字所对应的简体字或指出其简化方法。（2分）（1） H （悬）、等（夺）、磬（声）简化方法：（2）起（赵）、凰（风）、鹿（）简化方法：符号代替12 .【论坛之邀】人民网“强国论坛”为什么邀

19、请的是江蓝生和潘庆林，来与网友交流“汉字繁简之争”的问题？ （ 4分）13 .【观点之争】在看了江蓝生和潘庆林两位嘉宾的回答“网友智慧无价”和“网友土豆派”的问题后，小语和小文有如下对话，根据你的理解完成对话内容。（9分）小语：我觉得江蓝生先生的回答很有说服力。小文：我也这么认为，我们学过议论文，一轮要言之有据，注意内在的逻辑性。江蓝生先生的观点是“潘先生的提议没有可行性”，理由很充分，如简化字的使用给人们带来极大的方便，废除会不得人心；（1） ;（2） 一文字的使用由繁到简易，由简到繁难。小语：分析的好，那你会怎样评价潘庆林先生的回答？小文：我认为他所举的材料并不能证明他的观点。比如肯德基。

20、可口可乐和我国残疾人的例子都和他要回答的问题没有关系。小语：是的，他还说，“现在很多孩子读不了历史，就是因为看不懂繁体字，导致逐渐走向白痴之路“，这个我不赞同。我要在论坛上写一段话反驳他：（3） 小文：你也是言之有据，合理论证哦。（四）古诗文阅读（19分）（甲）庆历中，欧阳文忠公谪守滁州，有琅哪幽谷山川奇丽，鸣泉飞瀑，声若环佩，公临听忘 归。僧智仙作亭其上，公刻石为记，以遗州人。既去十年太常博士沈遵，好奇之士，闻而往 游，爱其山水秀绝，以琴写其声，为醉翁吟。后三十余年，公薨，遵亦殁。其后庐山 道人崔闲遵客也妙于琴理常恨此曲无词乃谱其声，请于东坡居士子瞻，以补其阙。方其补词，闲为弦其声。居士诗为词，顷刻而就，无所点窜，然后声词皆备，遂为学 中绝妙，好事者争传。遂之子为比丘，号本觉法真禅师，居士书以与之，云：“二水同器, 有不相入；二琴同手，有不相应。沈君信手弹琴而与泉合,居士纵笔作词而与琴会，此必有 真同者矣。”（选自宋王辟之濯水燕谈录）（乙）醉翁操宋苏轼琅然清圜谁弹。响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟。人未眠。荷赍过山 前。曰“有心也哉，此贤。”醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童颠，水有时而回川。思 翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦。【注】薨：君主时代称诸侯或大官等的死。谱