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文档简介
1、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说导学案【学习目标】1、查字典,看注释,读准字音,掌握重点词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。理清文章脉络,把握文章内容。3、初步了解演讲的特点,理解本文重点语句含义。【学习重点】理清文章脉络,把握文章内容,学习本文演讲的特点,学习语言特点【知识链接】1、作家作品:维克多雨果(18021885),是法国浪漫主义学运动的领袖,是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪,文学生涯达60年之久,创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有: 海上劳工笑面人 等。2、背景探视:伏尔泰(
2、16941778),法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律,经过商,当过法庭书记和外交官员。知识渊博,著作丰富,涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面,近百卷之多。1778年,“教导人们走向自由的”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后,另一位伟大的人道主义斗士维克多雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上,发表了一篇激情澎湃的演讲。3、文体浅谈:浪漫主义:文学史上的基本创作方法之一。它的基本原则是通过表现理想来反映现实。即将理想生活当作直接的描写对象,展示出一个存在于作者心目中的理想世界,以表达对现实的不满的不足。表现手法往往比较奇特,情节曲折离奇,语言热情奔放,格
3、调高昂激越。【学习过程】导读:纪念伏尔泰逝世一百周年的演说这篇演讲词,脉络清晰,层次分明,从历史到现实,从伏尔泰的卓越贡献到他的伟大人格,让读者能够获得很明晰的印象。演说起伏跌宕,高潮迭起,既是对人类先贤的思想与人格力量的热情颂扬,也是对人类社会永远需要的正义和良知的呼唤。全篇演说精彩语句,俯拾皆是,极富鼓动性和感染力。【整体感知】掌握下列词语,并能准确给划线的字注音陨落( ) 弥留( ) 灵柩( ) 侮辱( ) 深邃( ) 睿智( ) 恪尽职守( ) 轻薄( ) 媚上欺下( ) 浩瀚( )【合作探究】1、从雨果的演讲中,你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献?2、雨果为什么把伏尔泰生活的时
4、代看作是“一个新的纪元”的开始?3.在第一段中找出最能体现雨果对伏尔泰评价的一个词和一句话。为什么认为雨果是永生的?世人怎么对待伏尔泰的逝世?雨果呢?4、伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点?作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑?5、“对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来。”其中“两个方面”是指什么?6.文中哪些句子能够表现伏尔泰的形象,请加以分析。7、品味下面的句子,体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。(课后练习三)【课堂检测】1、读伏尔泰,我们自然会想到鲁迅。文中说:“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。”请你也仿这样的句式来论鲁迅。2、如何理解“一百年前的今天,一颗巨星
5、陨落了。”3、课外作业:请查找伏尔泰、雨果的有关资料并整理,感受伟大人物的思想境界。(可查找有关的名著、生平经历或思想传记等,注意积累他们的名言警句)【拓展延伸】课外延伸: 1、伏尔泰是伟大的哲学家,后世流传着不少他的名言警句,你听说过吗?请搜集整理,不少于两句。 2、选择自己喜欢的句段背诵并仿写。我的反思:附答案:合作探究:1、伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作,做出思想上的贡献:“培育良知,教化人类”,“教导人们走向自由”;二是以一个知识分子的良知和责任,为他那个时代的弱势人群争取人权,勇敢斗争。2、伏尔泰生活的时代是“一个新的纪元”的开始,因为从那时起,“人
6、类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力,一切都要放到“理性”法官面前受审,人们再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律,以及真理和良心。总之,“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。3、对权贵和压迫者的嘲笑,表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质;对弱者和被压迫者的微笑,表现他善良、仁慈、博爱的宽广胸怀;微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗风格。作者突出谈到伏尔泰的微笑,着重体现了伏尔泰的非凡人格,表现出不权勇于战斗,同时善于战斗,从容不迫,游刃有余。4、第一:做一个人,我们要行使自己的权力,第二:做一个公民,我们要恪尽职守。5、(1)“过去”象征着黑暗与邪恶,“未来”意味着正义与光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福,正反衬出他与黑暗的势不两立,他对世人的启蒙硕勋。所以说“是荣誉的两种美好的形式”。(2)这句富有激情的生动呼告,表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念;同时也暗示着:长眠于坟墓中的伏尔泰,他曾经催生出的“黎明的曙光”,无论曾经怎样被黑暗湮没,最终都将在人类历史上大放光彩。这句话,极其巧妙地呼应着演讲开头的“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光”;而且把18世纪与19世纪,把整个人类解放的光辉历程,都融合在一起。
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