山东省临沂凤凰岭九年级语文《敬业与乐业》学案 人教新课标版

1、山东省临沂凤凰岭中学九年级语文敬业与乐业学案 人教新课标版学习目标： 1积累记诵文中的经典语句、格言、字词，了解相关议论文常识。2把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。3、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生活态度。学习重难点：了解相关议论文常识，把握文章的主要观点和思路，理解文章的主旨。突破方法：反复朗读，合作探究，举一反三，大胆质疑。每日一诗： 浣溪沙 苏 轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。思想感情：描述作者乡间的见闻和感受，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。重点语句：上片写景，也写人，并点出季

2、节，生动地勾勒出初夏时节农村生活的画面。下片记事，转写作者村外旅行中的感受和活动。不仅显示出词人热爱乡村、平易朴实的情怀，而且暗示了乡间民风的淳厚。第一课时自主学习：（25分钟）（一）、积累1、注音。旁骛 强聒不舍 亵渎 骈进 禅师 厌恶 层累 好行小惠 容赦 2、字形：心无旁骛 言行相顾 承蜩 断章取义 淘神费力 理至易明3、词义 ：敬业乐群 ： 断章取义： 不二法门 ： 心无旁骛：亵渎 ： 骈进：强聒不舍： 安其居，乐其业： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ：4、文中引用了许多古语中的经典词句，请结合文下注释，弄懂它们的意思。(二)议论文文体知识1、概念：议论文是以议论为主要表达方式，

3、通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。2、议论文三要素 论点：作者所持的见解(需要证明什么)论据：用于证明论点的材料（用什么证明）论证：运用论据证明论点的过程（怎样证明）3、论点1）、论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。2）、论点的位置：一般有四个 文题 开篇 中间 结尾 注意：当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。3）、文章提出中心论点的方式文章标题点明中心论点文章开头提出中心论点文章结尾归纳出

4、中心论点文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。4、论据：1）、事实论据：（1）包括：有代表性确凿的事例，史实，统计数据；（2）类型：概括或具体2）、道理论据：（1）包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理5、论证1）、论证方式：立论和驳论两大类型。 立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 2）、论证方法常见的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 举例论证：

5、列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点。具体有力地论证了。观点，增强了文章的说服了。道理论证：用马列主义著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点；引用。证明。论点，增强文章说服力，体现语言准确严密的特点。对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；通过_与_对比,突出 。观点。更突出强调地证明了观点比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作比方，来证明论点。用_来比喻_，生动形象的论证了。观点，使观点浅显易懂，便于理解。6、议论文基本结构是：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）一类是“横式”：1“总论分论总论”2“总论分论”3“分论总论”三

6、种。一类是“纵式”结构为主的主要是层层深入式。 7、议论文语言：准确、严密、精当、概括、逻辑性强二、朗读，整体感知(15分钟)1、这篇文章的中心论点是什么？并分析文章的总体结构。2、你怎样理解“敬业”，对于学生来说怎样的态度才是敬业？三、合作交流，分析探究（15分钟）1、讲演词开头交代题目的来源其用意是什么? 2、论述有业之必要时 ，采用了那种论证方法，试举例分析。3、仿照示例，为“有业之必要”列举几条理由；为“凡职业都是有趣味的”举几个例子。 布置作业：1、完成探究自主学习部分。2、积累你认同的有关敬业和乐业的观点的句子。3、积累与读书相关的诗句：.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤

7、学早，白首方悔读书迟。唐代 颜真卿劝学。古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋陆游冬夜读书示子聿半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。宋朱熹读书有感盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。东晋陶渊明杂诗书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉赵恒劝学篇名句: 书到用时方恨少，事非经过不知难。 读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 不吃饭则饥,不读书则愚。第二课时一、检查复习(组内互查，组长汇报，师抽查)内容：字词、诗句、及课内名句的理解（5）二、分析探究（15）1、学生速度课文并从文

8、中分别找出采用举例论证、比喻论证、道理论证的句子并分析作用。2、文中说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”在你我身边就有这样安心本职工作，干一行爱一行，在平凡岗位上干出不平凡工作的人；或认真学习的人。试说说他的一些事迹。 三、质疑反思(10)作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点?你有没有不同意见?说说你持这种意见的理由。 （学生小组合作，讨论、交流） 明确：文章中的观点如下： 1敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。 2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3凡职业没有不是神圣的。 4凡职业没有不是可敬的。5人生在世，是要天天劳作的

9、。 6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 10从劳苦中找出快乐来。 10凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 12每一职业之成就，离不了奋斗。13因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 14人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 15敬业即是责任心，乐业即是趣味。 链接中考八 度 幸 福 马国福去过很多旅游景点，留给我印象最深的不是名山大川的恢宏气势，也不是小桥流水的雅致幽静；不是万丈高楼的流光

10、溢彩，也不是摩肩接踵人群的潮流时尚，而是一个并不出名的景点草堂门口的一块杉木牌。那个牌子上刻着这样一段话： 如先改变自己，对方也会改变；对方有了改变，心境也会改变；心境有了改变，言词也会改变；言词一有改变，态度就会改变；态度一有改变，习惯就会改变；习惯一有改变，运气就会改变；运气一有改变，人生随之改变！ 多么有味道的人生箴言啊！我赞叹于景点管理者这温情的创意，我当即记下了这段话。 对我而言，这段话像一把锐利的铁锹，可以挖出板结的思想心田，让沉寂的生活春意萌动；像一缕阳光，穿透阴霾，直抵心灵深处，让被困苦挫折失落遮挡的精神叶芽，伸出拥抱阳光的手臂；像一束黑夜里微弱闪动的烛光，于不动声色中焕发生命

11、的亮度。 古人说“从恶如崩，从善如登”。太阳改变了脸色，夜色就多了风情万种的妩媚；冬天脱去了冰雪的桎梏，春天就多了一分沁人心脾的标致；自我改变了冷漠和自私，他人就回报出热情和友善的微笑；心境像玻璃一样在背后镀上一层水银，生活就多了一份色彩和明亮；我们的言行多了一份柔和，脚下就多了一条坦荡的道路。做人处世，一副做人厚道、处事和善的态度，必将撑起我们有风度的行走。坚持一种好的态度，就会收获一种好的习惯。好习惯就是好日子，好日子就是好运气，而好运气就是好人生。 做到这样的八条是种子一样生生不息的信念。拥有这样的人生是源头活水一样绵绵不绝的幸福。 一粒种子将信念扎根泥土，就有了一树春秋。而一个人将一种崇高的人生观像露水一样滚动在每天的日出日落，花开花谢，就多了一种别致和幸福。 “临渊羡鱼，不如退而结网”。我们活着，每个人拥有相同的时间，不同的是我们对时间和生活的态度。我们羡慕别人的成功时，却忘了他所流过的泪水。我们迫切需要的不是如何一夜之间如何迅速实现自己的追求，而是拿出一面镜子，时常审视反省自己：你是否为自己的人生努力刻制了一块那样的 “杉木牌”？ 人生不如意之事常