高一语文下学期期中考试前热身卷试卷及答案

1、期中考试前热身卷一、（15分，每小题3分）1下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）A(shè) 敕造 莅（wèi）临 （xn） 歆 享 阜(fù)盛B呜咽(yàn) 敛声屏(bng)气 绾(gun)着 宫绦(to)C笨拙(zhu) 錾(zàn)银 石栈（zhàn ） 萦（ yíng ）岩峦D翌（yì）年抚膺（ yng ） 崔嵬（ wéi ） 吮（sn ）血 2下列词语中没有错别字的一项是 （ ）  A、揭竿而起 蹂躏 湮没 嫡亲 B、走投无路 应酬 寒喧 盥洗 C、穿流不息

2、 撕打 遐想 渣滓 D、截然不同 诡密 沉吟 执拗3.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）A.经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。B.他被敌人抓住后，浑身被打得遍体鳞伤。C.雷锋一生很短暂，但他所做的好事极多，简直罄竹难书。D.这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。4、下列各句中，没有语病的一项是：（ ）A.据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。B. 学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取

3、得成功的学生所必须具备的。C一名韩国官员透露，有关成员国已达成统一意见，以防止1997年那样的金融危机不再次发生。D从以往强调普及义务教育，到今天强调义务教育均衡发展。我们可以清晰地看到实现教育平等正成为义务教育事业发展的大方向。5、给下列句子排序，恰当的一项是（ ）文章要打动人心，是应该带有感情的。好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素。但是，人们有一种成见，以为既然是理论文章，就难免枯燥。梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情”。其实不然。A、 B、C、 D、二、阅读下面的文字，完成79题。（9分，每小题3分）关于恐龙灭绝原因的争论，目前主流观点有两派：一派认为是由

4、陨石撞击地球造成的；另一派认为恐龙死于大陆洪流玄武岩，即长时间大规模的玄武岩岩浆火山喷发。但越来越多的证据似乎表明生物大灭绝往往伴随着这双重灾难同时发生。近来，德国摩根研究小组认为，引发恐龙灭绝的是一种被称为“凡尔纳爆炸”的巨大爆炸。这一理论的优势在于能够对为何生物大灭绝似乎总与大陆洪流玄武岩和陨石撞击地球同时发生这一现象作出解释。摩根提出，假如某种大陆洪流玄武岩是由克拉通下面的地幔热柱（即地球深处涌起的熔岩流）形成的，那么，就能够制造出类似于陨石撞击地球所产生的各种标记。 克拉通又称稳定地块，通常指那些已达到地壳稳定状态的大陆地块。这些地块一般来说极其厚实坚固。克拉通每1亿年左右就会发生一次

5、分裂，有证据表明在最近的三次生物大灭绝期间，陆块分裂的情况都曾发生过，而克拉通一旦裂开，长期积蓄在克拉通下的气体就会在瞬间爆发出来，飞快升腾的气体通过地壳的裂缝在地球表面突然爆炸，有毒气体顷刻间污染大气。爆炸过后，地幔热柱内的气体便以超过音速的速度喷涌，炸飞地幔热柱顶端的岩石。这种爆炸释放的能量可能相当于1200亿吨烈性炸药，如果这种能量一下子突然释放，甚至能把200亿吨岩石发射到高空大气层中，然后把它们抛到地球表面的任何一点，造成类似于陨石撞击地球的标记。这种可怕的喷发机制让摩根想起凡尔纳的科幻小说从地球到月球中的一种能将物体发射入太空的巨型枪，故将此爆炸命名为“凡尔纳爆炸”。摩根承认，现在

6、还难以区分出陨石撞击和“凡尔纳爆炸”留下的遗迹。为此还需要找到存在气体释放管道的痕迹。摩根相信，相关管道痕迹就埋在喷流出来的洪流玄武岩的岩石下面。有朝一日，或许这些证据能在地震图片和重力勘测中显示出来。6下列有关克拉通的表述，不正确的一项是 （ ）A克拉通分裂常伴随着陨石撞击地球的发生。B克拉通是一种厚实坚固、状态稳定的大陆地块。C克拉通下存有大量的气体和岩浆。D克拉通分裂即稳定地块的裂开，其发生周期约为1亿年。7下列对于“凡尔纳爆炸”理论的理解，不正确的一项是（ ）A根据“凡尔纳爆炸”理论，陨石撞击地球不是造成恐龙最终灭绝的原因。B“凡尔纳爆炸”是指克拉通分裂时积蓄其下的气体引起的巨大爆炸。

7、C“凡尔纳爆炸”的喷发机制是摩根受从地球到月球小说中的巨型枪原理的启发而发现的。D“凡尔纳爆炸”释放的能量可能相当于1200亿吨炸药，可以把岩石抛到高空，岩石落回地面时撞出大坑。8根据本文内容，下列推断正确的一项是 ( )A伴随长时间大规模的玄武岩浆火山喷发，地表形成了很多陨石坑。B摩根提出的“凡尔纳爆炸”理论取代了目前关于恐龙灭绝原因的两大主流观点。C陨石撞击地球与“凡尔纳爆炸”现象不同，因此，我们现在可以根据撞击遗迹确定其属何种现象。D如果“凡尔纳爆炸”理论符合事实，那么，洪流玄武岩的岩石下面就存在气体释放管道的痕迹。三、阅读下面的文言文，完成912题。（12分，每小题3分）穰 苴 治 军

8、司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕、晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣、国之所尊，以监军，乃可。”景公许之，使庄贾往。穰苴与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，不甚急，亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为?”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命

9、之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何?”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。士卒次舍，井灶、饮食、问疾、医药，身自抚循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去；燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。(选自史记·司马穰苴列传，有删节)9对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是A不佞大夫亲戚送之。 不佞：不才，自谦之词。B百姓之命皆悬于

10、君。 悬：牵挂。C行军勒兵。 勒：整顿。D士卒次舍。 次：驻扎。10“燕师闻之，度水而解”一句中“之”字指代的内容是A晋师闻之，为罢去。B斩庄贾以徇三军。C悉取将军之资粮享士卒。D病者皆求行，争奋出为之赴战。11以下句子编为四组，全都表现穰苴能“附众”“威敌”的一组是愿得君之宠臣，国之所尊，以监军。 援枹鼓之急则忘其身。身与士卒平分粮食。 (病者)争奋出为之赴战。燕师闻之，度水而解。 遂取所亡封内故境而引兵归。A B C D12下列叙述符合原文意思的一项是A晏婴识才举荐，齐王能纳谏任贤，使穰苴的才能得以发挥，未战已屈人之兵。B穰苴极有谋略，请派国君的宠臣为监军，又忤逆君命将他斩首，借此附众、立

11、威。C穰苴体恤部下，恩威并施，身先士卒，一战而击退晋、燕之师，尽复“所亡封内故境”。D穰苴出身低微，但在国家危难时刻挺身而出，请缨抗敌，表现了“位卑未敢忘忧国”的精神。四、（共24分）13将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军。（3分） （2）今敌国深侵，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！（4分） （3）悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。（3分） 14、阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）寄全椒山中道士韦应物今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹

12、。注郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。煮白石：道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里煮。（1）试结合全诗分析首句的“冷”字好在哪里。（3分）答： （2）这首诗抒发了作者什么样的感情？试结合全诗加以分析。（3分）答： 15.名句默写（五题选做四题，共8分）（1）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 ， 。（蜀道难）（2）连峰去天不盈尺， 。 ，砯崖转石万壑雷。（蜀道难）（3)无边落木萧萧下， 。万里悲秋常作客， 。（登高）（4）玉露凋伤枫树林， 。江间波浪兼开涌， 。（秋兴）（5） ，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆， 。（锦瑟） 五、阅读下面文章，完成16

13、19题。（21分）下辈子，你不要再做我的孩子!合欢黄昏浅浅的光影里，瘦瘦的少年戴着围裙正在做饭。倒适量的油，放细细的葱花、姜丝，放洗净切好的蔬菜，熟练地翻炒站在那里看着他的背影，恍然觉得，他还是那个幼小的孩子，淘气，爱到处跑，惹是生非，用男孩子特有的方式撒娇。他是什么时候长大的呢？现在他几岁？要到腊月才是18岁生日吧，我回来时在街上碰到和他一样大的孩子，他们在广场上玩滑板，玩赛车，或者约了去书店、去影院我知道还有许多和他一般大的孩子正在家里打游戏，或者做功课、看书他们的母亲在为他们做着可口的饭菜。不像他，8年前，就开始自己做饭了。我曾经以为会给他幸福生活，让他这一生可以温暖幸福，虽然不见得大富

14、大贵，至少会衣食无忧。l8年前，他来到这个世界上那天，我在心里面认真地立下了这样的誓言。生活那么不遂人愿，好好的厂子，说散就散了。两个人一同失去了工作。也应了“贫贱夫妻百事哀”的话，因为生活的茫然和困惑，我们开始相互抱怨、争执，不顾年幼的他因为这样的家庭争端而害怕。终于，家也说散就散了，留下了不足60平方米的家，800元的积蓄，还有快要读小学的他。当然，我会要他，不管生活如何，我不会放弃他。对这样的变故，他很快明白了什么，有一天放学回来忽然问我：“妈，你是不是下岗了?是不是和爸爸离婚?他不要咱们了，对吗?”“写作业去!”我没好气地冲他喊了一嗓子。他耸耸肩，说:“妈，你别生气了，反正咱们还在一起

15、。”然后他不等我说什么，就飞快地冲进了他的小屋。我愣了半天，那一刻我才发现，原来我一点都不了解他，忽视了他的成长。终于找了份工作，在一家私人的超市里收款，待遇并不比以前差，但每天要工作10个小时，晚上9点才下班，这样我没有办法回家给他做晚饭。开始上班的那天早上，多给了他两块钱，让他在外面吃饭。他把钱接过去塞进书包，然后检查是否带好了钥匙，说，没问题的。第一个晚上，终于熬到了下班，因为担心着他，疾步地朝家里走。在路口的转弯处他却忽然跳了出来，把我吓了一跳。家离我上班的超市有两站路，那么晚了，他一个人跑过来，心头一紧，劈头冲他就是一顿骂。他也不辩解，手放在背后，低着毛茸茸的小脑袋听我数落完，把手拿

16、到身前说，没事，我有武器!说着把一根不长但很结实的小木棍舞动了两下，我不怕坏人，我是来接你的。嗓子一下子被什么噎住了，他仰着的小脸，脏乎乎的，钥匙还挂在胸前晃晃荡荡。我再也说不出话来，牵过他的小手，两个人朝家里走。他做的第一顿饭是蒸鸡蛋。他很认真地学，拿个小本子记我说过的，几个鸡蛋，放多少水，多少盐，搅到什么程度只当他是小孩子的新鲜好奇，却没想到，第二天晚上回来，他仰着小脸无比兴奋地对我说，妈，看我做的鸡蛋羹，你尝尝吧。然后把它端到我面前，很期待地看着我。看着那水汪汪的鸡蛋羹，他的鼻子一扇一扇，左侧有两块小小的灰尘，我笑了。然后，我低头尝了一口，他放多了盐，太咸了，吃着那碗被他命名为“鲁阳式”

17、的鸡蛋羹，眼泪忽然扑簌簌地掉了下来。那天起，只要有时间，他就缠着我教他做饭。他有一个小本子，上面记着关于厨房的一切注意事项，包括先关什么后关什么那个暑假，不到l0岁的他学会了煮面条、煮水饺、炒鸡蛋、烧稀饭，渐渐做得有模有样。最让我吃惊的是，在不久后我生日时，他竟然为我做了一份粗糙的手擀面，面很厚，粘在一起，有些地方没有煮熟他打电话问了几百公里外我的母亲，知道这是我最爱吃的。那碗依旧被他命名为“鲁阳式”的手擀面带给我的不是感动，而是伤感。我不希望他这样，过早地承担起生活里这些琐碎的内容，曾经，我想过我愿意替他承担一辈子，而现在，是他在为我这样做。那个暑假过后，他不再在外面吃饭，而是自己做，然后吃

18、一半给我留一半当宵夜。我更加努力，并希望有机会换一份更好的工作，可以有时间照顾他。休假的那天，我带他去游乐园，已经很久没带他出去放纵地玩过了。他很开心，换了新衣服，但在路上，又问我，会不会花很多钱?我按了按他的小脑袋，让他以后不要想不该想的问题。他吐了吐舌头。下了车在路口，碰到他同学的母亲，问：“鲁阳，为什么没去参加班里的夏令营啊?”我诧异地问他：“是不是因为要交钱?”半天，他点了点头。我没有再问下去，也没有责备他，只是在那天让他玩遍了所有的娱乐项目，花光了我口袋里所有的钱。最后剩下两块钱，给他买了一盒酸奶。回家的7站路，我们走着回去的。他一直走在我的左边，高过了我的肩，像个小男子汉。、我终于

19、换了工作，他读中学了，我希望可以多一点时间照顾他，只是收入不如从前。他没有电脑，没有那种张扬的赛车，没有名牌的衣服，也不能奢侈地喊上同学庆祝自己的生日他始终走在同龄人的边缘，因为我给不起他这些。虽然他从不抱怨，却是一个母亲不能释怀的亏欠。、过了40岁，我的身体渐渐不如从前，腰部开始出现疼痛的症状。在他的催促下检查，结果是严重的腰部劳损，不是急症，但治疗起来很麻烦，不能劳累，需要辅助的按摩或牵引治疗，医生建议适当做运动。他开始在每天早上更早地起来，喊了我去散步，他也不再让我做饭，每天早上上学前把中午的饭也做好，读到高中的他，已是个熟练的厨房操作工了，会做多样饭菜。然后等他下午放学，回来给我们做晚

20、饭。他像我的家长，把我照顾得无微不至。我常常不知道，该对他说些什么，他是我的孩子，有什么可以说呢?、转眼，他参加了高考，没有要我陪同，一切自己应对得从从容容。考试完毕，跟我聊起作文试题，说：“我在作文里写了这样一句话：下辈子，希望我还做她的孩子。妈，很煽情吧?”、我没有跟他一同笑，想着他写下的这句话。好半天，我抬起头认真地看着他，慢慢地说，儿子，下辈子，希望你不再遇见我，不要再做我的孩子。下辈子，我想你出生在另外一个幸福富有的家庭，被他们爱和照顾，应有尽有，过真正美好的生活。、他哭了，我也哭了。(摘自都市文萃有改动)16、阅读全文，说说作者为什么要对自己的孩子说“下辈子，你不要再做我的孩子!”

21、？（4分） 答： 17、结合全文内容，说说第二自然段中划线的句子在文中所起的作用。（5分）答： 18、第三自然段说“生活那么不遂人愿”，结合全文说说鲁阳的生活当中有哪些“不遂人愿”的地方。（6分）答： 19、结合自己的生活实际，谈谈“鲁阳”身上有哪些值得我们借鉴和学习之处。（6分）答：语 文 参 考 答 案一、选择题。1、C A、(chì) 敕造 莅（lì）临 B、呜咽(yè) 绾(wn)着 D、吮（shn ）血2、A B、寒暄C、川流不息  厮打      D、 诡秘3、D

22、 A、豆蔻年华， 指女子十三四岁时。B、遍体和前面的浑身重复C、罄竹难书,形容罪行多得写不完。4. D A.直接原因是和引起的杂糅。B. 并列不当，“学习态度”和“时间安排”不可并列，可改“合理的时间安排”为“合理安排时间的能力”。C防止不再次发生。否定失当5. B6. A7. C8. D9. B悬：系，关联。10. D11. C 12. A 四、翻译下列句子。13 、（10分）景公召见穰苴，同他讨论军事，大加赞赏，任命他为将军，（3分）现在敌国深入我地，举国骚动，士兵暴露于境内，国君睡不安稳，食不香甜，百姓之命皆系于您一身，还谈得上什么相送呢！（4分）把将军的粮食全部拿来与士兵共享，本人与士

23、兵平分粮食，标准最接近于身体瘦弱者。（3分）14（6分）答案： （1）（3分）“冷”字是全诗写景叙事抒情的关键，一语双关。（1分）首句写郡斋天气的冷，联想到山中天气的冷；由天气的冷，联想到在山中艰苦修炼的朋友的孤独、凄冷。于是诗人欲送一瓢酒去，好让他在这秋风冷雨之夜，得到一点友情的慰藉（1分）。通过一个“冷”字，虚实结合，把诗人对山中朋友的想念很巧妙地表达了出来。（1分）（未答到最后一点，但前面各点的分析较具体，也可以给3分） （2）（3分）作者的感情包含两个方面。一方面是对山中道士的忆念之情。 写山中道人的种种活动，想送酒去安慰都是这种情感的表现。（1分）但忆念只是一层，还有更深的一层，即作

24、者心中的寂寞之情。（1分）“郡斋冷”两句抒写，可以看到诗人身处郡斋的寂寞，想送酒去安慰山中的道士，终于又觉得找不着他们而无可奈何；而自己心中的寂寞之情，也终于无从化解。（1分）15（8分）（1）地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。（2）枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，（3) 不尽长江滚滚来。百年多病独登台。（4）巫山巫峡气萧森。塞上风云接地阴。（5）沧海月明珠有泪，只是当时已惘然。五、阅读下面文章，完成1619题。（21分）16、作为母亲，作者无法给予自己的孩子温暖幸福的生活，反而让孩子过早地承受了生活的压力，作者深感无奈而又愧疚，对儿子有着不能释怀的亏欠的感情。17、内容上：作者追忆起十八年前立下的誓愿，而今却食言，表达了作者内心对儿子的无奈和愧疚之情。 结构上：承上启下。承接上文对鲁阳过早承担生活压力的描述，引起下文对鲁阳之所以过早承担起生活压力的追溯。18、父母下岗、离婚，生活贫困、母亲身体不好等19、自理、自立、勇于面对生活的困难与挫折、善解人