人教版高中语文复习鉴赏现代散文中的人物形象素材

1、鉴赏现代散文中的人物形象学习目标：1、了解现代散文中人物形象的常见刻画方法；2、学会鉴赏现代散文中的人物形象|.【考纲要求】考塑造形象是小说的主要任务|.生在鉴赏散文时应当重视人物鉴赏|.这 也是近年来高测试题不断强化的一个重要考点和考查方向|.此考点主要考查考生对作品中人物形象的准确理解、评价和感悟水平|,其根本要点有：根据作品的内容|,分析归 纳人物形象的思想性格等特点；根据人物形象去理解作者的态度和作品的主旨；对人物形 象作出赏析性的评价、启示性的联想等|.?测试大纲?对本考点的要求是：“鉴赏文学 作品的形象、语言和表达技巧|.鉴赏评价是阅读最高层级的水平|.文学作品的形象 是指文学作品

2、中生动具体的、能激发人们思想情感的生活图景|,它包括人物形象和景物形象|,主要指人物形象|,有时也包括物象|,如对文中出现的动物、植物的形象的鉴 赏|.在实际考查时|,可单独考查|,也可与鉴赏作品的语言和表达技巧结合起来|.从试题内容看|,命题的材料主要是现当代具有较浓人文色彩的散文|,也有少量小说|.从题型看|,通常是以简做题形式出现|.一、人物形象散文很少象小说那样具有鲜明的人物形象|,但在摹写人或叙事散文中|, 一般还是 以刻画人物形象为中央|.高明的作者|,往往是“不动声色地将自己对人物的评价隐 藏于人物描写之中|,既塑造了鲜明的人物形象|,又使作品极具韵味|.要特别注意从人 物的肖像

3、、神态、动作、语言、心理等多个角度把握他们的精神风貌和性格特征|,从而去赏析人物的形象美和精神美|.要求根据题目引导语的要求或暗示|,到原文中去理 清思路和作者的意图|,体会散文的思想境界和情感|,再经过分析到达理性的判断|.从 而去挖掘作品思想内容：历史、哲学、审美、民族心理、人文精神；探讨作品中蕴涵的第1页/共8页 民族心理|.散文中的人物形象一般不如小说的人物形象那样饱满、完整|,它可以是人物的一个形态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化|,或一组人物的语言、一个典型的细节等等|.通过精当的描写|,以简洁的笔法亥画人物的形象|,表现人物性格|,反 映人物的思想感情|,鉴赏人物形象就可

4、以通过一些片断、局部来“窥斑见豹|.知识储藏：鉴赏现代散文中的人物形象应重点把握：一.思想性|.包括人物形象的性格特征和人物形象的社会意义两个方面|.要注意它所揭示的作品的主题和它所表达的现实意义|.二、人物形象内涵：人物形象的性格特征：如：勤劳、善良、淳朴、忠厚、内向、腼腆、懒惰等；人物形象的精神风貌：如：乐观、悲观|,活泼、向上|,积极、消极|,乐于助人等；人物形象的思想特征：如：爱国、守旧、反动、愚昧、自私、贪婪等；人物形象的社会或时代意义：如：人物身份、社会地位、意义代表等|.散文所表现的内涵有社会的、自然的意义|,也有现实的、历史的意义|.但最重要 的是在阅读过程中有效地把握作者的思

5、想和情感内涵 |,尤其是情感内涵|.要对作品内 涵进行挖掘|,还必须抓住两个方面：一是从整体上把握作品中的内容、思想与时代背 景|,二是把握作品中的词语的含义、语言技巧、表现手法等|.在阅读中注意标志性词语|,如那些表示人物思想情感的词|, “认为“以为 “觉得“感到等|,往往直接领 起说明作者感情的内容|,抓住它往往就抓住了作品的内涵线索|.另外|,在阅读中还要 联系作品的写作背景资料|.背景资料包括作者一贯的思想观点、写作的时间、写作动 机等|.二.艺术性|.艺术性主要是人物形象塑造的方法|.第2页/共8页人物形象刻画方法：外貌描写包括衣着|,有的也涉及到精神|.读作品|,看外貌|,有时是

6、有助 于掌握形象特征的|.人物的动作行为描写|.行为是受思想支配的|,要看人物 做了些什么|,是出于 什么动机、目的去做的：做这事的态度是怎样|,是主动、迫切地去做|,还是勉强被迫去做|.因此根据行 为就可以看出思想、性格来|.人物的语言描写|.这是指作品中人物所说的话|.人物的 语言是他们心灵的道 白|,听他彳门说话|,读者可以了解他们的文化素养、地位、身份|.关键性的语言更是可以洞察其思想感情 和性格|.所以|,分析人物的语言就要透过言辞去看思想、性格|.人物的心理描写|.有的文章直接描绘剖析人物的心理|,以便使人物形象更加鲜 明|.写心理|, 一是说明其心理状态|.心理状态本是性格层面的

7、|,开朗、平和、达观、 宁静|,或是急躁、张狂、暴怒|,甚至是反复无常、歇斯底里|,心态也是变化的|,从 喜怒哀乐直接去找到其他原因的|,这就又可看出思想境界|.二是心理活动|.想了些什 么|,怎么想|.有什么期待、企 盼、憧憬；有什么打算、安排；有什么失落、忧伤、 绝望|.看他们到底在想什么|,通过这些心理活动过程|,足以看出一个人的立场、观 点、生活态度、性格特征|.环境描写|.人物活动的具体场所|,展示人物性格的一个平台|.侧面描写|.也叫间接描写|,就是不直接描写人物或事件|,而是通过对别人的描 绘或对景物的描绘|,对气氛的渲染|,来衬托描写对象|.这也是刻画人物的一种方法|, 是对直

8、接描写的一种补充|.细节描写|.细节描写是人物描写的重要组成局部|.假设干 个细节描写组合起来|, 人物描写才能具体化|.因此|,细节描 写是人物描写的最小单位|,细节描写也最能表第3页/共8页 现人物的性格特征|.三、(1)鉴赏人物形象应注意：一是从作品实际出发11,即作品中人物形象自身所具有的“东西(人物的言行及作品对其所作的种种描写和评述)出发；二是对人物性格要有简要的分析|,即联系作品 内容作简要分析|.(2)鉴赏散文还应该注意：.人称(1)第一人称：表达亲切自然|,能自由地表达思想感情|,便于直抒胸臆|,读起来有 一种亲切感和真实感；(2)第二人称：便于感情交流|,抒情自由灵活|,亲

9、切自然；如果是物|,还有拟人化 效果|.(3)第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活|,不受时间和空间限制11,能从更多方面灵活自由地表达|.修辞：(1)比喻：化平淡为生动|,化深奥为浅显|,化抽象为具体|,化冗长为简洁|.(2)比较：感情色彩鲜明|,描绘形象生动|,表意丰富|.(3)夸张：突出事物的本质和特征|,给人以启示；表现作者对事物的感情态度|,增强语言的感染力和生动性；创造气氛|,引人联想|.(4)排比：句式整洁|,节奏匀称；内容集中|,语势强劲；条分缕析|,说理透辟|,抒 情酣畅淋漓|.(5)对偶：整洁匀称|,节奏鲜明；音调铿锵|,富有音乐美；表意凝练集中|,概括力 强；便于记忆

10、|,便于传诵|.(6)借代：引人联想|,形象突出|,特点鲜明|,具体生动|.第4页/共8页(7)反复：突出思想|,强调感情；条理清楚|,节奏感强|.表现手法：(1)象征：利用景物的特征或隐含内容来象征人的品行、节操|.使抽象事物具体化|,深奥的道理通俗化|,激发联想|,感染力强；使文章表达含蓄深沉|.(2)类比：以浅寓深|,以近比远|,生动形象|,通俗易懂|.(3)抑扬：突出重点|,强调语意|,抒发情感；行文跌宕|,曲折含蓄|,引人入胜|.(4)比照：特点鲜明|,矛盾突出|,具有强烈的反差|.(5)衬托：突出事物特征|,强化思想感情|,形象鲜明|,主次清楚|.(6)渲染：浓墨重彩|,营造气氛；

11、情景相生|,深化主题|.(7)铺垫(伏笔)：给下文情节的产生提供一种暗示|.(8)反语、挖苦：强化态度与情感|.(9)引用：引用传说故事或神话是为了增强文章的传奇性、风物的隐秘性 |,丰富文章 的内容；引用诗歌除了丰富文章内容外|,结合描写的景物|,可增强文章的诗情画意|, 使文章具有意境美；引用名言|,使文章更具有说服力|.描写作用：总体作用：再现自然风光|,描绘人物的外貌及内心世界|,交代人物活动的自然及社会 环境|.(1)人物肖像、动作描写：更好地展现人物的内心世界、性格特征；(2)人物对话描写：刻画人物性格|,反映人物心理活动|,促进故事t#节的开展|.鉴 赏人物性格的重要途径：品味人

12、物个性化的语言|.(3)景物描写：具体描写自然风光|,营造一种气氛|,衬托人物的情感和思想|.(4)环境场面描写：交代人物活动的背景|,写明事件发生的时间和地点|,渲染气氛|,第5页/共8页更好地表现人物| 鉴赏人物形象应注意：是从作品实际出发|,即作品中人物形象自身所具有的“东西人物的言行及作 品对其所作的种种描写和评述出发；是对人物性格要有简要的分析|,即联系作品内容作简要分析|.3形象的意义|.鉴赏现代散文中的人物形象应重点把握：思想性|.包括人物形象的性格特征和人物形象的社会意义两个方面|.要注意它所揭示的作品的主题和它所表达的现实意义|.艺术性|.艺术性主要是人物形象塑造的方法|.四

13、、【近几年考查方式】 鉴赏人物形象这类题型的提问模式|,通常有五种：1.请结合文 章|,简析文中“某某''这一人物形象|.2.请用最简洁的词语概括“某某形象的内在 特点|.3.简要概括作品中人物形象的特点或具有什么样的性格|.4.某段描写表现人物什么心理性格、情感|.5.你认为文中的“某某是怎样的人|.鉴赏人物形象|,要 注意以下四个方面：1.品析人物描写|,感知人物形象做题模式：按总分分总来答复|.先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析|, 然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析 |,然后再用一句话作 定性式的总括|.其中要注意使用标准的鉴赏用语|.五、

14、如何鉴赏文学作品中的人物形象1作品中人物具有怎样的形象2鉴赏人物形象|,主要从三方面进行分析：熟悉情节事件|,简要分析人物的性格特征；扣紧细节外貌、情态、语言、动作、心理等|,揭示人物白典型意义|.第6页/共8页注意评价作者或作品中的人物评价 解题指津散文中的人物形象|,可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心 理变化|,也可以是一组人物的语言、一个典型的细节等|.散文通常以精当的描写、简 洁的笔法刻画人物的形象|,表现人物的性格|,反映人物的思想感情|.在做题时|,应先从文章中找出表现人物形象的语句|,然后将这些语句适当归类|, 看哪几句集中表现了某一个方面的性格如“典题例析中

15、老代的外貌描写、憨憨地说价钱、乐呵呵地回应“我的调侃等|,然后用恰当的词语概括出来就可以了 |.须要注意的是|,分析时应结合文本展开具体分析|,不能笼统空泛|,主观臆测|, 不能过分拔高人物的形象|,应该紧密结合文章内容、文章要表现的主旨和抒发的情感11c 六、概括散文中人物形象“四字诀.画在文章中画出有关人物语言、动作、神态等的句子；析-在把握文章背景和作者情感倾向的根底上|,依据画出的句子|,分析人物 的精神风貌和性格特征；明把握文章背景|,明确人物的代表类型、地位；答分条答出|,答案的要点包括人物的性格特征和相关分析|.2、散文的物象就是散文中所出现的具体景物形象|,它往往包含着作者或人

16、物的思想感情|.客观物象和作者或人物主观思想感情相融合|,所构成的新的形象|,我们往往又叫它意象|.物象主要出现在托物言志或写景状物的散文作品中|.鉴赏物象首先要把 握这一物象的形象特征|, 了解它与所象征意义之间的相似点|,和作者借这一物象所要 表达的思想感情|,进而理解它对于表现主旨的意义和作用|,欣赏意象之美|.1.对以写景状物和托物言志为主体的散文中形象的鉴赏|,第7页/共8页可以从以下三个方面入手(1)明确形象的外在特征或特点|,包括形态、声音、色彩、气味等等|.(2)把握形象的内在品质(内涵、本质、精神)和所蕴涵的作者的思想感情等|.(3)分析形象的表达技法|,如：象征、联想和想象以及常 用的修辞手法|.七、在鉴赏现代散文中的形象方面所存在的主要问题(1)缺乏文体判断力|.鉴赏现代散文中的形象|,文体判断是第一位的|.如上所述|,人 物形象主要出现在记人叙事类的散文中|,物象主要出现在托物言志或写景状物的散文 中|,判断文体是非常必要的|.有的文章阅读后要发现托什么物言什么志|,要能找出作 品的象征意义|.(2)缺乏整体把握和信息整合水平|.这是同