中考政治人教版总复习习题认识自我自尊自信自立自强学做生活的主人

1、一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的)1(2013广东省中考题)2013年3月1日，广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客，自己却献出年轻的生命。他英勇救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵，是因为郑益龙()在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助之手在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生命能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望 A B C D2人类靠自己的聪明才智不断地改造着世界，茹毛饮血、衣不蔽体的时代一去不返，人类从原始的深山老林逐渐走向现代化的都市。人类可以飞翔于蓝天，可以遨游于深海，可以了解过去，也

2、可以预见未来。人类用思想改变着周围的一切。这说明() A人类可以随心所欲地改造地球 B人类是自然界的主宰 C人类的生命比动物的生命宝贵 D人类的生命最具有智慧 3. 2014年3月31日是我国第19个“中小学安全教育日”，很多学校都举行了各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此不以为然：又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？下列说法中，最能说服小明的是()A灾害无情，关爱生命要从日常生活做起B人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧C无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望D通过逃生演练、紧急疏散等活动能实现生命的价值4“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投

3、入到无限的为人民服务之中去。”雷锋日记中的这句话正是雷锋精神的生动写照。雷锋对生命价值的认识告诉我们() A人的生命是有限的，要及时享乐 B要延伸生命的价值，就必须牺牲自己 C为人民服务是政府的事情，与我们个人无关 D生命的意义不在于长短，而在于内涵，即对社会的贡献5深圳“募师支教”志愿者孙影4年来为300多名贫困生家庭找到了捐助人，赢得了山区师生的爱戴、资助者的信任和社会的尊重。她的行为() A诠释了生命的价值在于创造和奉献 B体现了尊重自然、保护环境的生态观念 C是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现 D说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益62012年5月29日，行驶在高速公路上的客车

4、司机吴斌不幸被飞来的铁块击中，但他仍忍住剧痛做完了安全操作，用生命中最后的那1分16秒，挽救了车上24名乘客的生命，被称为“最美司机”。吴斌出殡那天，数万民众自发而来送他最后一程。材料体现了() A生命是脆弱的，应关爱生命 B每个人的生命都是非常宝贵的，应珍惜生命 C每种生命都有存在的意义与价值，生命需要相互关爱 D为他人为社会作出显著贡献的生命，其价值得到延伸，更值得尊重7每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是() A以礼相待、唯唯诺诺 B真诚坦率、想说就说 C不近情理、坚持原则 D尊重他

5、人、平等相待8七年级学生小利有的数学问题没有理解，但又不愿意放下架子向同学请教，总是跟同学说自己有多厉害。这表明小利同学() A有强烈的自尊心 B虚荣心强 C自卑心理强 D很好强、不服输9(2014广东省中考题)小学生闹闹不肯上学，只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说：没想到现在不少小学生也攀比，比谁家的车高档，比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是() A这说明家庭经济富裕厂，生活水平大大提高 D这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理 C青少年要克服盲目从众，正确对待社会影响 D全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境10(2014云南省中考题)生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存

6、在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是() A李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站 B张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物 C爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课 D王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动11著名诗人臧克家写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是因为() A人类应该肯定生命，善待生命 B生命的延长，标志着懂得生命的真谛 C每个人的生命都有自己的独特风格和特点 D生命的意义不在于长短，而在于内涵12“嗟来之食”“不为五斗米折腰”等典故给我们的启示是() A要有一颗宽容的心 B

7、要尊重他人的劳动 C自尊的人最看重自己的人格 D要欣赏接纳他人13人是自然界的一部分，人类践踏自然界其他生命的最终结果是() A其他生命的死亡 B破坏生态平衡，伤害人类自身 C其他生命的反抗 D被法律制裁14(2014广东省中考题)2014年1月14日，浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了() A人类的生命最具智慧 B肯定、尊重和珍爱生命 C生命的意义不在长短 D每种生命都具有独特性15(2014广东)义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指

8、数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们() A人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 D青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D我们要正确看待青春期正常的身体变化16(2012汕头)小智同学在课堂上玩手机，受到老师的当堂批评。下课后，小智一气之下把教室门踢坏了，并冲出教室大吼大叫。同学们对小智的行为有下列评价，你认为正确的是() A青春期很容易出现心理冲动，大胆发泄是有个性的表现 B小智要正确对待老师的批评，学会克制自己的不良情绪 C小智要懂得调控情绪的方法，努力压制自己的心理冲动 D小智处在人生发展的青春期，很难化

9、解自己的内心矛盾17“士可杀而不可辱”说明的道理是() A每个人都有强烈的自信心 B每个人都有坚强的意志 C每个人都有良好的心理素质 D每个人都有自己的自尊心18(2014武汉)薛某参加学生会干部竞选，落选时情绪低落，随后参加了航模社团活动，心情变得舒畅起来。这种调控情绪的方法是() A注意转移法 B合理发泄法 C理智控制法 D心理换位法19(2013广东省中考题)右图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是()要正确对待学习压力，培养正确的学习观念要克服厌学情绪和过度的学习焦虑适度的焦虑有利于提高学习效率焦虑程度越高，学习效率就会越高A B C D20他人对自己的尊重和自己

10、尊重他人之间的关系是()A首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重 B不尊重他人，也可以赢得他人的尊重C他人尊重自己，自己才尊重他人 D只要他人尊重自己，自己是否尊重他人无所谓21“天生我材必有用，成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在() A同动物相比，人最具有智慧 B人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 C成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运 D人的命运是上天安排的，再努力也没用22总有一种力量让人泪流满面，用生命托举歼15的罗阳、工作到最后一刻的林俊德这些“感动中国”人物拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。这说明

11、() A人的生命是独特而富有智慧的 B实现国家、集体利益必须牺牲个人利益 C实现人生价值的途径是多样的 D生命的价值在对社会的贡献中得以延伸232014年3月8日凌晨，马航MH370失联。失联客机上载有227名乘客及12名机组人员，其中有154名中国人。从第一天起，中国政府就全力以赴，参与失联客机的搜索，中方的应急和搜救机制全面启动：外交、交通、民航、海警、旅游等部门快速启动应急机制。从材料可以看出()中国政府秉持以人为本、外交为民的执政理念中国国际地位、国际影响力日益提高人的生命是宝贵的，我们要肯定和尊重每个人的生命我们要树立正确的生态观，延伸他人生命的价值 A B C D24(2014江西

12、)“时代楷模”朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，凭着用嘴翻字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说极限人生和男儿无悔。朱彦夫的感人事迹告诉我们() A挫折会使人前进的步伐受到阻碍 B挫折是人们成就一番事业必不可少的条件 C终身学习是将失败转化为成功的关键 D要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功25(2014广东)五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌！”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是() A挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于

13、成功 B坚强意志是战胜挫折，实现一切目标的保障 C面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 D冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键26(2014成都)桑兰，著名体操运动员，被誉为中国的“跳马女王”。但在1998年7月的一次赛前训练中意外严重受伤，成为了一位高位截瘫的残疾人，但她依然“著名”。让桑兰“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永远灿烂的微笑。一位作家问过：永远有多远？桑兰用她的人生经历如此回答：生命永远、微笑永远桑兰的故事告诉我们，要不断战胜挫折，就应该()秉持积极人生态度培养良好的人格品质坚持培养坚强意志变换目标以寻求帮助 A B C D27王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有

14、许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是() A自高自大的表现，不利于全面认识自己 B充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 D只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现28通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有()知人者智，自知者明赠人玫瑰，手留余香当局者迷，旁观者清牛不知角弯，马不知脸长 A B C D29漫画你会吗启示我们，在生活中()你会吗 A要善于亮出自己 B要学会比较优劣 C要全面认识自我 D要客观对待他人30论语中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨

15、，启示我们正确认识自我的途径有()读史书照镜子自我反思倾听他人评价 A B C D二、问答题31(2014广东)背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之少年少年中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。(1)材料体现梁训具有哪些优秀品质？(2)请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义？32某校九年级同学赵刚，老是喜欢追随同学买名牌，而他妈妈认为：名牌球鞋太贵了，你爸和我工资不高，还是买一双普通的吧。但赵刚还要买最新流行的款式，还说名牌不但好

16、看而且穿了不会脚臭。他还喜欢玩恐怖游戏，经常模仿游戏里的恐怖镜头，装神弄鬼来恐吓女生。请你对赵刚的言行进行辨析。33史铁生21岁时瘫痪、30岁时患肾病。从成名作我的遥远的清平湾到插队的故事，再到我与地坛，他把病榻写作当作个人精神历程的叙述与救赎，用生命书写的一部部作品感动和鼓励着无数读者。他用自己充满磨难的一生，见证了生前的两条诺言：能呼吸时就要有尊严地活着，而临走时，又毫不吝惜地将自己的生命就像接力那样传递给了别人！(1)人的生命的独特性在史铁生身上是如何表现的？ (2)感悟生命的意义，说一说我们该如何珍爱生命、实现生命的价值。 34(2014海珠一模)刘盛兰是山东省烟台市蚕庄镇柳杭村一位9

17、2岁的孤寡老人，属于当地分散供养的“五保”老人。1996年就开始拾荒助学。18年来，他总计捐资助学10万多元，资助了100多个学生。由于最近腿疼得走不动，不得不暂停拾荒卖钱，但他捐资助学的脚步依然没有停下。2014年2月10日，刘盛兰光荣入选“感动中国2013 年度人物”。大会颁奖辞：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。请结合生命的价值和承担责任等有关知识，谈谈你从刘盛兰老人身上获得的启示。35一次课间休息的时候，小李无意中听到有同学在背后议论他，说他是一个虚伪的人，他从来没有听到

18、过别人这样说他，气坏了，冲上去就对那个同学打了一拳，结果把同学的鼻子给打出了血。有人说小李的行为是一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情，一定要立即予以反击。(1)你赞同这种观点吗？为什么？(2)你认为在这种情况下小李恰当的做法是怎样的？36.“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁他学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字，22岁挑战吉尼斯世界纪录，成为世界上用脚打字最快的人；19岁他学习钢琴， 23岁登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。【感动中国颁奖

19、词】当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。(1)感悟刘伟的人生经历，给你的生活启迪是什么？(请至少从两方面说明)(2)体验生命的价值，我们该怎样精彩地活着？37(2013广州市中考题)请根据具体情境，完成相应的内容。微博互动本期话题是“自尊”，主持人是知音姐姐。所谓自尊，就要自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。泪眼婆娑知音姐姐，我从小就喜爱文娱活动并以此为傲。进入初中后我满怀信心地报名竞选文娱委员，但落选了。此事令我很没有面子。更可气的是，班上部分同学还公开取笑我

20、，说我“官迷心窍”，我的自尊心大受打击知音姐姐请以知音姐姐的身份对泪眼婆娑进行心理疏导。一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的)1古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是() A对社会作出贡献的生命，其价值得到延伸 B珍惜生命，延长生命的时间 C不轻易放弃生的希望 D肯定、尊重、悦纳自己的生命2小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：我们这里又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是 () A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命应该从小事做起，防患于未然 B人的

21、生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命价值3在家长会上，小云看到别人的父母都衣着光鲜，不愿向同学介绍自己衣着朴素的父亲。小云的这种行为是() A自尊的表现 B自信的表现 C知耻的表现 D虚荣的表现4只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是() A人须知耻，方能过而改(朱熹) B藐视别人，就是藐视自己(惠特曼) C与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟(荀子) D乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧(白居易) 5云南省大理市非常重视对洱海及其周边环境的保护，洱海的水质清澈透明，湖

22、面野鸭畅游，白鹭翩跹，如诗如画的风景令来自世界各地的游客流连忘返。材料告诉我们() A野生动物是地球上最美丽的生命 B人类是地球上最高级的动物 C珍爱生命就是要永不放弃生的希望 D要树立正确的生态观，与地球上的其他生命和谐相处618岁的黄舸看上去像个十一二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸的生命也许就要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，黄舸15岁那年和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人，向他们当面道谢。 黄舸父子的行为体现他们对生命的态度是() A活一天算一天 B肯定生命，尊重生命

23、C哗众取宠 D想出名，以体现生命的价值7世界因生命而精彩，每一种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互关爱，相互尊重。下列想法和做法体现这一观点的是()同学们给公园草坪放置了一块牌子，写着“小草青青，脚下留情”拯救地球就是拯救人类自身只要能更好地发展经济，环境问题不用考虑我们要积极保护野生动植物 A B C D8自尊是一种自我尊重并期望自己的价值得到他人认可与欣赏的健康良好的心理状态。下列选项体现自尊的是() A小军面临考试的压力，对妈妈说“我能行” B小怡穿着爸爸从国外带回的新裙子到处炫耀 C珍珍的建议被老师采纳并受到当众表扬，心里美滋滋的 D敏敏做作业、复习功课，无需父母的

24、监督和陪伴92013年9月19日，“最美抗癌女孩”鲁若晴因白血病复发去世，过去近两年，她与白血病的抗争牵动了每一个关心她的人。她勇敢、坚强，在各种质疑中顽强地追求生的希望，曾感动过无数人。这告诉我们()生命是脆弱的，在生命面前我们无法选择无论遇到多大的挫折都永不放弃生命只要坚强、勇敢面对疾病，就能提升生命的价值不要忽略健康，要珍爱自己的生命 A B C D10何远曾是武汉某艺术学校的学生，有六年的吸毒经历。温家宝视察武汉某戒毒所时，一番和蔼的话语唤得浪子回头。何远又重新穿上了红舞鞋这告诉我们() A要珍爱生命，远离毒品，积极参加有益的文化活动 B吸毒比注射毒品有更大的危害性 C吸毒是犯罪行为，

25、应判死刑 D毒品有很大的传染性11尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。下列属于尊重他人的是() A对富人唯唯诺诺，对穷人嗤之以鼻 B考得不理想，撕掉老师批改后的试卷 C责骂打球迟到的朋友 D遇到敢于批评自己的人，如果符合实际就虚心接受12为了维护自尊，我们可以舍弃许多东西但绝不可以失去人格。下面能体现这一点的是() A“金无足赤，人无完人” B“天生我才必有用” C晏子使楚，拒绝从城门旁的小门进去 D“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”13刘少奇同志在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们() A犯了

26、错误就会丧失自尊心 B勇于改正错误就会失去自尊心 C爱慕虚荣是树立正确的自尊心的大敌 D自尊心取决于他人对自己的评价14我们现在受“赏识教育”思潮的影响，家长和老师动不动就伸出大拇指说“你真棒”，这种泛滥的表扬也让孩子容易产生精神上的虚荣，尤其是一些个性好强的孩子，看见别人比自己强，就会受不了。对此，下列认识正确的是() A虚荣心有利于培养孩子的自强品质 B强烈的虚荣心有利于增强孩子的自信心 C虚荣心有利于锤炼孩子的知耻之心 D虚荣心是种追求表面的荣耀、光彩的错误心理15(2013广东)有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的！”

27、这位妇女的言行() A说明人是有高低贵贱之分的 B做到了自爱自重，言行得体 C没有尊重他人的劳动和人格 D说明社会分工不同职责不同16小李总是向同学炫耀说：“这件上衣是从香港买的，这条裤子是从巴黎买来的，很贵很贵。”一时间，她自认为成为大家羡慕的对象，于是得意洋洋。小李的行为() A是自尊的表现 B是自信的表现 C是自卑的表现 D是虚荣的表现17(2013广东)漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该() A自尊、自傲，不做有损人格的事 B

28、培养自尊、自信，克服自负和自卑 C克服依赖心理，脱离父母独自生活 D学会自立，懂得管理和安排自己的生活18如今，一些人借助媒体上演“闹剧”，有的通过放大自身容貌的丑陋，以丑为美，哗众取宠；有的则通过展现自己的所谓“万种风情”，梦想一夜“成名”。对这种现象的认识，正确的是()为了实现理想可以采用任何手段人可以没有出众的相貌但不能没有自尊是非美丑之间没有明确的界限价值观念可以多样但不能突破道德底线 A B C D19孟子说：“人必自侮，而后人侮之。”这句名言说明了() A自尊要适度 B人要有自尊，不可丧失人格 C虚荣是扭曲的自尊 D要尊重他人的劳动20以下不属于自尊者达观表现的是() A有些人说话

29、尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指问题。自尊者并不认为那些尖刻的话伤自己的自尊 B有些人爱说笑话，活跃气氛，虽然并不针对谁，但有时使人感到尴尬。自尊者并不认为那些使人感到尴尬的话伤自己的自尊 C在对待有可能引起他人耻笑的缺陷上，自尊的人敢于并善于自嘲 D自尊的人很在意别人的议论和批评，斤斤计较，得理不让人21(2014武汉市中考题)在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为() A人生的价值在于战胜挫折 B各种生命共生共存、息息相关 C生命是顽强的，人的生命最具有智慧 D每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命222014年3月1日21时许，昆明火车

30、站发生严重暴力恐怖袭击事件，造成大量人员伤亡。昆明市公安局官渡分局7名警务人员在与暴徒搏斗中受伤。民警主动要求恐怖分子来砍杀自己，以便其他群众能有时间和机会逃离。从警务人员舍己救人行为表明() A生命的价值在于奉献自己的生命 B只有舍己救人，才能实现生命的价值 C当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 D挽救他人的生命比自己的生命更重要23“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们()正确认识自己客观评价自己扬长避短夸大自己的长处，忽略自己的不足 A B C D24(2014广东)五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌！”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并

31、以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是()A挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 B坚强意志是战胜挫折，实现一切目标的保障C面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 D冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键25(2014广东)漫画小花狗照哈哈镜告诉我们() A自信与自卑是两种不同的心理品质B一个人应是内在美和外在美的统一C要客观地认识自我，积极接纳自我D要通过不断改正缺点来完善自我26(2014广州市中考题)某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨。他的生命观是() A蔑视生命，视生命为身外之物 B珍爱生命，延伸生命的价值 C肯定生命，

32、永不放弃生的希望 D尊重生命，利用生命谋声誉27关于生命的说法中，正确的是()生命是宝贵的，我们只要好好保护好自己的生命健康就行了生命对于每个人来讲只有一次，所以我们要珍爱生命我们既要保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康当生命健康安全受到威胁时，应沉着冷静，力争保全生命健康 A B C D282013年5月4日，第15届“湖南青年五四奖章”评选活动落下帷幕，湖南文理学院朱天鹏同学获此殊荣。朱天鹏出身贫寒，3岁父母离异，母亲患间歇性精神分裂症。但他生活阳光、乐观向上，多年来克服重重困难，通过勤工俭学赚取学费、生活费和母亲的医药费，学习成绩也一直名列前茅。朱天鹏的事迹告诉我们()只要刚毅顽强

33、、勇敢无畏就一定能战胜困难与挫折面对困难与挫折，要有积极、乐观、自信的生活态度不管生活有多少苦难，我们都应该孝敬父母只有逆境才能使人更坚强、更有才干 A B C D29南非前总统曼德拉因反对种族隔离制度入狱27年，出狱后仍致力于推动种族和解，让南非走上重建与发展的道路。他曾说：“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”曼德拉的言行说明() A有必胜的信心就不会遇到挫折 B挫折有利于磨砺意志，增长才干 C只要经历过挫折就一定能成功 D挫折是宝贵财富，自然越多越好30(2014广东省中考题)在北京务工的曹昌宝说，我来京已10年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅

34、是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个() A追求表面荣耀、虚荣的人 B有知耻心、自负自傲的人 C不容别人歧视、侮辱的人 D尊重他人，维护自尊的人二、问答题31材料一：某校学生小齐在家倍受宠爱，爸爸妈妈平时对他照顾得无微不至。有一天，爸爸妈妈因为单位有事要加班都不能回家做饭。小齐回家后等到深夜，觉得又冷又饿，不由得号啕大哭材料二：2012年9月5日北京日报报道，开学期间，今年全国许多高校不约而同地定了一项规定：独立报到。清华大学、同济大学等在校内拉起了警戒线，让家长们“远观”；上海大学不再在火车站设校车。阅读上述材料，运用思想品德七年

35、级下册有关知识，回答以下问题：(1)材料一中小齐的表现反映了什么问题？(2)材料二中许多高校为什么要设定“独立报到”这一规定？32材料一：在第三届全国公民道德模范评选颁奖典礼上，54位道德模范走上舞台，他们给社会带来了良好道德示范，展示了人们对传统美德的信守。材料二：佛山女童小悦悦两次被货车碾轧，18个路人途经现场，竟无一人停下来救助，最后是拾荒老人陈贤妹救起小女孩并找到其父母。材料三：一名妇女晕倒在广州市海珠区宝业路人行道上，乘私家车途经此地的初二学生小吴与其开车的亲属将妇女抬到车上，送去医院救治，小吴自行打的士离去。(1)材料一属于先进文化建设中_方面的内容。它是发展先进文化的_。(2)请

36、运用珍爱生命和履行义务等知识，谈谈你对材料二和材料三的理解。33. 背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之少年少年中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。(1)材料体现梁训具有哪些优秀品质？(2)请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义？34.(2014海珠一模)刘盛兰是山东省烟台市蚕庄镇柳杭村一位92岁的孤寡老人，属于当地分散供养的“五保”老人。1996年就开始拾荒助学。18年来，他总计捐资助学10万多元，资助了100多个学生。由于最

37、近腿疼得走不动，不得不暂停拾荒卖钱，但他捐资助学的脚步依然没有停下。2014年2月10日，刘盛兰光荣入选“感动中国2013年度人物”。大会颁奖辞：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考这份问卷的答案。请结合生命的价值和承担责任等有关知识，谈谈你从刘盛兰老人身上获得的启示。35观察漫画，回答问题：漫漫人生路，有无数的选择。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。面临着初中毕业，你人生的道路如何规划？(1)请结合“珍爱生命”的有关知识，谈谈上面四位同学的做法对你选择人生道路有何启示。(2)世

38、界上没有十全十美的选择，每一种选择都伴随着相应的后果和责任，你准备怎样为自己的选择负责？36(2014湖南常德)材料一：漫画我不能左右天气，但可以改变心情。材料二：在目前中学生的生活中，来自于学习方面的压力和师生关系的不和谐，是影响情绪的两个重要因素。根据材料一、材料二，甲认为，应该通过转移注意力来调节和控制情绪；而乙却认为，应该通过改变认识来调节和控制情绪。对此，你认为哪一种观点正确？请说说你的理由。37背景材料：2013年4月20日8时2分，四川雅安市芦山县(北纬30.3度、东经103.0度)发生7.0级地震。画面一：“把抢救生命放在第一位。”无论是地震发生后作出重要指示，还是在专机上部署

39、抗震救灾工作，在震区实地指导救灾工作，李克强总理始终传递着这样一个坚定明确的信号。人民解放军、武警消防部队官兵及医务工作者第一时间赶赴灾区，冒着生命危险抢救伤员画面二：一时间，中国人民的爱心汇聚成爱的海洋。各地群众有钱出钱、有力出力画面三：一位记者在抗震救灾现场发出这样的感慨：“这一刻，我们感到，自己有一个强大的社会主义祖国！这一刻，我们相信，伟大的中国人民一定能战胜灾害、重建家园！”(1)为什么抗震救灾过程中要“把抢救生命放在第一位”？(2)请从承担责任的高度，对画面二中人们的行为进行评价。(3)从画面三中，你认为能够取得抗震救灾最后胜利的主要原因有哪些？参考答案：专题一四、巩固训练1C2.

40、D3.A4.D5.A6.D7D8.B9.C10.C11.D12.C13.B14.B15.C16.B17.D18.A19.B20.A21.B22.D23.C24.D25.C26.A27.B28.D29.C30.D31(1)材料体现梁训具有自立、自强等优秀品质。(2)自立有利于锻炼我们的生活能力，培养良好的道德品质；有利于我们增强自信，成为一个对自己、对他人、对社会负责的人。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。自强是我们实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。32赵刚要和班上同学一样买名牌球鞋，还要最新款的，说明他爱慕虚荣，盲目从众，对社会流行，不能独立思考，盲目攀比

41、，浪费金钱。赵刚相信名牌，认为名牌鞋不仅好看而且穿了不会脚臭，说明他辨别是非能力不强，对社会信息，不能作出正确的选择。赵刚不愿买普通球鞋，说明他缺乏勤俭节约的美德，缺乏艰苦奋斗的精神。赵刚不同意妈妈的建议，非要买名牌球鞋，说明他没有体贴父母，没有认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。赵刚经常模仿游戏里的恐怖镜头，说明他没有自觉抵制不良诱惑，没有正确认识好奇心。赵刚恐吓女生，说明他不尊重他人，不利于同学团结。赵刚作为一名学生，应学会体贴、孝敬父母，培养勤俭节约的美德，要正确对待名牌和社会流行，培养高雅的情趣，要学会与人为善、文明交往。33(1)人的生命独特性突出表现在人的生命最具有智慧。人的生命独

42、特性更多地表现在每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。作家史铁生自强不息，“用生命书写生命”的创作精神，体现了人的生命的独特性。(2)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命。每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。34每个人的生命对国家、社会和他人都是有价值的，能够为他人及社会作出贡献，是自己生命价值的重要体现。刘盛兰老人18年来默默

43、捐资助学10万多元，资助了100多个学生，为社会和他人作出了贡献，体现了自己生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，即对社会的贡献。刘盛兰老人18年来默默捐资助学10万多元，资助了100多个学生，为社会和他人作出了贡献，他的生命的价值得以延伸。我们要向刘盛兰老人学习，实现人生的意义，不断延伸生命的价值，脚踏实地，从现在做起，从日常一点一滴的小事做起，多为他人及社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩。我们应向刘盛兰老人学习，在承担责任中成长，热心公益，服务社会，积极参与社会公益活动，帮助他人，承担对社会的责任，也使自身的价值在奉献中得以提升。35(1)不赞同这种观点。议论只能代表个别人的意见，

44、未必正确。批评是对我们行为的评价，针对的是具体的行为，而不是人本身。对于议论和批评，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了，斤斤计较，得理不饶人，那不是自尊，而是情绪冲动，于人于己都不利。(2)小李在这种情况下应该控制自己的情绪，采取忍让的态度。待情绪冷静后认真思考自己是否有同学所说的那些行为，如果有就要想办法克服，如果没有就当是同学对自己的提醒。36(1)要珍爱生命，永不放弃生的希望。要自尊自信，自强不息。(2)感悟刘伟的人生经历，我们应该珍爱生命，永不放弃生的希望。要实现人生的意义，不断延伸生命的价值。人的生命具有独特性，我们要学会选择一条适合自己的独特的成才之路，

45、提升自己的生命质量。37首先，你是一个有自尊心的人，自尊的人最看重自己的人格，为了维护自尊，可以舍弃名利，但绝不可以丧失人格。自尊激励我们奋发向上，形成健康人格，更好地立足社会。你不允许同学因为你落选文娱委员而对你歧视、侮辱，损害你的人格，这是一种健康良好的心理状态，说明你是一个有自尊心的同学，这是好的。然而，一落选文娱委员就觉得没面子是一种虚荣的表现。虚荣是一种扭曲的自尊，追求表面上荣耀、光彩的心理。你要克服虚荣心，就要正确认识自己和正确看待他人对自己的评价，不要为自己没面子而不开心。另外，自尊的人也要有一颗宽容的心。我们要学会与人共处，多一份宽容、豁达、开朗，正确对待同学的“取笑”，避免情

46、绪冲动。再者，自尊的人要学会保持适度的原则。过度的自尊，使我们过于敏感，体验不到生活中的乐趣。当然，对于恶意的侮辱和诋毁，则要及时予以正确合理的回击。落选文娱委员，有少许的失落是人之常情，但无需过于敏感，觉得自己“很没有面子”，这样不利于我们体会生活的乐趣。但是，对于同学的侮辱，可以通过跟学校老师反映来解决问题。因此，希望你能转变消极负面的想法，宽容他人也宽容自己，积极乐观面对眼前的烦恼，感受自尊真正的快乐！五、拓展训练1A2.A3.D4.B5.D6.B7B8.C9.C10.A11.D12.C13.C14.D15.C16.D17.D18.C19.B20.D21.D22.C23.A24.C25.C26.B27.B28.D29.B30.D31(1)有些中学生的自立能力比较差，对父母的依赖性强，缺乏独立生活的能力。(2)这一规定在于培养学生自立能力。自立作为成长的过程，是我们的生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。如果我们不能从现在起，自觉地储备自立的知识、锻炼自立的能力、培养自立的精神，将来就很难在社会立足和发展。自立能够帮助我们走向自强，走向成功。32(1)思想道德建设重要内容和中心环节(2)我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。广义的