人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习

1、人教统编版一年级上学期语文课文第14课小蜗牛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共31分)1. （4分） 给形近字组词。 炸_   酒_   输_    掌_  咬_昨_   洒_   偷_    拳_  狡_2. （5分） 拼音我最棒。平时你们q f&#

2、249;_小稻秧，现在该轮到你们do méi_了。一颗杂草jng jué_地抬起头，看了看天空说：“不对呀，大qíng tin_怎么会下雨呢？”。3. （6分） 填一填。把手搭在眼睛上。_一幅画儿没挂正。_竹竿一端装了毛。_一大一小叠罗汉。_4. （4分） 用恰当的关联词填空。 _那盏灯最美，_我心里一直珍藏着。_家里很穷，_我还是想父亲会给我做一个灯的。_哪里有灾情，解放军战士_第一个到达救灾现场。5. （2分） 形近字组词蚀_    掠_    拔_    燎_ 

3、0;   蹄_浊_    琼_    钹_    獠_     啼_6. （4分） 数笔画填空。“盯”共_画，第2画是_，组词_。“谢”共_画，第5画是_，组词_。“想”共_画，第2画是_，组词_。“怪”共_画，最后1画是_，组词_。7. （6分） 我会写g shnóng cnér lóngbì l_二、 现代文阅读 (共3题；共24分)8. （7分） 阅读下文，回答问题草帽记节选这时，正是骄阳似

4、火、炎热难熬的时候，战士们听到这首命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，马上命令部队迅速转移。这时，蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然，发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降

5、，一窝蜂似的往前抢草帽。匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲，狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。（1） 从文段中找出下面词语的近义词。面面相看_      无缘无故_    喜笑颜开_      眉飞色舞_（2） 把下面的句子改成陈述句。有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？（3） 文段一是讲述红军_，文段二讲述白军_。 （4） 白军为什么要捡草帽？ （5） 从文

6、中找出战士们议论的话。9. （7分） 课内阅读。 我正要níng shì         他们时，zhòu rán        一惊，睁开眼，云jn     也已皱蹙_（zú cù），凌乱，仿佛有谁zhì     一块大石下河水中，水波du rán   &#

7、160;    起立，将整篇的影_（yng  yng）子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几_（j  j）乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓_（mí ní）色的碎影。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛_（po  pu）了书，欠身伸手去取笔，何_（尝  常）有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。（1） 根据拼音把词语写在横线上。 （2） 从括号里选择正确的读音或字。 （3） “昏沉的夜”指的是什么？ （4） 写写你对画线句子的理解。

8、 10. （10分） 阅读短文，完成文后习题。大禹治水虞（yú）舜（shùn）听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9 个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取

9、得了胜利。在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望， 盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏，仿佛在翘首远望，人们称之为“望夫石”。（1） 写出下列词语的近义词。疏导_      认为_      修治_     方法_（2） 大禹的治水措施是什么？ （3） 找出大禹治水的成果。（4） 你想对大禹说点什么吗？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友，注意要写清他（她）是谁，长什么样，你们经常在一起做什么。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共31分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：二、 现代文