人教统编版五年级上学期语文第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习C卷(新版)

1、人教统编版五年级上学期语文第7课什么比猎豹的速度更快同步练习c卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共6题；共45分)1. （8分） 读拼音写词语。zhn lnxi kyn hntng b_2. （10分） 选出恰当的词语。 （1） 这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最_（完整 工整 整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。 （2） 走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河 上是五座_（精致 精美 精彩）的汉白玉石桥。（3） 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令

2、人_（惊叹 惊喜 吃惊）。 3. （4分） 写出近义词。 灵活_鲜艳_锐利_希望_逃脱_注视_4. （4分） 句子乐园（照样子，仿写句子）森林是人类的朋友。_是_。（大树）叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。_。5. （4分） 下列句子对小说主题概括最恰当的一项是（ ） a . 歌颂老兵一家为国献身的爱国主义精神。b . 反映战争在人们心灵深处造成的巨大灾难。c . 揭露战争的残酷，控诉侵略战争的罪恶。d . 暗示对青年一代进行教育是非常必要的。6. （15分） 推荐十万个为什么。 我最喜欢米伊林的十万个为什么，我想推荐给大家看。内容简介：_推荐语：_二、 现代文阅读 (共3题；共44分)7. （

3、10分） (2019二下东莞期末) 读一读,做一做。 天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。“一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。（1） 这篇短文的题目是（ ）。 a . 晒被子 b . 小花狗（2） 从短文中找出合适的词填在横线上。 _口哨 _茶 _床（3） 花狗晒被子,大个子熊为什么不晒? （4） 为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横

4、线在短文中画出来。 （5） 通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,_。 8. （12分） (2020五下微山期中) 青山处处埋忠骨（节选）（课内阅读） 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴（f）朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”（1） 画横

5、线的句子是对毛主席的_和_描写，表现了他_心情。 （2） 画“”的句子中，“这种念头”指的是_。 （3） 朗读毛主席说的话时，应该用（ ）的语气。 a . 沉痛b . 焦急c . 悲愤（4） 联系课文，假如你是秘书，看到毛主席签过字的电报记录稿的一瞬间，你会有怎样的心理活动呢？ 9. （22分） 阅读短文，完成练习。 鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似

6、的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两只鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了谢鸽子，它们需要给母鸽子找食。一个月后小鸽子孵出来了黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸，还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像你的妈妈爱你一样。你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。啊，小鸽子，你真有意思！（1）

7、 根据短文完成搭配。 金黄的_ 红红的_ 宝石似的_ 黄灿灿的_（2） 找出描写小鸽子外形的句子：_。再选一选作者是从哪几方面来写小鸽子的外形的。_ a羽毛 b嘴 c脚 d眼睛（3） 在下列三句话中，修辞手法不相同的句子是（ ） a . 这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。b . 那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。c . 母鸽子最爱自己的孩子，就像你的妈妈爱你一样。（4） 作者通过细致的观察，发现了鸽子的哪些特点？（ ） a . 漂亮b . 好斗c . 古怪d . 爱孩子（5） 文章最后一句话的作用是（ ） a . 总结全文，表达作者对鸽子的喜爱之情。b . 告诉读者鸽子很有意思。（6） 本文为我们介绍了有意思的小鸽子，搭船的鸟为我们介绍了美丽而又动作敏捷的翠鸟。这两篇文章都是从_和_两个方面来介绍小动物的，并表达了作者对小动物的喜爱之情。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共45分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共