小学语文句式转换练习题

1、小学句式转换练习题汇编直述句改转述句直述句改转述句,是句型训练的一个难点。直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变 化,还有一个是代词的变化。标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变成逗号。而 代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的。首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?(一从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致 2种情况1、第二个人转述(转给第三个人A 对 B 说话,然后 B 转述给第三个人听妈妈对我说:“我明天还要去开会。 ”改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。2、第三个人转述(转给第四个人A 对 B 说话,然后 C 转述给第四个人听

2、。妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。 ”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。 军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。 ”改为:军官对夜莺说,要是路 带对了,他就把那东西送给夜莺。(二从被转述的人(说话的那个人来分析大致有 3种情况1、直述句提示语在前面。妈妈说:“我明天还要去开会。 ”改为:妈妈说,她明天还要去开会。2、直述句提示语在中间或者在后面。“工作太多了。 ”妈妈说, “我明天还要去开会。 ”改为:妈妈说,工作太多了,她明 天还要去开会。“我明天还要去开会。 ”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会。(三代词响应变化的分析1、第二个人转述(转给第三个人中的人称代词的变化。A 、妈

3、妈对我说:“我明天要去开会。 ”改为:妈妈对我说,她明天要去开会。B 、妈妈对我说:“你要好好学习。 ”改为:妈妈对我说,让我好好学习。2、第三个人转述(转给第四个人中人称代词的变化。A 、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。 ”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。3、指示代词的变化(这,那A 、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。 ”改为叔叔在信里对我说,有时 间他一定到我这儿玩。B 、他对我说:“这是我的铅笔。 ”改为:他对我说,那是他的铅笔。4、没有代词的情况人们都说:“桂林山水甲天下。 ”改为:人们都说,桂林山水甲天下。5、趋向动词的情况(去,来妈妈对我说:“我来给你烧饭。 ”改为:妈

4、妈对我说,她去给我烧饭。陈述句改为转述句的方法:一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁 对谁说话。练习题:1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。 ”2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。 ”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。 ”5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。 ”6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁 值班室去睡一觉,到时候叫你。 ”7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。 ”8、妈妈对我说:“下午我们班要参

5、加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的 借给她。 ”9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。 ”10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。 ”11、王明再也忍不住了 , 抢着对老班长说 :“我帮你一起找 , 我找得见。 ”标准答案:1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡

6、一觉,到时候叫我。7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借 给许小燕。9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。11、王明再也忍不住了 , 抢着对老班长说,他帮老班长一起找 , 他找得见。句子综合改写一、按要求写句子。1、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。_。2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。_。3、改变词序,意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。_。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。_。4、改变词序,改

7、变句意。那些来南京的客人都很热情。_。这几道题你全没有做对。_。5、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道,还不和你们是一条道?_。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。_。都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?_。6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。_。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。_。7、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。 ”_。山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。 ”_。张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。 ”_。8、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师

8、 和她对我的一片期望。_ _。二、照样子写句子。1、例:李老师推开门走进教室。_。 2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。_。 3、例:井冈山是中国革命的摇篮。_。 4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。_。 5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。_。 6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。_。三、按要求写句子。1、欣欣向荣用来形容花草树木的_用来比喻事业的_ 2、骄傲写成比喻句_写成不是比喻句的_ 6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。 ”(改成转述句_ 7.这块地里的菜秧是我种下的。(改成反问句(改成否定句 _ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(

9、改成陈述句_ 9.这活泼的小孩是我的好朋友。 (改成反问句_ 10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句_改成“被”字句_ 11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句_改成“被”字句_ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 (缩句_13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。 (改成“被”字句_14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。 (改成“把”字句 _15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。(在原句上修改16.这些北京来的客人水平非常高。 (改变词序,改变意思_17.我家在市图书管附近住。 (改变词序,意

10、思不变_ _四 . 把反问句改成陈述句 . 1. 这么重的东西 , 我怎么拎得动呢 ?_2. 大千世界 , 哪里没有野花的倩影 ?_3. 我们千千万万个普通人 , 不是正是这样的野花吗 ?_ 4. 这潮湿冰冷的地面 , 怎么能睡呢 ?_5. 这么远 , 箭哪能射得到呢 ?_6. 看到那数不尽的青松白桦 , 谁能不向四面八方望一望呢 ?_7. 王老师带病工作 , 我们怎能不感动呢 ?_8. 我们遇到困难 , 怎么能退缩呢 ?_9. 水浇多了 , 花能不死吗 ?_10. 这不是伟大的奇观吗 ?_ 11. 说出的话难道可以不算数吗 ?_ 12. 要想取得好成绩 , 不刻苦学习怎么行 ?_ 13. 这

11、个故事怎能不使我感动呢 ?_ 14. 没有那两只手 , 这里还不是一片荒坡吗 ?_ 15. 秦王我都不怕 , 会怕廉将军吗 ?_五 . 把下面的句子换个说法 , 意思不变。 1. 王宁说 :我要像李永勤那样关心集体。 _2. 小红军对陈赓说 :我还要等我的同伴呢 ?_3. 科里亚说 :今天我不光找到了木匣子 , 还懂得了时间一天天过去 , 人一天天长 大 , 步子也在渐渐变大。_4. 董存瑞坚决地说 :我去炸掉它 !_5. 小青石说 :这样安静的生活 , 我讨厌了 . 我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样 , 要到哪里 , 就到哪里 , 那多好啊 !_ 6. 鲁讯在回信中说 :我的信如果要发表 , 且有发

12、表的地方 , 我可以同意。_ 7. 我奇怪的问 :爹 , 为什么要烧掉呢 ? 怪可惜的。_ 8. 蔺相如说 :秦王我都不怕 , 会怕廉将军吗 ?_9. 他凑到我耳边轻轻地问 :记者 , 你见过电灯吗 ?_ 10. 赵王告诉蔺相如 :你带着宝玉到秦国去。_ 11. 妈妈对我说 :我今天晚上要加班 , 你自己烧晚饭吃吧。_ 12. 西门豹说 : 把新娘领来让我看看。_ 六 . 把下面的陈述句改成反问句。1. 我们不会把你老人家忘怀。 _ 2. 人与山的关系密切 , 使人感到亲切、舒服。 _ 3. 你应该相信我。 _ 4. 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 _5. 我们小学生要听老师的话。 _6.

13、这件事我一定要管。 _7. 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。_8. 不劳动连棵花也养不活 , 这是真理。 _七 . 把双重否定句改为肯定句。1. 作为一名少先队员 , 不能不讲一点文明。 _2. 这次活动的经过你不是不清楚。 _3. 我们不应当不参加集体活动。 _4. 这本书太有价值了 , 你不能不看。 _ 五 . 把下面的肯定句 , 改成双重否定句。1. 星期天 , 我们必须去看排球赛。 _2. 学校里只给每人发一张票 , 这真叫人为难。_ 3. 红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。_ 4. 这件事是事实。 _八.把下面各句改成用句号表示的句子。(1书籍不正是我们的好老师

14、吗 ?(2哪里没有用过大兴安岭的木材呢 ?(3海上日出不是伟大的奇观吗 ?(4我怎么会上学迟到呢 ?(5不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗 ?八.把下面各句改成用问号表示的句子。(1这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。(2游览了长城,我受到了教育。(3我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常高兴。(4中国有了自己的铁路工程师。(5这真叫人感到亲切、舒服。六.把下面各句改写成不用引号轰示,而直接叙述的句子。(1老师傅说:“好吧,我把你收下了。 ”(2他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。 ”(3他说:“我就是叫作藤野严九郎的。 ”(4父亲说:“我早已不管他了。 ”(5他微笑着说:“我

15、们到延安来,专门赶来采槐花蜜。 ” 七.把下面各句改写成用感叹号表达的句子。(1我请你来。(2这幅画很美。(3那个法国女孩的心愿既美好又纯真。(4西蒙死得很惨。(5一颗种子的力量有这么大。九.按要求改写下面的句子。(1狡猾的狐狸欺骗了老虎。改写成“把”字句, _改写成“被”字句, _改写成感叹句: _ (2大水冲走了八只大铁牛。改写成“把”字句: _改写成“被”字句: _改写成问句: _ (3雨水淋湿了战士们的衣服。改写成“把”字句: _改写成“被”字句: _改写成问句: _2、把反问句改成陈述句。(1、可爱的小女孩不是我的好朋友吗? _(2、谁进入岭中,看到那数不清的青松白桦,怎能不马上向四

16、周望一望呢? _(3、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢? _ 3、 “把字句”改成“被字句” 。(1、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 _ 4、把两句话并成一句话。(1、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 _这是_句(2、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。十 按要求写句子1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。(l缩句 :_(2改成反问句 :_2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。话 他说的 对 不 完全(l_ (2_按要求写句子。妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。 ” (改为转述句 _这场电影我一定去看。 (改为双重否定句,不改变原意_用“置之不

17、理”造反问句。_用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句:_拟人句:_十一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。_2、这幅画很美。_3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。_4、西蒙死得很惨。_5、一颗种子的力量有这么大。_十二、按要求改句1、我有办法称出大象的重量。反问:_双重否定句:_2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。反问:_双重否定句:_3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。反问:_双重否定句:_十三、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。 _2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?_3、我暗暗叮嘱自己,这

18、两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 _五、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。 马老师讲故事。_2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。_3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。_4、同学们选举他。 他当少先队员代表。_5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。十四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?_2、雷锋精神怎么会过时呢?_3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? _4、冬天来了,春天还会远吗?_十五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_3、春风吹绿了田野。_4、是春风吹绿了田野。_ 5、我

19、们不能做损人利己的事。_十六、以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,今天开学了,快给钱。_ 2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。_ 3、喂,老头,把锄头借我用一下。_ 4、小红,把窗关一下。_ 十四、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ” _ 2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。 ” _ 3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。 ” _ 4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。 ” _十七、把下列直接引语改为间接引语。1、王宁说:“我要像李涌那样关心集体。 ”_2、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴

20、呢。 ”_3、科利亚说:“今天我不仅找到了木匣子,还懂得了时间一天天地过去,人一 天天地长大,步子也在渐渐变大。 ”_十八、陈述句、反问句互改。1、游览了长城,我受到了教育。2、看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。3、叶先生要见我这样一个中学生,我自然当成人生中的一件大事。4、这么远,箭哪能射得到呢?5、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?十、把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。2、大水冲走了八只大铁牛。3、雨水淋湿了战士们的衣服。综合测试卷一、照样子或按要求改句子。例:您帮我买张报纸。 请您帮我买张报纸。 你帮我买张报纸, 好吗?1、你不要随地扔果皮。 _

21、_ _ _2、你们让个座位给老人坐。 _ _ _ _例:香山的景色很美。 香山的景色真美啊! 香山的景色怎能不让我深深陶醉呢? 香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘,让香山从山脚到山顶,一 片红火。1、气象万千的大自然景观很美。例：我每次看到梅花，就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 每次看到梅花，我就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画。 _ 例：这不是您最宝贵的画吗？ 这清白的梅花，是玷污得的吗？ _ 例：我以后会在别的地方钓到鱼。 我不会钓到这么大的鱼。 这是您最宝贵的画。 虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。 1、一个人从小受到严格的教育。 一个人会获得道德实践的勇气和力量。 _ 2、我