五年级语文下册 期末测试卷人教新课标版 试题

1、小学五年级语文下册期末测试卷              班级         姓名         成绩_基础知识一、选出带点字的正确读音画“   ”线。（3分）阻挠（náo ráo）   勉强（qin qián）  厌恶（w&#

2、249; è）喷香（pn pèn）   称心（chèn chèn）  倔强（jué juè）二、看拼音写词语。（5分）jùn  qiào      chún  shú     qng  miè    h  pò    cán  fè

3、;i（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）1（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新  声名（）藉2认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）3（）的表演飞快地（）发出（） （）的湖面欢快地（）完成（） （）的草地一遍一遍地（）增加（）4老师（）关心我

4、们的学习，（）关心我们的生活。  李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。（11122=7分）1科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：_2清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：_3在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_4用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）_（指很自豪）_5写一句关于“爱国”的名人名言：_六、用修改符号修改病句：（3分）1经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2 昨天中午刮了一天的风。3 我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。（6分）1青山有幸埋忠骨，_     。2_  

5、;     ，两行清泪为思亲。3知不足者好学，_。八、根据学过的课文内容填空。（11分）1 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长     福勒        贝多芬      诺贝尔              孙膑       2皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大

6、海，月亮正从_升起来。_的海面上，霎时间_。月亮越升越高，穿过_。忽然，海面上刮起了大风，_。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_阅读理解九、阅读跳水中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大

7、叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。    正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。    扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 

8、60;  1写出孩子追赶猴子时的动词。                                              

9、                        2用“      ”画出能说明当时情况危急的句子。3想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？              

10、0;                                                 

11、0;                                                 

12、0;                         4船长的         、         、       &#

13、160; 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？                                             

14、60;                                                 

15、60;                                             十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2

16、=10分）秘   密    有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。    他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。    他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 

17、60;  朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”    当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅

18、笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。    过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“” ）菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次）   （2）瞧不起2

19、对文中画横线的句子理解正确的一项是（       ）。 A全体同学对这件事都有疑义  B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（  ）和第（   ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？                  &#

20、160;                                                 &#

21、160;                                                 &#

22、160;                     5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）                 &#

23、160;                                                 &#

24、160;                                                 &#

25、160;                      语文实践 十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）                     

26、60;                                                 

27、60;                                               习  作 

28、                                              一、两题任选一题（30分）1小学生活中，写作业几

29、乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：  情感真实，内容具体，语句通顺。  书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。2题目：我得到了_要求：  在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。  通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。一、共3分，每选对一个得0.5分。náo  qin wù  pèn chèn jué 二、共5分，每写对一个字得0.5分。俊俏纯熟轻蔑琥珀残废三、共2分，每填对一个空得0.5分。   辶     7    T    四、共11分，每填对一个空得0.5分。1 狗马蛇羊象狼2 失败    痛苦  反对3 略4 不仅还因为所以积累运用五、共7分，14小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。1 科学是动力。2略3在困难面前，我们