《我的叔叔于勒》教案(人教版)_第1页
《我的叔叔于勒》教案(人教版)_第2页
《我的叔叔于勒》教案(人教版)_第3页
《我的叔叔于勒》教案(人教版)_第4页
《我的叔叔于勒》教案(人教版)_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.?我的叔叔于勒?教案人教版一、教学目 标 1、理解作者莫泊桑及其小说创作。 2、体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。 3、理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法,分析人物形 象。 4 、认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系。 二、教学重点 理解课文从多角度刻画人物的形象, 以展示人物内心世界的方法。 教时安排 2课时 第1课时 教学步骤 一·导入设计 我们有很多同学是独生子女吗?能告诉我还有哪些同学不是?学生举 手示意哪位同学愿意为我们介绍一下自己的兄弟姐妹?请一二位同学介绍你和自己的兄弟姐妹的关系怎样?假如有一天你和自己的兄弟姐妹在金钱、地位上发生变化

2、,你们的这种亲情还会保持吗?根据学生的答复加以总结 引申在现实生活中,手足之情是否禁得起世俗的考验呢?,今天我们就来理解发生在法国一个普通家庭的普普统统的故事,体会一下人情冷暖和世态炎凉。 板书课题:我的叔叔于勒莫泊桑 二·作者介绍 莫泊桑:1850-1893是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他和俄国的契诃夫、美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。短短的一生中,他写了300多个短篇和6个长篇。著名的有长篇?她的一生?、?漂亮朋友?,短篇?项链?、?菲菲小姐?、?我的叔 叔于勒?羊脂球?等。这些作品都不同程度地挖苦和揭露了资本主义的罪恶, 尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精

3、神的堕落。 三·整体感知课文 请同学先听课文录音,然后请一位同学表达故事情节。 理清故事情节,用三个字概括本文故事情节。厌盼躲 说说 菲利普夫妇对待于勒的态度为什么会发生变化?因为于勒经济地位发生变化 四·品细节。 1、阅读全文,找出全家人对于勒的不同评价。说明于勒处境 不同便有不同的评价。 贫:坏蛋、流氓、无赖、分文不值 富:正直、有良心、好心、有方法的人、救星 贫:小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的 2、提问:当他有钱时家人的心情如何?盼 当他无钱时家人的行为如何?避板书 : 于 勒:穷富穷 菲利普夫妇:撵盼 躲 五·作业布置 课后练习题 第2课时 自读全文,找出

4、“盼、“避的主要细节。 如“永不变更的话、“挥手帕、“拟 方案;“赶到 美洲、“暴怒、“躲避等。 1.个别读完“盼的细节,师问:为什么他们热切的盼望于勒归来?生答复。 明确:因为家庭生活非常拮据,样 样都要节省,而于勒在美洲发了财,盼望早日归来过上幸福的生活。 点拨:在菲利普夫妇心中,亲弟弟不过是金 钱的化身。 读完“避的细节后,师问:当真的遇见时,他们反而不认,又躲 开了日夜盼望的于勒,这是什么原因? 学生分组讨论后答复。 说明回 答这个问题由于学生是初步接触课文,考虑问题或许过于外表化。老师进展启发引导,学生可能会得出如下分析结果。 1、 是那个女婿造成的。菲利普夫妇怕女婿知道了于勒的情况

5、,于婚事不利。 2、 是于勒的为人造成的。假如于勒是一个品德很好的人,那么菲利普夫妇不会 如此。 3、 是于勒贫穷造成的。假如于勒此时很富有,菲利普夫妇一定和他相认。 4、 是菲利普夫妇经济不富裕造成的。假如他们 有钱,就会认下于勒。 5、 是菲利普夫妇的虚 荣心造成的。假如他们不是那么好面子,那么结局 不会如此。 6、 是菲利普夫妇的思想意识造成的。在他们的头脑中只认识钱。 7、是那个社会制度造成的。在资本主义社会里,人与人之间的关系就是金钱关系。 明确:直接原因菲利普夫妇只认钱而于勒又沦落为穷人,其根本原因是:那个金钱至上的社会制度。 点拨:说明他们的希望不过是个虚幻的肥皂泡而已,是一场欺

6、骗自己的白日梦。 二·重点研讨 ?我的叔叔于勒?,但是对于 勒却仅有几笔直接描写,多是侧面描写,而对菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文的主人公呢? 小说题为?我的叔叔于勒?,于勒却是作为暗线,略写和虚写了他的过去和如今。他的出现只是在海轮上卖牡蛎那短短的一瞬。作者把笔墨凝聚在“我的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这一件事上,集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化,从而刻画出他们贪心、自私、势利的性格特征。小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征,从而提醒全文主题思想资本主义社会中人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系的。因此,本文的主人公是菲利普夫妇。 “我在整篇小说中的是怎样的形象

7、?有什么作用? 我对叔叔的同情主要表如今三个方面: 不受父母的影响,仔细观察叔叔; 心中默念叔叔; 给了叔叔十个铜子的小费。 这默念的话中“我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔,从字面的人物关系看:“我的叔叔也就是“父亲的弟弟,意思没有什么不同。但是,从排列的顺序分析,作者是很具匠心的,最后重复“我的叔叔,其中却加上一个“亲字,反映了“我对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。这是一句包含挖苦意 味的。心里话。 形象: 我是一个涉世未深,比较天真单纯、富有同情心的孩子,与父母的表现形成了鲜明的比照。 三·你看了这个“嫌贫爱富的故事以后,你有什么感受或启发呢? 生自由发言。 点拨: 1、不要把实现理想寄托在别人身上,应该通过自己去奋斗,去努力,去争取。 2、在亲情和金钱上, 应珍惜亲情,淡泊名利。 3、对弱者应多付出 爱心,同情,树立正确的人生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论