部编版语文三年级下册第八单元形成性练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文三年级下册第八单元形成性练习卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、信息匹配1.下列每组小题中都有一个注音错的，请找到它打上“”。1A缝（fén）补 B衬（chèn）衫 C卷（jun）心菜 D橱（chú）柜2A负责（zé） B性（xìng）子 C承（chén）认 D凭（pín）证3A嚷嚷（rn）着 B一溜（li）烟 C旋（xuàn）风 D撒（s）腿4A颠（dn

2、）簸 B莫（mò）非 C脊（j）背 D泄（xiè）气5A拴（shn）牛 B折（zh）腾 C牲（shn）口 D涨（zhàn）红脸2.下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请找到它打上“”。1等到明年冬天，时间实在太长了。（A诚实 B的确 C其实 D确切）2他俩同时惊恐地大喊。（A恐惧 B慌张 C害怕 D紧张）3闹腾了一阵，衙役们什么也没有搜着。（A 喧闹 B热闹 C吵闹 D闹事）4果然生了一个枣核那么大的孩子。（A突然 B竟然 C居然 D果真）3.联系句子，选择带点字最恰当的意思，打上“”。1让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。A及时 B时宜 C时常

3、D时髦2亲爱的顾客，我要对您负责。A负责 B负担 C担负 D胜负3老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。A放任 B放走 C纵向 D全身猛力地向前跳4到树根前，得把它蹭下来，好逃命。A慢吞吞地行动 B摩擦 C跟着得到好处 D因摩擦而沾上评卷人得分二、填空题4.读拼音，写汉字。争q_ 吵jià_ 盗zéi_ ku_奖 huò_物肥pàn_ 乳jio_ 严lì_ yì_术 lòu_雨评卷人得分三、选择题下列每小题中，只有一个词语填入括号内最恰当。5.到二家问我有没有等到夏天的（ ）A耐性B信心C恒心D耐心6.店里专卖各式各样的（

4、）的好帽子。A舒适B合适C舒服D舒坦7.他俩对看了一眼，同时（ ）地大喊：“漏啊！”A惊慌B惊恐C恐惧D惶恐8.枣核也不（ ），只是说：“不信，你们就等着。”A争论B争吵C争辩D争执按课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的括号内。9.把我拿棉袄里的棉花（ ）掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上新衣服吧。A扯B拽C拉D弄10.在（ ）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子的主人大吃一惊。A许许多多B密密层层C密密麻麻D密密匝匝11.贼（ ）得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西。A摔B掉C撞D栽12.枣核也不（ ），只是说：“不信，你们就等着看。”A争执B狡辩C争辩D争议评卷人得分四、现代文

5、阅读阅读短文，完成练习。慢性子裁缝和急性子顾客（片段）裁缝说：“那么，你（ ）在别的季节拿到新棉袄，（ ）不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让别人笑话您。（ ），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（ ）羡慕您呢。”13.按照课文原文填空14.用加点的关联词造句无论还是_15.从文中找出一对反义词：_16.学习了本课，你想对裁缝和顾客分别说些什么？_。阅读短文，完成练习。上网如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染，产生了构建网吧的设想，于是她开始四处寻找“网虫”，邀请他们上网。她飞到树林，见一只蜘蛛正

6、在专心致志地织网，便亲切地问：“你跟我去上网好吗？”蜘蛛没好气地回答：“你还要我再上网吗？难道我正织着的不是网？” 燕子无趣地离开了。她飞到小河边，看见一条鲤鱼，就小心翼翼地试探说：“鲤鱼大哥，你上网吗？”对不起我可不愿意上什么网鲤鱼气呼呼地说我有个伙伴就是被网捕去的说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰，感到很扫兴。这时飞来一只山雀，知道了事情的原委说：“原来你所说的网上无形的，不过这样就更不需要特意去上什么网了，因为我们地球上的一切生物，本来就生活在一张无形的大网上，大家互相依存，保持着生态的平衡，我已经在上网了，而且生活得很好！谢谢你！”说完，他拍拍翅膀飞走了。燕子迷惑了

7、，他们几个所说的网各指什么呢？17.从文中找出下列词语的近义词。原因_ 想法_ 失望_刻意_ 依赖_ 迷茫_18.短文第1自然段中的“网虫”指的是（ ）A网上的虫子B喜欢织网的虫子C喜欢上网的动物D把虫子网住19.请在第3自然段中填上合适的标点符号。20.第3自然段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子_21.“难道我正织着的不是网？”这句话的意思是_22.燕子为什么邀请不到朋友上网呢？最主要的原因是（ ）A燕子邀请的时候不够有礼貌B燕子没有说清楚“上网”的真正意思C朋友们没有耐心听完小燕子的说明D小动物们很忙，对“上网”不感兴趣评卷人得分五、书面表达23.习作。仔细观察图画，想想发生了一件什么事，图中

8、的小朋友是想什么办法解决的？最后怎样了？发挥想象，编一个有趣的故事。题目自拟。参考答案1.1A2D3B4A5A【解析】本题考查字音的辨析。1本题“缝补”中缝的读音为：féng。2本题“凭证”中“凭”的读音为：píng。3本题“一溜烟”中“溜”的读音为：liù；“溜”还可以读作li，溜走。4本题“颠簸”中“颠”的读音为：din。5本题“拴住”中“栓”的读音为：shun。2.1B2A3C4D【解析】本题考查对近义词的掌握，近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从所给词语中选出相应的词语。1.“实在”的意思是的确，其近义词有的确、确实等。2.“

9、惊恐”的意思是惊慌恐惧，其近义词有恐惧、恐慌等。3.“闹腾”的意思是吵闹，其近义词是吵闹。4.“果然”的意思是果真如此，指事实与预料的相同。其近义词有果真、的确等。3.1B2C3D4B【解析】本题考查字词解释。1本题中“时”的意思是时宜，表示要穿适合时宜的衣服。2本题中“负”的意思是担负，表示要对顾客担负责任。3本题中“纵”的意思是全身猛力地向前跳，表示老虎全身猛力地向前跳的动作。4本题中“蹭”的意思是摩擦，表示要把东西在树根前摩擦下来。4.     取     架    

10、贼     夸     货     胖     胶     厉     艺     漏【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“贼、夸、胶、厉、漏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。5.

11、D6.C7.B8.C【解析】(1)本题主要考查对词语的识记、理解与运用能力根据题目要求，将平日积累的内容进行利用，回忆合适的词语。耐心：心里不急躁，不厌烦；耐性。本句出自慢性子裁缝和急性子顾客，原文为：我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到开春交货。(2)本题主要考查对词语的识记、理解与运用能力根据题目要求，将平日积累的内容进行利用，回忆合适的词语。结合课文内容应选“舒服”。本句出课文方帽子店。(3)本题主要考查对词语的识记、理解与运用能力根据题目要求，将平日积累的内容进行利用，回忆合适的词语。惊恐：惊慌害怕，恐惧。本

12、句出自课文漏。(4)本题主要考查对词语的识记、理解与运用能力根据题目要求，将平日积累的内容进行利用，回忆合适的词语。争辩：争论、辩论。本句出自课文枣核。9.B10.C11.D12.C【解析】(1)本题考查对课文内容的识记。根据原文“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧”进行作答。(2)本题考查对课文内容的识记。根据原文“在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊”进行作答。(3)本题考查对课文内容的识记。根据原文“贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西”进行作答。(4)本题考查对课文内容的识记。根据原文“枣核也不争辩， 只是说:不信， 你

13、们就等着看。”进行作答。13.要是 也 非但如此 甚至14.敌人无论怎么逼问，刘胡兰还是一字不提。15.     笑话#夸奖     夸奖#笑话16.我想对裁缝说：做事要讲究效率，赶紧做完自己的事，才能有时间做其他事。想对顾客说：做什么事都不能急于求成。【解析】(1)本题考查了学生按原文填空的能力。结合原文完成，注意不写错别字。原文：那么，你要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，绝不会让别人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的

14、时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。(2)本题考查了学生对关联词的理解与应用。“无论还是”表示前后分句之间为条件关系，造句如：无论是刮风还是下雨，我都不能迟到。(3)本题考查了学生找反义词的能力。反义词即意思相反的词。笑话：轻视别人的意思。夸奖：赞美，称赞。所以“夸奖”与“笑话”是一对反义词。(4)本题考查个性化的表达。在理解文章内容的基础上，结合他们各自的性格特点表达你的看法。慢性子裁缝和急性子顾客讲述了两个性格截然相反的人物的故事：急性子的顾客在几天内不断变化缝制新衣的要求，想尽快穿上新衣，而慢性子的裁缝却始终不紧不快地应对，嘴上满口答应，但其实布仍在柜子里，还没有裁料。这个故事以对

15、话展开情节，生动性、连贯性，推向高潮；人物特点鲜明形象，情节妙趣横生，结局更是让人忍俊不禁。17.     原委     设想     扫兴     特意     依存     迷惑18.C19.“ ， ！” ，“ 。”20.好心邀请鲤鱼大哥“上网”，鲤鱼大哥却很生气地拒绝了。21.我正织着的就是网，不用跟你去上网。22.B【解析】(1)本题考查了写近义词的

16、能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。(2)本题考查理解词语。结合具体的语境来理解词语所表达的意思。根据下文燕子邀请的“蜘蛛、鲤鱼、山雀、”可知“网虫”指的是喜欢上网的动物。(3)本题考查标点符号的运用。提示语“鱼气呼呼地说”在中间，所以后面用逗号；前后都是鲤鱼说的话，要用双引号。(4)本题考查理解词

17、语意思。要联系上下文理解。从句子：“对不起，我可不愿意上什么网。”鲤鱼气呼呼地说，“我有个伙伴就是被网捕去的。”说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。可知燕子“碰了一鼻子灰”指好心邀请鲤鱼大哥“上网”，鲤鱼大哥却很生气地拒绝了。(5)本题考查理解句子意思。这句话是反问句，表达的是肯定的意思：在正织着网呢。(6)本题考查理解文章内容。从句子“燕子迷惑了，他们几个所说的网各指什么呢？”可知燕子邀请不到朋友上网最主要的原因是：燕子没有说清楚“上网”的真正意思。23. 气球飞了一天，小明在自家的院子里玩气球。他把气球往上一抛，再猛地一跳抓住，玩得不亦乐乎。可就在他高兴之时，意外发生了:他把气球往上抛的时

18、候用力过猛，气球线缠在了一根树枝上。小明拼命地跳，都没够到。他见这棵树不太粗，就抱住树干开始摇了，可是直到他大汗淋漓的时候，气球还在枝条上晃着呢，仿佛在说:“瞧你，累成这样都抓不到我，哈哈哈！”小明见这两个办法都不成功，情不自禁地叫道:“我的气球！”他盯着缠在树枝上的气球,手不时地伸伸，恨不得念个咒语把手变长，一下子把气球抓下来。突然，他眼前一亮，有了，只见他一阵风似的跑回家，拿出一把锯子，他对着小树说:“哈哈！今天就是你的末日。”说着使劲锯了起来。那留了一地的绿汁仿佛是小树的血液，那咔嚓咔嚓的声音仿佛是小树的呻吟。终于，小树被锯断了，还没等小明从锯断树的兴奋中回过神来，眼前的景象让他惊讶地下巴几乎掉到了地上。天哪！气球带