内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区哈克学校2020年六年级下册联校毕业检测语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区哈克学校2020年六年级下册联校毕业检测语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成下面问题。下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。第一幅第二幅 第三幅 第四幅刘炳森书 颜真卿书 怀素书 王羲之书你选择：第_幅 书体：_ 理由：_（限4个字）2.根据语境

2、看拼音写词语。2020庚子鼠年，新型冠状病毒的qn xí_，掀起了一场没有xio yn_的战争。面对疫情，广大医护人员chn fn_在前，留下“最美nì xín_者”的身影。致敬亲爱的白衣天使，因为你们，我们对战胜病魔有了更加坚定的信心。让我们一起众志 chén chén_，共同守护伟大中国！3.查字典今天读新闻时，我看到这样一段话：“本届国际航空运动文化旅游节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。”看到“饕餮”二字，根据它们的偏旁，我猜想这个词可能与_有关。查字典后，我能读好它们的字音，也可以推想出“饕餮盛宴“在文段中的意思是：_。4.根据古诗词、

3、名著、课文内容填空。（1）我们爱古诗，因为它们早已融入到我们的生活当中。春节到来，辞旧迎新我们会想到元日中的“_，_”。春光明媚，繁华似锦我们会想到江畔独步寻花中的诗句“_，_”。遇到_的人，我们会赞他“千磨万击还坚劲”；遇到_的人，我们会劝他“休将白发唱黄鸡”。我们在课本上还积累了好多古诗名句，如似“冰心”和“玉壶”自喻高洁品质的诗句：_，_；体现诗人期待人才辈出的诗句：_，_。（2）课本中，我们认识了北京的春节的作者_；大致了解了丹尼尔·笛福的名著_，我们从匆匆中明白了要_，不能虚度此生；从十六年前的回忆中认识了革命信仰坚定的_；我们从_中学到了用具体事例说明一个观点的写法。（3

4、）在学习过程中，我们读过许多经典名著，其中三打白骨精出自_我们还知道四大名著中带“三”的故事，如三国演义中的刘备_，红楼梦中的刘姥姥_，水浒传中宋江_。评卷人得分二、信息匹配5.下面适合春节张贴的上联和下联分别是_A B C D E F6.下列诗句描写的节令依次是（ ）去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。A春节 中秋节 端午节 元旦B元宵节 中秋节 清明元 元旦C元宵节 七夕 重阳节 春节D元

5、旦 七夕 重阳节 元宵节评卷人得分三、选择题7.下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）A粗扩（un） 和蔼（i） 花团锦簇（cù）B抵达（d） 遮蔽（bì） 参差不齐（cn）C绽开（zhàn） 怅然（chàn） 浑为一谈（hùn）D称职（chèn） 余晖（hu） 畏罪潜逃（qián）8.下列词语搭配完全正确的一项是（ ）A改良工作 改进技术 发扬光大 保护祖国B锐意进取 态度坚决 听课认真 增加水平C端正态度 改善环境 感情丰富 观看表演D书写端正 扮演节目 环境幽雅 观赏事物9.下列句子中有语病的一项是（ ）A市民可通

6、过电视、短信、广播、网络等渠道提前24小时获知“霾”的行踪。B校园雕塑这一校园文化的缩影，以其丰富的艺术内涵和文化价值成为校园文化建设中不可忽视的一环，需要我们身处校园中的每一个人用心去解读和体会。C学校运动会上，我班的参赛选手大力发挥了敢拼敢搏，再次取得了佳绩。D桥头公园中迎风挺立的600余株树苗，为海拉尔新添一片绿意。10.下列对文学、名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）A骆驼祥子中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。B采薇选自诗经，诗经是我国最早的一部诗歌总集。C老舍写的狂人日记是中国现代文学史上第一篇白话小说。D伊索寓言故事篇幅虽然短小，但寓意深刻。农

7、夫与蛇告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。北风和太阳告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。11.下列情景适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝诫的一项是（ ）A晓华总觉得自己还小，孝敬父母是长大了之后的事情。B莉莉爱玩手机，写作业经常偷工减料。C宋明做事因困难、挫折而产生放弃的念头。D张军和同学约好一起去图书馆看书却失约。12.下面这段文字的横线处，应依次填入的一组句子是（ ）不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定

8、就像不是所有的挫折都表达不幸ABCD13.下列句子中没有语病的一项是（ ）A我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作，共同举办博览会。C地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。14.下列各句中所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）A贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。B“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带

9、来惊喜。C“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。D在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。15.下列句子按顺序排列最恰当的一项是（ ）人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。留白，是中国

10、画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。ABCD评卷人得分四、现代文阅读课内阅读人总是要死的，但（ ）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。16.按原文填空，并在空白处填上合适的标点符号。17.把文中画波浪线的句子改成反问句。_18.语言有温度，字字总关情。画“_”句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_之情；另一个“死”字表达了对法西斯的_之情。19.

11、本段共有_句话：中心句是第_句；第二句引用曾写过_的史学家司马迁的话说明生死观，类似的名句还有_（填诗人）夏日绝句中写过的“_，_”；而运用了对比论证的是第_句；最后一句以_为例，说明为人民利益而死是有价值的，比泰山还重。20.阅读理解题。选择题均为单选，请把正确答案对应的序号填在括号里；简答与填空题答案直接写在横线上或相应空格里。近年来我国儿童青少年近视发生率一览表年度小学生初中生高中生201031.67%58.07%76.02%201445.71%74.36%83.28%材料12010年国家体育总局国民体质监测公报和2014年教育部“全国学生体质与健康调研”结果显示，近年来我国儿童、青少年

12、近视已经成为影响我国未来国民素质的严重问题。材料22016年11月，教育部等单位联合印发了关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见。文件要求，要鼓励学生参加体育锻炼，特别是乒乓球、羽毛球等有益于眼肌锻炼的体育活动，保持正确的读写姿势，减少近距离长时间用眼，减少使用电子视频产品，保证充足睡眠和均衡营养。要组织学生每天认真做好两次眼保健操，确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时，督促学生课间时间参加户外活动。要切实减轻学生课业负担，统筹安排好学生家庭作业时间。材料3近视发病率居高不下的原因也跟中国的家庭教育观念有直接关系。专家表示，一方面，家长向孩子加压，逼迫他们加大学习强度以求获得更高分数，导

13、致青少年很少有时间通过户外活动放松身心；另一方面，越来越多的电子产品（智能手机、平板电脑等）使孩子们经常长时间注视电子屏幕，导致用眼强度大增。这些都是造成视力减退的因素。材料4近视研究专家伊恩·摩根基于流行病学研究估计，孩子们需要每天在至少10000勒克斯的光照下待上约3个小时才能避免近视。10000勒克斯相当于一个人夏天在太阳下带着太阳镜并且站在树荫下接收到的光照强度。而就算照明充分的教室光照强度通常也不到500勒克斯。2009年，广州中山眼科中心开展了一项为期三年的实验：随机挑选6所学校，每天在放学前增加一节40分钟的户外课；另外挑选6所学校，课程表不变。在参与了户外课的900多

14、名孩子中，9岁-10岁开始近视的比例是30%，而对照学校近视的比例是40%。(1)数据显示，近年来我国儿童青少年近视发生率呈什么趋势？（ ）A不变B上升C下降D不确定(2)数据显示，近年来我国儿童青少年随年龄增长近视发生率有什么变化？（ ）A保持不变B明显减少C明显增加D不能确定(3)据上述资料可知，造成视力减退的因素有哪些？(请写出三点) (1)_(2)_(3)_(4)有人说，只要在户外的时间足够长，近视发病率就低。你认为这个看法对不对，为什么？请联系文本信息说明理由。_阅读下面的故事，体会字里行间独到的深意。从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。一个寒风料

15、峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。那

16、是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么， 立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们“做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，

17、我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。从此，这道从背后照来的光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！21.“这不是普通的光，这是老师生命的光。”“第一个光”指的是_；“第二个光”指的是_。你觉得文中的老师是一个_（用四字词语概括）的人。22.短文写了老师哪两件事？分别用一句话概括出来。第一件事：_第二件事：_23.读句子，解释加点词语的意思，再填空。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是_“我”忐忑不安的原因是_24.写出下面句子中破折号的作用。（1）我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我。_（2）我回头一看是老师！_25.“老师是明灯，照亮我们

18、前进的路”，六年的小学生活中一定有你最敬佩的老师，读了此文，写几句你最想对他（她）说的话作为临别赠言吧！_评卷人得分五、书面表达26.习作。丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的道路上，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦？你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”或“遗憾”为题，写下感受深刻的经历，用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。要求：围绕题目和主题选择事情来写，语言要通顺流畅，500字左右。参考答案1.     一     隶书     气势浑厚

19、【解析】本题考查的是文学常识，结合四幅图片的字体进行分析。注意平时对常见字体的积累，明确字体风格和名称等。2.     侵袭     硝烟     冲锋     逆行     成城【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“袭”“硝”“成城”的

20、笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.     食物     丰盛的宴席【解析】本题主要考查学生的猜词能力，要求学生根据字形猜字义。饕餮，读音to tiè，意思是传说中的一种凶恶贪食的野兽，古代鼎彝等铜器上面常用它的头部形状做装饰，叫做饕餮纹；比喻凶恶贪婪的人；比喻贪吃的人；贪婪地吞食；相传为尧舜时的四凶之一；复姓。4.     爆竹声中一岁除     春风送暖入屠苏     黄四娘家

21、花满蹊     千朵万朵压枝低     不断努力     年老颓废     洛阳亲友如相问     一片冰心在玉壶     我劝天公重抖擞     不拘一格降人才     老舍     鲁滨逊漂流记   

22、60; 珍惜时间     李大钊     真理诞生于一百个问号之后     西游记     三顾茅庐     三进大观园     三打祝家庄【解析】本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。（1）本题考查的是诗

23、句有：王安石的元日，全诗内容为爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。杜甫的江畔独步寻花，全诗内容为黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。王昌龄的芙蓉楼送辛渐，全诗内容为寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。龚自珍的己亥杂诗，全诗内容为九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（2）本题考查的是课文内容。北京的春节的作者老舍，文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对

24、新中国、新社会的赞美。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。丹尼尔·笛福的名著鲁滨逊漂流记，该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。匆匆是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚

25、，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳， 都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。十六年前的回忆是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。作者采用第一人称，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。真理诞生于一百个问号之后是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。此文主要是

26、用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。全文条理清理，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。（3）西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本西游记均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出西游记作者是明代吴承恩。三国演义描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的

27、转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。三顾茅庐，也说三顾草庐。汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，最后诸葛亮才答应出来。后喻指一再诚心地邀请。红楼梦，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好

28、汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。5.AC【解析】春节有迎春接福的意思。所以AC两个选项最为合适。BE为婚庆用对联。DF为祝寿用对联。6.C【解析】本题主要考查对诗句的理解与对文学常识的识记能力。出自生查子·元夕，作者：欧阳修 (宋)。译文：去年正月十五元宵节，花市灯光像白天一样雪亮。月儿升起在柳树梢头，他约我黄昏以后同叙衷肠。出自秋夕，作者：杜牧 (唐)。译文：在

29、秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。诗句描写的节令是七夕。出自客中九日(明)王灿。前两句先是以细腻的描写点出了重阳节的景象，“细雨”“阴云”“寒塘”“夕阳”“飞阁”，境界迷茫却不尽孤寂；后两句写异乡登高满目黄花，让人生出淡淡乡愁，至此景与情交融为一体。出自宋代诗人王安石的元日。这首诗描写了宋代人过春节的场面：春风送暖，旭日初升，家家户户点燃爆竹，合家喝着屠苏酒，忙着摘下门上的旧桃符，换上贴有门神的新桃符。7.B【解析】本题考查的是字音字形的辨析，注意对常见字的辨析和积累，明确汉字正确的读音和字形的书写即可。在本题中全部正确的是B项。A项

30、：粗扩粗犷 C项：浑为一谈混为一谈D项：称职chènchèn8.C【解析】本题考查的是词语的搭配 ，结合词组的特点进行分析，搭配完全正确的是C项。A项：改良工作改进工作 改进技术改良技术 保护祖国保卫祖国B项：增加水平增强水平D项：扮演节目表演节目9.C【解析】C选项有两处错误，一是用词不当，“发挥”改为“发扬”，二是成分残缺，在“敢于拼搏”后面加上“的精神”。10.C【解析】本题考查的是文学常识的积累和分析，注意平时对相应的文学常识及时积累巩固，在本题中表述不正确的是C项，狂人日记是鲁迅写的。11.A【解析】“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思：子女想赡养父母，父母却

31、已离去。BCD皆不合适。12.C【解析】本题考查的是句子的填写，结合整段文字的语境以及前后句的内容进行分析。在本题中，应该选择C项。因为第一句话笑容和眼泪对应，喜悦和悲伤对应。第二句话喝彩和沉默对应，赞颂和否定对应。第三句话顺从和反对对应，虔敬和憎恶对应。第四句话顺利和挫折对应，成功和不幸对应。13.A【解析】B选项滥用介词，缺乏主语，应该去掉“使得”。C选项一面对两面，应该去掉“是否”。D选项搭配不当，后半句应该为“增强了同学们的环保意识，美化了校园环境。”14.B【解析】考查对古诗文名句理解与运用的辨析。A项“老骥伏枥，志在千里”出自曹操的龟虽寿，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面

32、貌。符合语境。B项“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的白雪歌送武判官归京，此两句以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的想象，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。不符合语境。C项“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的行路难(其一)，写他相信尽管前路障碍重重，终会像南朝时宗悫(què)所说的那样，“乘长风破万里浪”，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。符合语境。D项“露从今夜白，月是故乡明”出自杜甫的月夜忆舍弟，表达了作者对故乡的感怀。符合语境。15.D【解析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的

33、语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先写留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧；接着写中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境；紧接着写在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理；再写在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白；然后写人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪；最后写只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。16.死的意义 重于泰山 轻于鸿毛 ， ； ， ， 。17.张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还

34、重吗？18.     敬佩     憎恨19.41史记 李清照 生当作人杰死亦为鬼雄 3 张思德同志的牺牲【解析】(1)本题考查的是填入合适的标点符号，按照题干的要求，根据上下文的语境进行分析。选择合适的标点符号即可。(2)本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还重吗？(3)本题考查的是对划线句的分析和理解，结合划线句的

35、内容进行分析。“为人民利益而死， 就比泰山还重； 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的敬佩之情；另一个“死”字表达了对法西斯的憎恨之情。(4)本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的内容进行分析。可以得出本段文字中共有4句话：中心句是第1句；第二句引用曾写过史记，类似的诗句还有李清照的夏日绝句，诗歌内容是生当作人杰， 死亦为鬼雄。最后一句以张思德为例，说明为人民利益而死是有价值的，比泰山还重。20.(1)B(2)C(3)     很少有时间参加

36、户外活动     经常长时间注视电子屏幕     近距离长时间用眼(4)正确。因为户外光线比较充足，有研究表明，孩子们需要每天在至少10000勒克斯的光照下待约3个小时才能避免近视。【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略21.     照亮我回家路的台灯的光     老师的人性品质与高尚精神所散发的光芒     关爱学生、热心教学22.     老师深夜为

37、我耐心细致的将题目，并用灯光照亮我回家的路。     新年第一天抛下病重的老父亲，坚持来为学生上课。23.     心神不定，心神极为不安。心里七上八下安定不下来，形容胆怯，对事情没有把握。     天已经很晚了我还来打扰老师，我害怕老师责怪我打扰到老师的休息。24.     解释说明     表示意思的递进25.老师您辛苦了！您为了我们日夜操劳，我们一定好好学习，不给您丢脸，我们会努力做一个对社会有用的人。【解析】(1)本题主要考查对词语的理解以及对文章的分析能力。可以定位到文中倒数第二自然段，“我回头一看是老师！她擎着台灯，倚在门口。”老师晚上在台灯下辅导学生功课，体现了老师对教育事业的执着；后来老师送我出门，用台灯给我照明，体现了老师对学生的爱。主要考查概括能力，平时要多注意对四字词语的积累。(2)本题主要考查对文章的理解以及对文章的概括能力。第一件事：可以定位到文章第三至第四以及第六