新人教版七年级下册生物复习资料

1、新人教版七年级下册生物复习资料第1章人的由来1 .人和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，由于 环境 的变化（森林减少，草原增加），部分古猿下到地面进化为 人类，在树上的进化为 现代类人猿（包括：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿）2 .人类进化的历程A森林古猿 f 南方古猿 f 直立人 f 智人3 .南方古猿学会直立行走对人类的意义：解放了前肢 可以进行劳动和使用、制造工具，从而促进了大脑的发育。而直立人学会了用火又可以促进食物的消化和吸收，从而又促进了 大脑的发育。终于产生了语言。4 .露西为上图中的 南方古猿 阶段的化石，东非人和北京人化石为上图中的直立人 阶段的化石。3 .男性最主要的生殖器官是

2、 睾丸（作用：产生 精子、分泌雄性激素）。女性最主要的生殖器官是 卵巢（作用:产生 卵细胞、分泌雌性激素）。4 .精卵结合的部位是在输卵管，形成了受精卵，意味着新生命的诞生5、受精卵形成后开始分裂和分化，首先形成多细胞的胚泡一胚胎-胎儿（8周后的胚胎）一产出后叫婴儿。胚胎与母体进行物质交换的场所是胎盘6 .男性进入青春期的标志是出现首次的遗精；女性进入青春期的标志是出现首次的月经。女性比男性进入青春期的时间2_年，此时男女生的身高和体重迅速增加，大脑结构复杂，是智力发展的黄金时期。7 .第二性征是指除了 生殖器官以外的男女特有的征象。如：男生的喉结、胡须、声音的变化;女生的乳房、声音、骨盆的变

3、化,它们是受性激素的控制而表现出来的。第2章人体的营养第一节 食物中含有的六类营养物质为：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素l既能构成细胞蚂（包括淀粉）：主要功能供能又能提供能量的，脂唬（如动植物油）：主要功能 备能蛋白质：主要功能构成细胞2 .可以构成细胞，但不能提供能量的营养:水和无机盐水：约占体重的 6070 %作用:构成细胞的主要成分（而蛋白质为重要成分）、参与各项 生命活动 无机盐：如钙、磷、铁、碘、锌等，缺乏容易得一些疾病缺钙：儿童易得 佝偻病，老人或妇女易得 骨质疏松症缺铁易得：缺铁性贫 血缺碘：成年人易得 地方性甲状腺肿 ，儿童易得 呆小症缺锌： 生长发育 不良, 味觉 发

4、生障碍缺钙和磷：骨骼和牙齿 发育不良3 .既不能 构成细胞 又不能 提供能量：维生素。 人体每日需要量很 少，但作用重要。维生素A:来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜 （不含维生素A,但含胡萝卜素可转化为维生素 A） 缺乏症：皮肤干燥、夜盲症、干眼症维生素Bi：来源：豆类、谷物、糙米（既粗粮）缺乏症： 神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良维生素C:来源：新鲜的 蔬菜和水果缺乏症： 坏血病 （既：皮下、牙龈出血）维生素D:来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋缺乏症： 佝偻病 （儿童易得）、骨质疏松症（老人妇女）4 .膳食纤维（第七类营养素广不能消化，利排便，预防肠癌、高血脂。来源：粗粮、疏塞zKIL 问：1.健康食品

5、： 豆类、牛奶 含蛋白质、脂肪、铁、钙均比较多；动物肝脏 含维生素A、维生素D铁和锌都比较多。2.补钙同时应同时补充点维生素D （可以促进对 且的吸收）可增加疗效。第二节消化和吸收一、消化系统包括：消化道（7个器官）和消化腺（5个器官）消化道：包括 口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺：位于消化道外的大腺体 （有导管）：唾液腺（分泌 唾液 消化 淀粉）、肝脏（分泌 胆汁 消化 脂肪）、胰腺（分泌 胰液 消化 糖类、脂肪、蛋白质）位于消化道内的小腺体（无导管广胃腺（分泌 胃液 消化 蛋白质）、消化道部分：肠腺（分泌 肠液消化糖类、脂肪、蛋白质 ）口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物）咽、

6、食道：食物的通路胃（主要作用：暂存 食物、也可 消化和吸收）小肠（起始部分称为 十二指肠）:（作用：进行 消化和吸收 的主要场所）大肠（上有盲肠，其上又有阑尾）：形成 粪便，也可 吸收 肛门（排出粪便）二、消化方式物理性消化-牙齿 咀嚼、舌的搅拌、胃肠的 蠕动、胆汁的消化等化学性消化-分泌消化酶把大分子物质-小分子物质三、消化过程：淀粉 丽藐耕蘸麦芽糖一丽胡麻T 葡萄糖_小肠、了蛋白质 一宵费 多肽肠液胰液 氨基酸则！/型 §脂肪一面产 脂肪微粒甘油+脂肪酸水、无机盐、维生素为 小分子物质 不用消化,直接吸收到血液四、营养物质的吸收:概念：营养物质通过 消化道壁 进入 循环 系统的过

7、程。主要在 小肠 中进行问：1.直接开口于消化道（既无导管）的消化腺为胃腺、肠腺。2.最大的消化腺为 肝脏3 .能消化的器官： 口腔（淀粉一麦芽糖）L （蛋白质一多肽） 小肠（各种食物）4 .淀粉最初被消化是在口腔；蛋白质最初被消化是在W ;脂肪最初被消化是在 小肠。5 .特殊的消化液：含有多种消化酶消化液是肠液、胰液；不含消化酶的消化液是胆汁6 .小肠适于吸收的特点： 面积大:殳、内表面有 皱裘和绒毛 增大了面积; 璧遵（3种）、毛细血管壁、毛细淋巴壁、绒毛壁只有一层上皮细胞构成小肠适于消化的特点：面积大 消化液多（3种）（皿、胰液、胆汁）7 .消化器官中，既能消化又能吸收的是_置、小肠；只

8、能消化不能吸收的是口腔;只能吸收不探究馒头在口腔中的化学性消化。利用的是淀粉遇碘液变_JL的原理来检验：（1）1号试管可作为2号试管的对照，其中变蓝的试管是 1 号。原因： 淀粉遇碘液变蓝不变蓝的试管是2 号。原因：唾液淀粉酶把淀粉分解了把试管放在37 C温水中，是模拟的 人体的温度。此时酶的活性最强高温会破坏酶的活性，低温会 抑制酶的活性。若在1号试管中加入馒头碎屑，2号加入馒头块，都加入唾液后放入37c水中10分钟后，冷却后都滴加2滴碘液，则号试管不变蓝，说明碎屑比较容易消化。碎屑模拟的是 牙齿 的咀嚼和舌头 搅拌,为 物理 性消化。9 .肝炎病人不能吃油腻的食物，否则会消化不良。原因：肝

9、脏分泌的胆汁较少,不能把脂肪分解为脂肪微粒，使得脂肪在体内难于消化。10 .有些药物带有胶囊（淀粉囊），这样可以减少对 胃的刺激, 原因：淀粉不能被 胃消化,只有到达 小肠后才能被消化吸收。第三节关注合理营养与食品安全1 .中国居民“平衡膳食宝塔”显示，五类食物从多到少的顺序为：谷类、蔬菜水果类、肉蛋水产类、奶豆类、脂肪类2 .每日摄入热量中早、午、晚饭热量比为3:4:33 .青少年应食用足够的 糖类（为各项生命活动提供充足的能量）;适量的 蛋白质 （满足人体生长发育的需要）;一定量的无机盐、维生素、纤维素（保证身体正常发育）。4 .购买食品时，应注意查看食品的生产日期、保质期。第3章人体的呼

10、吸呼吸道对空气的处理1 .人体的呼吸系统由 呼吸道（包括: 鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。 主要结构是 JE （作用：与外界进行 气体交换），肺的基本单位是 肺泡2 .呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖（毛细血管）、清洁 （鼻毛）、湿润（黏膜），但是能力是 有限 的。3 .痰的产生：是在气管和支气管内的 腺 细胞分泌的 黏液 和表面的 纤毛 吸附和阻挡吸入气体中的尘粒、细菌等物质而形成的。所以很脏。痰的排出：在 纤毛 不停地向咽喉方向摆动下，把痰送到咽 部，通过咳嗽排出体外。由于痰里带有大量细菌，可传染呼吸道疾病。4 .人第一次呼吸：在出生前胎儿通过

11、胎盘从母体获得氧气并排出二氧化碳,故不用肺呼吸。出生后的第一次啼哭，使得空气进入肺里,开始了用 呼吸系统进行呼吸。5 .吃饭说笑可能会窒息：原因：咽 是食物和空气进入的共同通道,由会厌软骨 调节。呼吸时会厌软骨抬起，使空气进入前面的食道；吞咽时会厌软骨盖住喉口，食物进入后面的气管。若吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖下，使食物进入气管，引发危险。6 .发声的秘密：在喉部有发声的器官声带。呼吸时声带 打开（打开或关闭）。第二节发生在肺内的气体交换1 .肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（既：呼 气和 吸 气）完成的。过程如下：吸气：呼吸肌收缩-胸廓容积增大-胸廓气压肺扩张-肺内气压减小一气体入肺呼气：呼

12、吸肌 舒张-胸廓容积减小-胸廓气压肺回缩-肺内气压增大-气体出肺2 .呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。公式如下:小飞胸围差=深吸气的值-深呼气的值。测三次,取平均值 2% 峰沙 J "依血 餐弊 4.14.肺泡与血液的气体交换：肺泡血液当缶 崎” m3.呼吸肌有两种：分别简称为肋间肌和膈肌。血液与组织细胞的气体交换：血液组织细胞 xix4 .吸气时呼吸肌都收缩（此时膈顶下降，胸廓容积增大）呼气时呼吸肌都舒张（此时膈顶上升，胸廓容积减小）5 .肺泡适合进行气体交换的特点:数量多 外包毛细血管网上皮细胞构成。壁薄：肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层6 .人呼出的气体可使澄清的

13、石灰水变浑浊。说明:人呼出的气体中含有较多的.氧化碳代我肿一代表鼻肌7 .气体交换的原理：气体扩散 作用一一气体总是由多 的地方向 少 的地方扩散，直到平衡为止。8 .人体Q最多的部位是肺泡，CO最多的部位是组织细胞（产生CO的源头）。9 .常见的大气污染源有：工业生产的排放车辆、船舶尾气秸秆焚烧、地面扬尘10 .控制 污染物排放，是防治大气污染，改善空气质量的根本措施,植树造林是有效措施。第四章人体内物质的运输第一节血液的成分:1.在新鲜的人的血液中放入抗凝剂，静置一段时间后，血液出现分层现象。上层淡黄色液体为 血浆（占55% ,下层暗红色物质为 红细胞（占45%）白如游和 皿小板中间的很薄

14、的一层白色物质为白细胞和血小板 。血液中成分最多的物质为 血浆2.组成： 血浆（主要是 水）;血细胞:红细胞、白细胞、血小板卜纸flHBSD运输（血浆：运载 血细胞，运输 养料和废物；红细胞：运输 O2止血，加速血液凝固 ）3.血液为什么是红的？什么是动脉血、静脉血?与氧结合形成鲜红色的动脉血红细胞中含有一种红色含铁的蛋白质血红蛋白与氧分离形成暗红色的静脉血Z防御、保护（白细胞： 吞噬病菌、血小板：促进5.血浆：血液未凝固时的淡黄色液体血清：血液凝固时的淡黄色液体4.血细胞比较表:数量体积细胞核功能常见病红细胞(3.5 5.5 ) X 1012个/L无运输O少时（营养/、良性贫血）白细胞(5

15、10) X 109 个/L最大有吞噬病菌多时（急性炎症）血小板(1.5 3.5 ) X 1011 个/L最小王止血、凝血少时（流血不止）血红蛋白(110 160 )g/L运输O少时患（缺铁性贫血）4.贫血分为两种：缺 红细胞 和缺 血红蛋白。贫血时应该补充含 铁质、蛋白质 丰富的食物。第二节血管（分为动脉、静脉、毛细血管）4.心脏的结构部分:心脏里的血液流动方向为:心房一心室动脉示意图管壁管腔弹性血液流速1.人皮肤下的“青筋”是 静脉，可进动脉厚小大快行静脉注射（即输液）。中医上“切脉”静脉薄大小慢所摸血管为动脉毛细血管极薄极细无极慢2.毛细血管适于物质交换的特点：细薄慢多管腔 极细（只允许红

16、细胞 单行 通过）一导致管内血液流动速度最慢。管壁 极薄（只一层 上皮细胞 构成）数量上，分布 广3 .血液在血管中的流动方向是动脉-毛细血管-静脉（毛细血管前面是动脉后面是静脉）4 .分析下列情况是哪种血管受损：血液少量渗出一一毛细血管受损喷射出鲜红色的血液一一动脉受损缓缓地流出暗红色血液一一 静脉受损5 .如图为在四肢 静 脉的内表面的 静脉瓣，有防止 血液倒流 的作用第三节心脏1 .心脏位于 胸 部的 左 侧,形状象桃子，大小和你的拳头相似。2 .心脏内有四个腔，分为两房： 左心房、右心房 两室：左心室、右心室3 .心脏上连着五种血管，分为两动脉：主动脉、肺动脉三静脉： 肺静脉 （4条）

17、、上腔静脉、下腔静脉如何分清心脏的左右？方法：手捏法捏下部的心室，厚而硬的为 左侧，另一侧为 右侧,与我们的左右方向相 工 规律1:上房下室，左右颠倒由此可知：侧为 左 侧,侧为 右 侧。从图中可以看出心室壁比心房壁 JL，左心室壁比右心室壁 厚，心脏中壁最厚的地方是 左心室 的壁。心脏四个腔之间的关系：左右两侧腔不通，同侧的腔相通心脏所连的血管：最粗大的血管为主动脉它与心壁最厚的腔 左心室相连;肺动脉与右心室相连。而右心房上连着上下两条血管 上腔静脉下腔静脉左心房上连着4条小血管肺静脉规律2:房连静（脉），室连动（脉）在心房和心室之间有能开闭的瓣膜一一房室瓣，它只能向心室开在心室和动脉之间有

18、瓣膜一一（11）动脉瓣，它只能向动脉开。瓣膜的作用是：防止血液倒流5.心脏的作用：为血液循环提供 动力图1为左右 心房收缩将血液压至左右心室图2为左右心室收缩将血液压至两个动脉图3为全心舒张，血液经静脉被吸入到心房6 .心脏注水实验：看上图当我们从注入清水时，水会从&流出（填序号）从注入清水时，水会从 流出（填序号）（原因：有 动脉瓣阻挡）7 .人体中有三种瓣膜：动脉 瓣、静脉 瓣、房室 瓣，其中名称与位置一致的瓣为 静脉 瓣、 房室 瓣,而 动脉 瓣并不在动脉里,而在 心脏 里。血液循环1 .体循环：从 左心室 出发经 （腔静脉）（写序号）到 右心房 血液： 动脉 血变为 静脉 血（

19、在 组织细胞 周围的毛细血管发生气体交换） 意义：给全身的组织细胞送去氧气和养料带走了 二氧化碳等废物2 .肺循环：从 右心室 出发经 （写序号）到 左心房血液： 静脉 血变为 动脉 血（在 肺泡 周围的毛细血管处发生气体交换）意义：给血液补充 氧气3 .两循环的中的规律体循环是从 左 侧的心室到 右 侧的心房;既从 且到，倒对角线规律：肺循环是从右侧的心室到左侧的心房；既从 至IJ |侬看课本70页彩图可知：血液循环模式图中左半部分都是鲜红色的动脉 血右半部分都是暗红色的 静脉 血 规律：左动（脉血）右静（脉血）所以左心房左心室流的都是 动脉血,右心房右心室流的都是 静脉血肺循环中的血管：肺

20、动脉流 静脉 血,肺静脉流 动脉 血体循环中的血管：主动脉流 动脉 血,上下腔静脉流 静脉 血规律： 肺反体同 （肺循环中血液与血管相反，体循环中血液与血管相同）两循环中血液性质改变都是在毛细血管处,并同时进行。在肺部的毛细血管处进行了 气体交换，在组织细胞处毛细血管进行了物质交换（包括气体交换和营养、废物的交换）4 .经过小肠后血液中的 氧 气少了, 二氧化碳 气体多了，但是 营养 物质多了5 .若从上肢注射药物，药物通过上腔静脉 静脉到心脏,最先到达心脏的哪个腔？右心房从小肠来的营养，从各器官产生的废物最先到达心脏的哪个腔？右心房6 .心率和脉搏 心率：心脏在每分钟内跳动的次数（平均 75

21、次/分）；脉搏：常指 动脉 的搏动（每分钟脉搏搏动次数与心率相同）第四节输血与血型1 .血型是奥地利科学家 兰德斯坦纳 发现的，他将血液分为 A型、B型、AB型、。型 四类型,这就是ABO血型。2 .输血的原则：输 同型 血,否则会出现 红细胞 凝集现象。3 .血型鉴定中，只与 A型标准血清凝集的是 B型血,只与B型标准血清凝集的是 A型血; 若与两种血清都发生凝集的血液是AB 型血，都不凝集的血液是 0 型血；紧急情况下，可接受任何 ABO血型血的是 AB 型血，可给任何 ABO血型人输血的是 O型血。4 .我国实行 无偿献血 制度,提倡1855周岁的健康公民 自愿献血。每次献血 20030

22、0 ml是 不会影响健康的。成年人的血量大致相当于本人体重的7%-8%。第5章人体内废物排出1 .排出废物 l排泄：将代谢终产物（双、上、无机盐、尿素）排出体外的过程 的方式 排遗：将未消化的食物残渣排出体外的过程。如： 排便2 .排泄三途径：皮肤：可以排上、无机盐、尿素）呼吸系统：可以排 CO、水泌尿系统（最主要广可以排 JH ZK 无机盐、尿素）3 .泌尿系统包括：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存 尿液）尿道（排出 尿液）。最主要的器官是 肾脏4 .肾是形成 尿液 的器官,人体有2 个肾。结构和功能的单位叫做肾单位。每个肾包括大约 100万 个肾单位。肾单位由肾小球、肾

23、小囊、肾小管 组成5 .人体排尿，不仅起到排出废物的作用,而且还能调节体内水和无机盐 的平衡。6 .肾单位模式图：入球小动脉出球小动脉肾小球 肾小囊肾小管周围的 毛细血管 肾小管 （ 肾静脉其中 三个结构（写序号）合称为肾单位人体内约有 200万个肾单位，它们是形成尿的基本单位。肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管 球。这些毛细血管的另一端汇集成 出球小动脉。入球小动脉、肾小球、出球小动脉内流动着的都是动脉血。出球小动脉两端连的都是毛细血管。肾单位中进行气体交换的部位是肾小管周围的毛细血管,血液从肾静脉流出的血的特点：含有尿素最（最干净）的 静脉 血。7 .关于尿液的形成过程：肾小球的过滤作

24、用:血液中的小分子物质（ 水无机盐 葡萄糖 尿素）被过滤 到肾小囊 中,形成原尿。而大分子物质 血细胞和大分子蛋白质 未被过滤（体积太大）肾小管的 重吸收 作用:原尿中有用成分（如：（11）大部分 水、全部 葡萄糖、部分 无机盐） 被重吸收，而无用成分（少量水、部分无机盐、全部尿素）经肾小管后形成 尿液8 .若尿中发现血细胞或蛋白质则是肾小球病变;若尿量突增则可能是肾小管病变9 .血浆、原尿、尿液的区分：成分最多最全的液体是 血浆；蛋白质极少或无其它成分都有的是原尿成分最少最简单的液体是尿液（没有 蛋白质（未被过滤）和 葡萄糖（被重吸收）10 .原尿最初产生的部位是肾小囊；尿液最初产生的部位是

25、肾小管11 .尿中尿素浓度比原尿 高（原因：由于原尿在流经肾小管 时大部分的 水 被 肾小管重吸收 而尿素量不变,从而使尿素的浓度升高）12 .人粪尿的无害化处理方法有 3种：建立 沼气池（需要 无氧 环境）和 生态 厕所以及 高温堆肥。 第6章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知1. 代膜：角膜（聚光 作用） 巩膜（保护 作用）R艮球壁 中膜：虹膜（调节瞳孔大小）规律：亮 小暗大 睫状体（调节晶状体曲度）规律：近大远小 脉胳膜（营养眼球）<眼球狗膜：视网膜（上有 感光细胞,接受光刺激，产生神经兴奋）、_内容物：房水、晶状体（最主要的折光结构）、玻璃体2 .视觉的形成：光线一 角

26、膜-瞳孔-晶状体-玻璃体-视网膜成像（引起神经兴奋）一视神经一大脑皮层的视觉中枢-视觉3 .近视 假性近视： 晶状体曲度 过大真性近视： 眼球前后径 过长光线经晶状体折射后成像于视网膜 JL方（应配带凹透镜纠正）4 .白眼球是指 巩膜；黑眼球是指虹膜中间的瞳孔；欧洲人的蓝眼睛是因为 虹膜 是天蓝色的。5 .如把人眼比作一架照像机 ，则镜头为 晶状体，光圈为 瞳孔，暗箱为 脉络膜，底片为 视网膜6 .有失明者，经检查眼球结构无损，那么他可能是 视神经或视觉中枢发生病变.7 .外耳：耳郭（收集 声波）、外耳道（传导 声波）耳中耳：鼓膜、听小鼓（传导和放大声波）鼓室：内有 咽鼓管连通咽和鼓室3耳：耳

27、蜗（内有 听觉 感受器）半规管和前庭（与维持 身体平衡 和晕车有关）8 .听觉的形成：声波一 外耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗 （产生神经冲动）一 听觉神经 - 大脑皮层的听觉中枢-形成听觉9 .遇到巨大声响时，可迅速张嘴；或闭嘴同时双手堵耳，保持 鼓膜内外气压 平衡,以免损伤鼓膜鼻、咽、喉感染易引起 中耳炎。原因：病菌通过 咽鼓管 进入中耳。皮肤上分布着多种 感受器，能感知 冷觉、热觉、痛觉、触觉、 压觉。舌尖对 甜味 味敏感、舌根对 苦味 味敏感、舌的两侧对 酸味 敏感。10 .感觉形成的部位：在眼球的 视网膜 形成的是物像,而不是视觉；在耳朵的耳蜗 是把外界的震动变为神经兴奋，而不是听觉。所有

28、的感觉都是在大脑皮层 相应的神经中枢形成的。第二节神经系统的组成的组成2.基本单位中枢神经系统:周围神经系统:结构脊髓和脑（包括：大脑、小脑、脑干）脑神经和脊神经细胞体：内有细胞核突起：分为树突（多而短）和 轴突（少而长）神经元I功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋髡起细胞核树突3 .大脑：有左右两个 大脑半球，表面是 大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 脑，小脑：使运动 协调、准确，维持身体的 平衡脑干：调节人体 基本生命 活动的中枢（专门调节 心跳、呼吸、 血压 等活动）4 .几个概念的区分：神经纤维：由长的 突起外套上一层鞘构成神经：由许多 神经纤维 聚在一起,外包 膜 而成神经

29、末梢：神经纤维末端的细小分支5 .打字员可熟练地打字，是由大脑 发动,小脑 协调共同完成的。6 .如图为大脑皮层上重要的神经中枢运动中枢 感觉中枢 听觉中枢 视觉中枢 语言中枢语言中枢是人类特有的与理解有关的中枢（如听相声大笑）7 .汽车司机看到红灯急刹车，首先要用视觉中枢,还要用 语言中枢（理解红灯所代表的含义）最后再用运动中枢完成刹车。第三节神经调节的基本方式：反射1.概念：人和动物通过 神经 系统对外界或内部的各种 刺激 作发生的有规律的 反应思考：向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌不是反射。原因：无神经系统的参与。2.结构基础： 反射弧 （包括5个部分： 感受器及传入神经-神经中枢

30、-传出神经-效应器）3.脊髓可控制：排尿、排便、缩手、眨眼、膝跳 等反射反射类型形成时间神经中枢等级简单的反射天生就会小脑、脑干、脊髓低级小脑可控制：平衡反射复杂的反射后天形成大脑皮层高级脑干可控制：呼吸、心跳、血液循环等反射；大脑可控制：运动、感觉、听觉、视觉、语言等反射。4 .膝跳反射实验：成功要求：被实验者的腿一定要放松（解除 脑 对 脊髓 的控制）效果：小腿会 无意识快速跳起用手掌内侧边缘快速叩击被实验者的膝盖下面的韧带传导功能5 .手被针刺先缩手，后感到疼：缩手说明脊髓具有反射 功能;疼说明脊髓具有如图：脊髓从胸断完全横断的病人，会出现 的现象大小便失禁（神经中枢在脊髓，但会受大脑控制）上肢瘫痪下肢瘫痪下肢运动、感觉丧失下肢无膝跳反射（神经中枢在脊髓）6 .小学生会算2+3=5与小狗会算2+3=5原因一样吗？ 不一样原因：小学生是对数字 含义发生的反应,小狗是对数字形状发生的反应7