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文档简介

1、成绩:新人教版2020届九年级下学期语文期中考试试卷 A卷班级:一、选择题(共1题;共2分)1. (2分)下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是()A . “从内心深处里他一直很不喜欢非诚勿扰快乐大本营奔跑吧,兄弟等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。B . “阳光明媚” “差得很远” “除恶扫黑” “敬畏生命”四个短语的类型均不相同。C .左传,即春秋左氏传,又称左氏春秋,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。左传相传是战国时期鲁国的左丘明所作。D .古时住宅旁常栽桑树、 梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元中”的“太元”是年号

2、;范文正公集中的“文正”是谥号。二、句子默写(共1题;共11分)2. ( 11分)按要求默写或根据课文填空。(1)念天地之悠悠, 。(陈子昂登幽州台歌)(2)草树知春不久归, 。,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(3)出淤泥而不染,。(周敦颐爱莲说)(4)木兰诗中夸张地描写木兰身跨战马,万里迢迢,奔赴战场的雄姿的语句是:, 。(5)请把龚自珍的己亥杂诗(其五)默写完整。三、字词书写(共1题;共4分)3. (4分)阅读下面的文字,完成小题。民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的。所谓“百里不同风,千里不同俗”,鲁迅记忆里那蒙着ji do ()洁月色的社戏,贺敬之心中那永不变味的糜()子

3、、油馍和米酒,刘成章笔下那气势磅礴、粗犷()豪放的安塞腰鼓,吴伯箫文字里那静穆的,暖 r 6 ng r 6 ng ()的灯笼,无一不是民俗风情画卷中色彩浓重的一笔。从中我们可以理解并感受民俗的多样和价值。(1)给文段加点字注音、根据拼音写汉字全对的一项是()A .绞migua ng容B .皎me igua ng融C .绞me iku a ng容D .皎miku a ng融(2)对文中画线句子的辨析和修改完全正确的一项是()A .句语序不当,应把“民众创造”和“世代传承”位置互换;句无语病。B .句缺主语,应在句首加“我们的";句语序不当,应把“多样”和“价值”互换。C .句缺宾语,应

4、在句尾加“民间文化”;句语序不当,应把“理解”和“感受”互换。D .句搭配不当,应把“创造”和“传承位置互换;句无语病。四、诗歌鉴赏(共1题;共7分)4. (7分)都下面这两首诗,回答问题(1) (2)题。秋词【唐】刘禹锡山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。【注】嗾(sou):使。行秋【宋】徐矶戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如镜,一叶飞来浪细生。(1)这两首诗都是写秋天的,但是意境却不相同。刘诗的意境 ,徐诗的意境。(两空均不得超过6个字)(2)这两首诗同写秋天的诗,但表现手法不同,请作赏析。五、文言文阅读(共1题;共13分)5. (13分)阅读下面的文

5、言文,完成下列小题。(甲)童寄者,郴州莞牧儿也。行牧且莞,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿 啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下, 得绝;因取刃杀之。(乙)寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝,便诣庙中坐,怀剑将犬。先将数石米餐,用蜜勤灌之,以置穴口。 蛇便出,头大如困,目如二尺镜,闻餐香气,先唱食之。寄便放犬,犬就啮咋,寄从后斫得数创。疮痛急,蛇因踊 出,至庭而死。寄入视穴,得其九女蠲髅,悉举出,咤言曰:“汝曹怯弱,为蛇所食,甚可哀愍!”于是寄女缓步 而归。(1)对下列加下划线的词语解释不正确的一项是()A .

6、布囊其口(口袋)B .贼易之(轻视)C .寄乃告请好剑及咋蛇犬(访求)D .寄从后斫得数创(用刀斧砍)(2)用现代汉语写出下面句子的意思。便诣庙中坐,怀剑将犬。O不过两位少年英雄表现(3)联系全文可以看出,区寄是偶遇豪贼,被动应战,而李寄不同,她是出了共同的性格特点,那就是。(每空限填一个四字短语)六、现代文阅读(共2题;共39分)第6页共13页6. (22分)阅读下文,回答问题孝道王承磊王有德是个孝子,村里人都这么说。可王有德不觉得自己是个孝子,是因为他的老婆。王有德的媳妇彩凤不是个省油的灯,结婚三个月,就嚷嚷着让公爹自己一个人做饭吃。王有德用手捂了捂彩凤 的嘴,使了个眼神。彩凤掰开他的手,

7、眼一瞪,大着嗓门吼:“怎么!不让人说话了?”王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下,声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说:“你能不能小点声!让外人听了笑话!再说,爹一个人,吃饭不就是多双筷子多个碗吗!” “那还得我做呢!”彩 凤瞥了眼王有德,“你不做饭不知道做饭的累,夏天那个热,冬天那个”“得、得、得。”王有德摆摆手,打断彩凤的话,“难道让爹做饭给你吃?你也太那个了吧。” “太哪个了?啊!你说呀! ”彩凤也是得理不饶人的样子。王有德气得把脚一跺,摔门去了学校。他是个老师,此刻却深感自责。东屋里,爹独自盘腿坐在炕上,眼圈红红的,烟袋“滋滋”地冒着青烟。刚才的话,他都听到了,儿子腹背

8、两 面夹攻,难为他了。只怪自己老了,不中用了。他想起了村前那处老屋。那晚,是全家人在一起吃的最后一顿饭。王有德和爹的眼眶里一直闪烁着晶莹剔透的东西,像要溢出,却始终 没有掉下来。第二天。早饭。彩凤早早做了饭,给王有德盛了一碗菜。王有德问:“哪碗是爹的?”彩凤说:“他又不在这 儿吃,没做他的。” “哪碗是我的?”王有德云淡风轻地问。“那碗肉多的就是你的。”彩凤朝桌上一指。王有德 默默端起自己的那碗菜, 随手拿了个馒头,转身朝门外走去。“哎!你去哪儿?”彩凤在后面吆喝他。“我不吃了,给爹送去!”王有德扔下这一句,头也不回。彩凤哼了一声:“不吃算了,饿死你个贱骨头。”中午。午饭。王有德回家看着桌上的

9、饭,又问:“哪一碗是我的?”彩凤丢了句:“爱吃哪碗吃哪碗。”王有 德端了一碗,拿了馒头,一声不吭往外走。彩凤大声喊:“有种自己别吃。”王有德真没回家吃饭,他给爹送去, 说是媳妇让端过去的,自己径直去了学校。晚上。晚饭。彩凤蒸的包子。王有德照例问了句,“哪碗是我的?”然后端了自己那碗,给爹送去。彩凤心想,可能他去和爹一起吃吧,或是去外边吃了。于是,她偷偷跟在王有德后面。王有德进屋后,彩凤听见他说:“爹! 媳妇包的包子,让我给您送来。”爹说:“那就一起在这儿吃吧。” “不了,不了,爹,我回去吃。”王有德说完 就走了。彩凤还是跟在他后面,见他并没回家,而是去了学校,躺在办公室的躺椅上看书。那晚,王有

10、德没有回家睡。躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。夜里,蛙鸣声一刻也没停。连续三天,王有德只是吃饭时回家给爹送饭,然后再回学校。第四天,有人告诉彩凤,王有德在上课时晕倒在讲台上,现在被送去了医院彩凤马上去了医院。医生告诉 他,病人身体虚弱,体力严重透支,需要休息。那一刻,彩凤忽然明白了什么。那天中午,彩凤包了饺子,一份送给了爹,一份送到了医院。王有德醒来时,看见媳妇端来的饺子,强撑着要 起床。“要去哪?你得休息。”彩凤问。“我把我这份给爹送去。”王有德说这话时,彩凤的眼里有晶莹的泪,那 是真正的泪。她说:“你快吃吧,我刚送过去。”王有德不信,坚持要起来。这时候,爹来了,他端着彩凤送去

11、的饺子,送给儿子王有德出院时,彩凤亲自把公爹从老屋接回了家。那天,小院里恢复了爷俩曾经和睦的声音。媳妇彩凤双手端 着第一碗饺子恭恭敬敬地送到爹的面前。(1)请从王有德的角度来补充完整小小说的情节,每处不得多于四个字。被迫分家一一累倒彳院一一(2)文中王有德对父亲的“孝道”具体表现在哪些方面?(3)请从描写方法角度,赏析下面的句子。王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下,声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说:“你 能不能小点声!让外人听了笑话!再说,爹一个人,吃饭不就是多双筷子多个碗吗!”(4) “躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。”请用彩风的口吻,写写她此时的心理活动

12、。7. (17分)阅读下文,回答问题。傅雷家书谈了一个多月的话,好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的,正如一个人对自己的独白是终身不会完的。你跟我两人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情吗?青清楚楚的,我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像 个假期以外,连我也给你一些小小的不愉快,破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把我自己继续改造。尽管人生那么 无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,

13、多给人一些快乐。说来说去,我仍抱着“宁天下人负 我,毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。(1)下列关于傅雷家书和选文的理解分析,不正确的一项是()A .傅雷家书是一部凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱的书信集。B .书中的主要内容包括教育儿子如何做人、如何对待生活以及谈论艺术技巧、艺术修养等。C . “谈了一个多月的话,好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的,正如一个人对自己的独白是 终身不会完的”表现了父子间如亲密无间的挚友关系。D . “我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩”表现了父子间对艺术的看法分歧很大,不能成 为艺术上的知音。(2)曹操说:“宁我负天下人,毋天

14、下人负我。”傅雷说:“宁天下人负我,毋我负天下人”。他们的话各 自表现了一种怎样的人生境界?想想我们应该怎样处理自己同别人的关系?七、综合性学习(共1题;共12分)8. (12分)阅读下面三则材料,完成小题。AJ记者专访国际宇航联空间运输委员会秘书长杨宇光(节选)记者:请您简要介绍一下天舟一号。杨宇光:天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船,采用两舱构型,由货物舱和推进舱组成。它总长1Q. 6米,舱体最大直径 3.35米,起飞重量约13吨,物资上行能力约 6吨,推进剂补加能力约为 2吨,具备独立飞行 3 个月的能力其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。B消息天舟天宫顺利对接(节选)本报北

15、京4月22日电4月22日12时23分,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解,由我国自主研制的天舟一号,它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役 货运飞船,快递货物经济实惠。此次与天官二号进入组合体飞行阶段,将按计划开展推进剂在轨补加,以及空间应 用和航天技术等领域的多项实(试)验。【Q天舟一号瘦身记我是太空“快递小哥”一一天舟一号货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务,把货物送到“客 户”一一天宫二号空间实验室的手中。我暗下决心,一定要运送更多的货物给它。但我的“车”一一运载火箭的运载能力是固定的,若想运更多货物,我必须在保证足够强壮的

16、同时,尽可能减肥。减过肥的人都知道,腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框,为了将我高大的身躯牢固连接,这些连接框原先做得很厚实,显得臃肿。因此,教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。经过多次试验,教练将我的腰部设计成镂空形式,保留结构受力部分,去除非受力部分的“肉肉”,将腰部的重量降低到原来的 50%左右,丝毫没有影响腰部的结实程度。我的教练十分严格,不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉,连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构,壁板连接完成后,组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米,但是在教练看来,依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速

17、度等参数,尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除“皮下脂肪”,尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大,即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”,整舱的重量也会下降很多。这不,我的体重因此又减少了30千克左右。为了装更多的货物,设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过,他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”一一仪器板,使用的是铝合金蜂窝板;“货架框架”一一立梁,使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此,研制人员采用了 “无应力”装配的方式,保证了货架装配误差不超过 2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮,我的瘦身计划圆满完成。(选自人

18、民日报,有删改)(1)阅读材料【B1,说说天舟一号要完成哪些任务。(2)阅读材料B,说说天舟一号要完成哪些任务。(3)材料【A】【C】都介绍了天舟一号,它们的语言特点和表达效果有什么不同?(4)材料【A】【C】都介绍了天舟一号,它们的语言特点和表达效果有什么不同?(5)阅读材料【C】,回答下面问题。有人认为第节画线句多余,应删去。你赞同吗?请简述理由。科研人员采用哪些方法为“快递小哥” “瘦身”?(6)阅读材料【C】,回答下面问题。有人认为第节画线句多余,应删去。你赞同吗?请简述理由。(7)阅读三则材料,谈谈你从中领悟到的科学精神。(8)阅读三则材料,谈谈你从中领悟到的科学精神。八、名著阅读(

19、共3题;共16分)9. (6分)五猖会中,父亲让我背 ,让我感到痛苦。10. (5分)阅读下面文字,回答问题。唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬 书,递于行者道:“猴头!执此为照,再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。“他将书招了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父, 我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回 身不除,口里唧唧哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼! “大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔 了

20、三根,吹口仙气,叫“变! ”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。请简要回答唐僧因何事要贬孙行者。11. (5分)作文:?魅力:很能吸引人的力量。?汉字集形体、声音和辞义三者于一体,具有独一无二的魅力。?不是每个人都有美丽的外表,但每个人都有属于自己的独特魅力。?文章有魅力,人们就会爱不释手;人有魅力,别人就想靠近与之交往。?刘白羽日出:“登高山看日出,这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”文题:请以“魅力”或者“魅力”为题,写一篇作文。600要求:先选择题目并补充完整。选择你最能驾驭的文体。避开真实的人名、校名和地名。不少于 字,诗歌不少于 40行。书写规范、标点正确、卷面整洁。参考答

21、案一、选择题(共1题;共2分)1-1、1c二、句子默写(共1题;共11分)2-1、【第1空】短囹S而泮F【第1空】百曲暮斗芳寄2-2、【第2空】研砌展无才思2-3、【第窿清渣而不螭【皿空】万2-4、1第2空】美山废小 I【第1空】浩荡离愁白日斜【翦2空】吟疑东指即天涯【第3空】箔江不是无情物2-5、空】化旧泥至护花三、字词书写(共1题;共4分)3-1、E3-2、1cl四、诗歌鉴赏(共1题;共7分)【第1空】明冷清推(凄谭 容冷.鬣翌)4-1、g用助施然(出碎4-2刘语看两句用了对匕代衬的羊法,用春色喊人狂来与秋天作对比,底时出秋天的满地盗,争。盖语用了以丽静C或以声材制) 的手法,用唱快来的狂

22、不增的方的恬暗,从而言现人的闲道之情.五、文言文阅读(共1题;共13分)5-1、k5-2、钟到疆里坐下f掩谓创r布着地【第1空】有而兴,主动出击53、【第2空】看电双全.胆WA(京利酮加可)六、现代文阅读(共2题;共39分)【第1空】暗中送埠6-1、【第2空】幡回父亲6-2、王有普的雷塞体现在以下几个方面:a对父哀的善待,自己不吃也算二上父亲吃饱:当他与妻子在喳养老人方面发生分肢时 不是展开豫黑的矛盾冲突r而是微力堆护承层的隐定和喟r即一包子是案子以郸;用自己的实际行动r改变了安于对父 亲的态度.6-3、强用了神栩畴言露号r写出了王有*(>对妻子话噩的不认同以度处处为父宗者岫如婕 KE的

23、谕鼬I*闰的治谁台 百情实撵r 一疔面彩凤流下的是勖的宿,晨动于丈夫对殳全的宇蜜;身一方面是后悔的泪,对目己以1»行为的目贵.6-4、7是他总的生气了吗?彘道线惜吗?我已是为这个琴呀!我育彳独;:*在外面几矢!7-1、7-2、料帆己的导1注的、小人的人生鼻界;完全利他的充狗野牲精神的君子的.呈人的人生境界.产于俸己,亮以得人;5&A> 水之愿当以涌索招报:不给或少给人一喳痛苦,杂的人一堂快乐.七、综合性学习(共1题;共12分)8-1、5营侬剂的斗加实薜应用实善,四土工等领竭擢验.8-2、.质血剂在新邛加实辂.间砒实瓦 枷土时等领喻实群8-3(AJ的课百盖票是方俄无华,多

24、用数字,表因被果星更苣曜更科学,LC的语言生动府金,多用比喻拟人,表达效果靠不枯 爆,让人易于理樨和授篁,吸引人去潴海,通135慷8-4A的诣言特点是朴宜无华,多用数字j表达效果是更斌靠更科学,LC的语言生动版品,多用比1*1人,表达被期济枯 爆,让人易于理焯?谎受,吸弓I人去阅法,通你5播.8-5、不蟹同 诘与话的存在,了以下几的用;S蛔狗上,糜承上启下的作用,度文董段落之间的布搔更翼展, 生有直内卷上,它喔亍了小笈下士要说明的丁象是支下嘱比.,喈的是壁哎的写亶.旦巧了匕呜忙修整工法.逋仁忌皂 同时赞扬了科码人曷严格、墉施手精的科学精神.所以不砌去.(2)0湘霞学设计成雷空形苴,过量阳晒!I

25、原来的一半r但稗缠结实整度.产格控幅加工£度,切削速度等善默.使黑眼厚 度用量贴近设计人员的贪的公理下限,使体重再火/千克左右.0施用了蛀窗商强度回事HE成货蜒 来理了 .无毗.兼配 的方式,保证了货架装配谡聋不超过2金米.8-6、jyRBB,这句话的存在,舞了以下几点作用;S潭结构上,辍I承上后下的作用,使文章段落之间的街搔更量灌.® 在女童穴容上,它理示了本段下文要说明的对舞悬二支F脂怙.,措的是壁褪的厚度,运用了比喻的修辟手法,通俗声慢.® 同时龈了科册人曷严格.精益求精的科学精神,所以不能删去.2©将«3设计成g胎苴,总量降画原越l壬,

26、但不料嘀全女程境.产格控福:工H.切速速,使壁板厚 度尽量贴近设计人员勉我的公差下限,使以重再幻0千亮左a /盥用了接质询里度材飘蛔成受湿粟用了 .无应力.茨归 的方式,保证了货架塞配误荤不超过2富米.8-7、唔8-8、八、名著阅读(共3题;共16分)9-1、10-1、西天取自,砌S空凭火眼金睛,三打白骨精11-1第11页共13页姿同也间什名第暹引,不是彷傕连城的主事序、不言阿里巴巴的宝藁,也不里和平宁静的桃花源,而罡一颗将得德会 诗的暗力的心;妄问世闻什么最难看r不是如飞耳般的光阴,不是转暗即逝的海市原播,也不会得一见的昼莅.而是一wa 得休会诗的魅力的心;要问世问什么最谬要r不是施年慨水的

27、青春年华,也不是另限说中的九535芝,而是TBMSft公话的 题力的心.“至爸身r茫茫中F而造老而有力的话传入双耳,却领嗤诗的州力吗?尹耀作一名诗人吧!哦,但是,我又谈化作 一含怎样的诗人呢1会化作一名像李白一棒的给达索迈的语人f体会那"库头里明月,低头思靓芬”的思乡之情感受那.抽力薪水水更流,举杯消愁矍里恕.的脸与无奈f他四处游走,作访无.大意的江山处处都他的是迹 那i地辐力像零似的靠绕着.挥之不去我想生作一名像李清熙一样忧那的诗人.*只忠双函昨孤用.载不过,许塞密 另瞅其物酸的扰怒.厚实沉堇.可见这 位好奸女子皆负着多少却 ,又承我看空少希塞,少装叠.我更化AStft杜甫一mtmt国的游人,那.大庇天下奉士俱欢国.吾庐独破受冻死亦足.的忘幡壮志,怏AM璃关心 SK.关心人

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