六年级语文下册 期中试卷（六）（无答案） 苏教版 试题

1、（苏教版）六年级语文下册 期中试卷（六）班级 姓名 得分 卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”! 一、我是拼读写字小能手。（读拼音，写词语）（8分）Wng yáng Hú lu j ch chu ti ( ） （ ） （ ） （ ） Chui cè bn ji méi gui hé i ( )( ) ( ) ( )二、花落谁家，填充词语。 （8分）大发雷（ ） 神（ ）广大 欢呼（ ）跃 （ ）思苦想长途（ ）涉 大步流（ ） （ ）开眼笑

2、忧心（ ）（ ）三、给加点的字选择正确的解释。（4分）1. 乐极2. 惹是生非（ ）a.表示判断 b.表示让步 c.对，与“非”相对。四、请把各句运用的修辞手法写在括号内。（5分）1. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 （ ）2. 的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？ （ ）3. 海水为什么是蓝色的呢？因为海水散射了阳光的蓝色光。（ ）4.一朵朵桃花绽开了笑脸。 （ ）5.黄河掀起万丈狂澜。 （ ）五、对号入座，巧填关联词（6分）. 尽管也 只要就只有才 因为所以无论都 既又1.（ ）当地气候条件极端不利，地质队员（ ）要努力完成任务。2.你（ ）意识到这一点，（ ）能更深刻地了解老

3、师对我们严格要求的原因。3（ ）经常锻炼，身体（ ）会强壮起来。4.（ ）他年纪大了，（ ）走路很慢。5.（ ）我们走到哪里，（ ）不会忘记父母的养育之恩。6. 外出旅游，（ ）要做好充分准备，（ ）要安排好旅游的线路。六、句子加工厂（8分）1.太阳照射在海面上。（扩句）_2.歌利亚被大卫用鹅卵石打死了。（改为“把”字句）_3.琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。（仿写）_4.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_5.印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后，取道地中海乘船回国。（缩句）_6.我们不会忘记哺育我们的根。（改为反问句）_7.杨利伟说：“我为祖国感到骄傲。”（改为转述句

4、）_8.我们讨论并听取了校长的报告。（修改病句）_七、名句我会填。（8分）1.随风潜入夜，_。2.未至，_。弃其杖，_。3. _，有禁即止。4.两小儿笑曰：“_ _？”5.道德行为凭自律，_。6. _比占有真理更可贵。八、快乐阅读（29分）（一）课内阅读（10分） 小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。1. 小伙子仅仅是因为得到赏金而高兴吗？

5、（3分）2. 小伙子真的得到了金子，这有什么作用？（3分）3. 听到商鞅的话后，人们会在心里想什么？（4分）（二）课外阅读（19分） 生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（huàn）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的

6、头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进

7、而康复，享受到正常 人享有的所有感觉。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1. 联系上下文解释词语意思。（2分） 以手掩面 契机2. 破折号的主要用法有表示解释说明，表示语意转换，表示声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分） A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 （ ）“生之喜悦”这个题目的理解：_（3分） 4. 在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下

8、来。（4分） 5. 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） _ 6. 读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） _九、写作乐园（30分）题目：_留在我的记忆深处 要求：1. 把题目补充完整，再写作文；2. 字迹要清晰工整，写出真情实感；3. 写作时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。（山口二中翟树丽、姜海平）六年级下册语文期中试题答案一、汪洋 葫芦 基础 抽屉 揣测 搬家 玫瑰 和蔼二、大发雷霆 神通广大 欢呼雀跃 冥思苦想 长途跋涉 大步流星 眉开眼笑 忧心忡忡三、1. B 2. C四、1. 比喻 2 反问. 3 设问 4. 拟人 5. 夸张也就才所以都又

9、六、 1. 红彤彤的太阳照射在平静的海面上。2. 大卫用鹅卵石把歌利亚打死了。3. 略4. 为人类造福，没有错。5. 拉曼回国。6 我们怎么会忘记哺育我们的根？7. 杨利伟说，他为祖国感到骄傲。8. 我们听取并讨论了校长的报告。七、1. 润物细无声2. 道渴而死 化为邓林3. 有令即行4. 孰为汝多知乎5. 文明规范贵坚持6. 探索真理八 、（一）1. 不是，小伙子更为商鞅言而有信、说到做到而高兴。2. 说明朝廷言而有信、说到做到，这为变法成功打下了坚实的基础。3. 我们按新法办事，定能受到奖赏，朝廷真的会变法的。（二）1. 以手掩面指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦

10、的样子。 契机指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。2. AB3. 活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。病痛总是早上光临。 B.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。 5. 因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。6 学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。九、写作评分标准一类文（2730）：1、字迹工整、美观；2.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；3、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；4、正确使用标点符号；5、达到规定字数。二类文（2426）：1、字迹比较工整、美观；2、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；3、内容