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文档简介
1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材24麦哨练习题教材定制/提高课堂效率/内容可修改24wheatwhistleexercises教师:风老师风顺第二小学编订:FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign24麦哨练习题教材说明:本教学设计资料适用于小学四年级语文科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,II获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ【字词荟萃】1、读拼音,写词语。hupanyidoumaisuij
2、ujuefeifu()()()()()2、在括号里填上合适的词语。()的麦叶()的油菜花()的穗儿()的脸蛋()的萝卜花()的麦芒【句段集锦】读下面的句子,写由其修辞手法。1、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。()2、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。()【课文链接】前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结生了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长生了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结生了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。第2页/总5页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign每根麦秆都擎起了丰
3、满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。1、在括号里填上合适的词。()的嫩荚()的萝卜花()的穗儿()的音符2、找由表75颜色的词语:、O3、我由文中的比喻句,是把比作,把比作。4、我由文中的拟人句。【课外延伸】1、阅读:一只(zhizh蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意得意),心想:啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得(deide)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tidodi)4头向大树下的巢里爬去。不料,归途中他不知被什
4、么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piaolu(6)在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuoxin),一面叹息道:ExcellentTeachingDesign唉,真k6li(a>,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋吗?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?(1)给多音字选择正确的读音。(2)第二自然段中,选择括号里恰当的词语。(3)读第三自然段的拼音,把词语写在括号里。(4)给短文加个题目。2、写话:请依照本文的写作方法,把你感受到的五彩缤纷的生活写由来。参考答案:【字词荟萃】1、湖畔衣兜麦穗咀嚼肺腑2、(浓绿)的麦叶(金黄)的油菜花(丰满)的穗儿(红扑扑)的脸蛋(雪白)的萝卜花(齐刷刷)的麦芒【句段集锦】1、比喻。2、拟人。【课文链接】ExcellentTeachingDesign1、密密雪白丰满跳动2、鹅黄嫩绿金黄黑白相间雪白浅黄3、每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。把麦芒比作线条,把麦穗儿比作音符。4、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。【课外延伸】1、阅读(1)zhideidiao(2)得意征服炫耀(3)飘落脱险可怜(4)如:一只小
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