苏教版小学二年级语文上学期一课一练

1、识 字 1 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。yn b lú hu x yáng yúg dng hu huígu、二、 写出带有下面偏旁的字，并组词。火 （ ）欠 （ ）禾 （ ） （ ） （ ） （ ）三、扩词语训练。看了这些美景，你想赞美它们吗？（）的秋天（）的枫叶（）的月光（）的歌声（）的夕阳（）的荷叶（）的灯火（）的夜晚（）的水乡四、扩词。烟（ ）（ ）（ ） 歌（ ）（ ）（ ）归（ ）（ ）（ ） 灯（ ）（ ）（ ）五、阅读短文，完成练习： 秋天的森林秋天来到我们的森林里了。好像欢乐的节日一般(bn)，森林是多么灿(cà

2、;n)烂 (làn)啊！这是一眼望不到边的枫(fng)树和榛(zhn)树的混(hùn)合(hé)林。看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。 这当儿，风忽地吹起来了。看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！1、本文共有（ ）个自然段，给每一段标上序号。2、本文写了秋天森林里的（ ）树和（ ）树。2、用“ ”画出第2段中表示颜色的词语。六、在括号里写上序号，连成一

3、段话。（ ）一个小妹妹伸手就摘。（ ）星期天，爸爸带王丽到公园去玩。（ ）王丽连忙说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”（ ）公园里的花都开了。 识 字 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。shén zhu yàn hu hóng dng kuáng hun l pào zhng guó lóng二、写出带有下面偏旁的字。火（ ）（ ）（ ）礻（ ）（ ）（ ）阝（ ）（ ）（ ）三、扩词。神（ ）（ ）（ ） 龙（ ）（ ）（ ）桥（ ）（ ）（ ） 炮（ ）（ ）（ ）四、数笔画填空。焰：部首是 ，共 笔，第9

4、笔是 ，第10笔是 。陆：部首是 ，共 笔，第1笔是 ，第5笔是 。狂：部首是 ，共 笔，第2笔是 ，第6笔是 。五、阅读短文，完成练习。 国庆节的天安门之夜十月一日的下午，天安门广场人山人海，十分热闹(rè no)。天渐渐地暗(àn)了。广场上的灯一盏(zhn)一盏地亮起来了。广场上的花坛(tán)盆景(pén jng)也亮了起来。广场中心是一个直径(jìng)近40米的大花坛。它的中心是一个由无数小黄花聚集(jù jí)成的一朵巨(jù)大的花朵，一共有五层，一层比一层小，一层比一层高。广场上还有许多意义(y&

5、#236; yì)不同的大花坛，把广场装饰(zhung shì)得五彩缤纷(ci bn fn)，美丽极了。1、文章第2段共有（ ）句话。描写了天安门广场上的 、 和 。2、在文中找出下列词语的近义词，并写下来。特别（ ） 慢慢（ ） 很多（ ）（ ） 漂亮（ ）3、把句子补充完整。（1）天安门广场 。（2）大花坛把广场装饰得 。六、在括号里写上序号，连成一段话。（ ）王老师称赞李红是个好孩子。（ ）下课了，同学们都在操场上做游戏。（ ）她连忙把小弟弟扶起来。（ ）李红看见一名小弟弟摔倒了。 识 字 3 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。ci sè l&#

6、250; zào zhu zi wi xié wi b zhng ki bjin 二、 给下面的字加上偏旁，并组词。丁 （ ）采 （ ）土 （ ） （ ） （ ） （ ）三、填上合适的词语。一（ ）炉灶一（ ）大马一（ ）桌子 一（ ）图画一（ ）鸭子一（ ）彩笔一（ ）画家一（ ）儿歌四、用直线把可以搭配的词连起来。一条 粗心的 铅笔 | 鸭子 八条腿一枝 细长的 桌腿 | 螃蟹 扁嘴巴一个 笔直的 学生 | 大马 长尾巴五、扩词。张（ ）（ ）（ ）斜（ ）（ ）（ ）彩（ ）（ ）（ ） 炉（ ）（ ）（ ）桌（ ）（ ）（ ） 尖（ ）（ ）（ ）六、阅读短文，完成

7、练习。 马虎图相传宋朝xing chuán sòng cháo有位画画不认真、总zng是粗c心、凑còu合he的画家。他画了一幅fú“马虎图”挂guà在家里。大儿子看见后问他是什么，他漫màn不经jng心地答是老虎，二儿子问时他又随suí口说是马。两个儿子牢牢láo láo记住父亲告gào诉su他们的老虎（马）的样子。有一天，大儿子在郊jio外看见了一匹马，误wù以为wéi是老虎赶gn 忙射shè死s，画家只好赔péi了马主人一大笔银yí

8、;n子。不久后，二儿子出门时不巧qio遇yù到了老虎，他却què以为是匹马，高兴地牵它回家，结果被bèi老虎咬yo死了。画家痛tòng心疾jí首自己办事不认真、瞎xi凑合，把“马虎图”一把火烧sho掉了。1、填一填。 （1）大儿子把 当作 ，结果： 。（2）二儿子把 当作 ，结果： 。2、读了这篇短文，我知道了做事不能 。 识 字 4 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。pin páng mò fi hu mo miáo hóng hé miáo d tijio bù

9、 zhn shí ti niú huí ji ling bin miáo xi二、写出带有下面偏旁的字，并组词。苗 （ ） 隹 （ ） 失 （ ） 扁 （ ）三、找出下列句中的错别字，圈出来并改正在（ ）。1、我家有只可爱的小花锚。 （ ）2、写字课上，同学们都在认真地苗红。 （ ）3、解放军叔叔瞄雎敌人开枪。 （ ） 4、“脚”的扁旁是“月”。 （ ） 四、选字填空。苗 描 猫禾（ ） （ ）图 （ ）红 （ ）眼 火（ ）（ ）写 （ ）条 幼（ ） 树（ ） （ ）步五、连词成句，并加上标点。 1、认真地 家里 我 描红 在 2、分清 这 偏旁 我

10、们 要 两个 一定 3、的 春节 我 在农村 今年 是 过的 六、在括号里写上序号，连成一段话。（ ）望着它们活泼可爱的样子，我真是高兴极了。（ ）一天，爸爸从街上给我买回三条小金鱼。（ ）我把它们放在玻璃缸内喂养。（ ）三条鱼三种色彩：红、黄、黑。识 字 5 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。là méi cuì zhú tiào shéng huá xu hán liú cng sng 二、写出带有下面偏旁的字。刂（ ）（ ）（ ） 冫（ ）（ ）（ ）木（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（

11、 ）穴（ ）（ ）（ ） 虫（ ）（ ）（ ）三、数笔画填空。翠：（ ）结构，部首是（ ），第一笔是（ ），第十笔是（ ）。刺：（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ），第四笔是（ ）。梅：（ ）结构，部首是（ ），第七笔是（ ），第九笔是（ ）。冰：（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ），第四笔是（ ）。四、填合适的词。一（ ）蟒蛇 一（ ）松树 一（ ）竹林 一（ ）翠竹一（ ）梅花 一（ ）大雨 一（ ）寒流 一（ ）蚂蚁五、根据韵文填空。冬天到了，（ ）来了，（ ）呼呼地刮着，天上下起了鹅毛（ ）。许多植物都枯萎了，只有（ ）、（ ）和（ ）依然挺立在风雪中。（ ）、（ ）和（ ）躲

12、进洞里过冬了。小朋友们不怕（ ），他们来到户外活动，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。六、阅读短文，完成练习。长大小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。雪人在冬天长大，娃娃是雪人的妈妈。 所有的妈妈都爱孩子，所有的孩子才会长大。1、这首诗告诉我们 是小鸟的妈妈； 是小鱼的妈妈； 是稻谷的妈妈； 是雪人的妈妈。2、你也来做小诗人，照着样子填一填。 在 长大， 是 的妈妈。识 字 6 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。go yuán sài bi bng xu qi fng jing nán

13、 jio yáng hi do chn y xìng hu yào sài jio qì 二、数笔画填空。塞：（ ）结构，部首是（ ），第六笔是（ ），第十二笔是（ ）。岛：（ ）结构，部首是（ ），第四笔是（ ），第六笔是（ ）。骄：（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ），第九笔是（ ）。三、填上合适的词语。一（ ）秋风 一（ ）春雨 一（ ）杏花一（ ）黑马 一（ ）牦牛 一（ ）椰树四、扩词。塞（ ）（ ）（ ）南（ ）（ ）（ ）骄（ ）（ ）（ ） 岛（ ）（ ）（ ）五、把句子补充完整。1、骏马在 奔驰。2、江南的春雨 。3、牦牛

14、 。六、乱句成段。（ ）远处，谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（ ）蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的鲜花。（ ）这是什么地方？是我可爱的故乡。七、照样子，连线。骏马 杏花 椰树 牦牛海岛 塞北 高原 江南识 字 7 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。xio tíng jiào shng tíng bù wén míng míng jiào xn wén r duo shn chù dà

15、;n shì bú dàn r míng 二、先把下面的字去掉偏旁写在横线上，再分别组词。停（ ）鸣（ ）闻（ ） 但（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、选字填空。声 深 1、我走到树林的（ ）处，听到了鸟儿清脆的叫（ ）。2、你的作文给了我（ ）刻的印象。亭 停 1、他走到（ ）子的旁边（ ）了下来。2、裁判一声哨响，比赛暂（ ）了。四、根据诗意，写出相应的诗句。茂密的树林中看不到鸟。 只听到清脆的鸟叫声。 一个人漫步来到小亭边。 停下脚步仔细听。 五、把句子补充完整。1、树林里， 。 2、我听见 。3、 在 停下了脚步。六、乱词成句。1、深处

16、小亭子 在树林 一座 有 红色的 2、多么 的 迷人 这里 是 景色 啊 识 字 8 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。bo mn sh bo hu pào t pào pao dng pào shu pào hé hu jn yú zu ba pí bo t qì 二、给下面的字加上偏旁，并组词。包 （ ） 青 （ ） 也 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、选字填空。包 炮 泡 饱 苞 抱 跑（ ）步 水（ ） 花（ ） 吃（ ） 逃（ ）书（ ） （ ）火 （ ）满 怀（ ）

17、拥（ ）四、填上合适的词语。 （ ）的金鱼 （ ）的荷叶 （ ）的池塘（ ）的湖水 （ ）的花苞 （ ）的书包五、把下面的词语归类写下来。金鱼 荷花 植树 黄鱼 梅花 雪白粉红 带鱼 养鱼 桃花 金黄 种花1、 2、 3、 4、 六、连词成句，并加上标点。 1、水里 泡泡 在 小金鱼 吐 2、我 荷花苞 笑 在 冲着 3、许多只 池塘里 快活地 在 游着 鸭子 1、秋 游 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。yáng qún bái tù yí wàng wú bin zhu zhú lo sh li

18、25;ng kuài jiào hn co dì jio wài nóng tián ki xn二、 比一比，再组词。兔（ ）家（ ）郊（ ） 羊（ ）晚（ ）逐（ ）交（ ） 洋（ ）三、填上合适的词语。（）的天空（）的稻子（）的棉花（）的高粱（）的天气（）的秋天四、根据意思写词。1、一眼看不到边，形容辽阔。（ ） 2、慢慢的，逐步。 （ ）五、按照课文内容填空。1、同学们有的 打滚儿，有的 着逮蚂蚱，有的向着蓝天 了嗓子。大家 ， ，多 哪！2、蓝蓝的天空 ，几朵白云有时像 ，有时像 。 六、读一读，根据短文内容完成练习。随着桂花

19、香味的飘来，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。秋天是丰收的季节。在乡村的田野里，沉甸甸的谷穗suì笑弯了腰yo，一阵秋风吹过，稻dào浪滚gn滚，谷香阵阵。金黄的玉米棒bàng乐得笑不拢lng嘴，火似sì的高粱liáng骄jio傲ào地涨zhàng红了脸看！片片果园也穿上了丰收的盛shèng装zhung，紫z色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈yíng盈地欢送南来的燕子和大雁。1、第2段话共有 句。写了田野里的 、 和 ，果园里的 、 、 。2、给它们加上颜色。（ ）的玉米 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）

20、的葡萄 （ ）的高粱 （ ）的天空2、2008，北京 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。chéng gng go j míng liàng gung chng fi bn kuáng hu jié c shí c kè qin yán wàn y rén shn rén hi 二、比一比，再组词。万（ ）此（ ）亮（ ） 句（ ）方（ ）比（ ）高（ ） 司（ ）三、填上合适的词语。（）的海洋（）的夜空（）的北京（）的人们（）的礼花（）的天安门四、连词成句，并加上标点。1、大

21、街上 真 热闹 国庆节 啊 2、会 枫叶 火红的 你 画 吗 五、按课文内容填空。1、五颜六色的 映亮了 ，也映亮了 。2、此时此刻， 都 了 ：“ ， ！”3、天安门 ， 的人们 像潮水一般涌来。六、读一读，根据短文内容完成练习。我最喜爱的奥运冠军是刘翔xiáng。当在电视上看到刘翔胸xing挂金牌pái，面带胜shèng利lì的微wi笑，站在领奖台上时，我激j动得手舞足蹈do。2002年7月的时候，刘翔才19岁。年轻的他却在瑞ruì士洛luò桑sng的一次国际田径jìng大奖赛上跑出个人最好成绩，并bìng打破

22、了由美国人保bo持chí了24年之久的110米栏的世界青年纪录lù。在雅y典din奥运会上，刘翔以12秒91的成绩第一个冲过终点，打破奥运会纪录，平了世界纪录的成绩，让世人为之震zhèn惊jng。1、第1段有（ ）句话，主要写了 。2、2002年7月，刘翔打破了由 国人保持了 年之久的110米栏的 。在雅典奥运会上，他又打破了 。3、英英学古诗 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。shu xin yng guó shg lo sh n jìng yì sig dài jiào xué j shu

23、céng cì zhào míng xíng li二、比一比，再组词。带（ ）手（ ）层（ ） 诗（ ）代（ ）首（ ）成（ ） 思（ ）三、连线。hàojio教师 教学 好学 好事hojiào教书 教育 好朋友 好奇教课 请教 友好 爱好 四、默写静夜思，再填空。 静夜思这首诗的作者是 ，他是 代的大诗人。这首诗表达了诗人 感情。五、给下面的句子加标点。1、这首诗是谁写的呀 2、你背得真好 3、静夜思这首诗是什么意思呢六、读一读，根据短文内容完成练习。 铁杵ch磨mó成针zhn李白小时候在四川象耳山读书，很不用功

24、，并想中途tú退tuì学。有一天，他在山下小溪边遇yù到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问她在干什么，老婆婆回答说“把铁杵磨成针。”李白不相xing信xìn，“嗤ch”一声笑了，对她说:“铁杵岂q能néng磨成针？”“只要功夫深shn，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理。李白顿dùn时领lng悟wù，终于懂dng得了“功到自然rán成”的道理。从此，他便biàn发奋fèn用功，成了一位大诗人。1、第1段写李白小时候读书 。2、“顿时”就是 的意思。3、李白听了老婆婆的话明白了什么？用“ ”在文

25、中画出来。4、乡下孩子 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。 m m xing xià zu b hái zi g q gù shiy cài hun chàng qi jú yáng gung huài chù yáng pí二、填上合适的词语。一（）蝴蝶 一（）野菊 一（）草叶一（）歌曲 一（）孩子 一（）小猪（ ）的歌曲 （ ）的阳光 （ ）的蝴蝶（ ）的故事 （ ）的孩子 （ ）的野菊三、你会把两句话合成一句话吗？1、苹果是水果。梨是水果。 2、小猫爱吃鱼。小猫爱捉老s

26、h。 四、连词成句，并加上标点。1、生病的 一起 我和妈妈 看望 去医院 爷爷 2、在河边 学画 王冕 荷花 认真地 五、读短文，回答问题。 秋天秋天到了，菊花开了，有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了，黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有个自然段。第段写秋天到了，菊花开了；第段写秋天到了，果子熟了。2、第二自然段有句话。第 句话写果子的品种，第 句话写果子的香味。3、从文中找出表示颜色的词语，用“ ”画出来。六、在括号里写上序号，连成一段话。（ ）走进大门,我一眼就看见那满池美丽的荷花。（ ）上面布满了晶莹的水珠。

27、（ ）星期天,我们全家去公园观赏荷花。（ ）盛开的荷花散发出了清香。5、送给盲婆婆的蝈蝈 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。tián y nán wàng pó po chàng g lín j hun lènín ho tóngg nián wng rì dài tì l sè dài lng 二、写出带有下面偏旁的字，再组词。尸 （ ） 辶 （ ） 阝 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词。望（ ） 邻（ ） 居（ ）

28、难（ ）忘（ ） 领（ ） 句（ ） 准（ ）四、照样子写词语。 乐呵呵 快快乐乐 火红火红 五、连词成句，并加上标点。 1、我 好事 学校里 做了 在 一件 2、多么 一只 这 小白兔 云 像 朵 3、抱着 吃力地 西瓜 小明 一只 大六、读短文，回答问题。蜻蜓是益虫。它吃蚊子，还吃其他害虫。它的样子很好看。头上有一对圆圆的大眼睛，细长的身体上长着透明的翅膀，飞起来像小飞机一样。1、短文有 句话，第 句写出了蜻蜓的样子。2、填上合适的词语。（ ）的大眼睛 （ ）的翅膀 （ ）的蜻蜓（ ）的大眼睛 （ ）的翅膀 （ ）的蚊子6、一株紫丁香 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。n

29、3;ng l hu xing xio chú xio yuàn dng xing xio xzh yè shn jìn zuò bàn jio jin lo sh kùn nán二、多音字组词数sh（） 背bi（）曲q（）shù（） bèi（） q（）三、填上合适的词语。（ ）的小院 （ ）的梦 一（）老师（ ）的小花 （ ）的枝叶 一（）学生四、选字填空。 农 浓 （ ）田 香（ ） （ ）村 （ ）密（ ）绿 （ ）云 （ ）民 （ ）重五、扩词。香（ ）（ ）（ ） 消（ ）（ ）（ ）枝

30、（ ）（ ）（ ） 深（ ）（ ）（ ）六、把句子补充完整，再加上标点符号。1、老师正在 2、绿色的枝叶 多漂亮啊3、我们在老师窗口 七、阅读短文，完成练习。人们都说老师是辛勤的园丁，一点没错。您为了我们，日夜辛劳，精心地培育着我们。您像妈妈一样处处关心着我们，又像爸爸一样时刻教导着我们。上课时，您用手握着粉笔，在黑板上“耕耘”着。晚上，您又用手握着笔，在每个同学的作业本上，写下了一行行娟秀的字。这每一个字中都凝结着您的心血。老师，您是一位诲人不倦的好老师。1、这段话一共有（ ）句，主要写 像辛勤的园丁。2、照样子写词：一行行 3、晚上，老师是怎样做的？用“ ”画出来。7、有趣的发现 二（ ）

31、班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。tè bié b jiào yuán lái x du shng cún f xiànyán ji róng yì xio sh yì bi nián k xué ji 科 二、照样子写词语。又（ 香 ）又（ 甜 ）又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）（挖）野菜 （ ）歌曲 （ ）故事 （ ）古诗三、写出下列词语的近义词。 非常（ ） 经常（ ） 著名（ ）四、按课文内容填空并完成练习。 达尔文捉来（ ）昆虫，（ ）观察（ ），（

32、）找到了答案。原岛上（ ）刮大风，那些（ ）翅膀的昆虫，因为（ ），就（ ）被风吹到海里淹死。而那些翅膀（ ）的，因为能顶住（ ），也（ ）了下来。而那些翅膀（ ）的昆虫，由于很（ ）被刮到（ ），便（ ）了。1、这段共有 句话。2、用“ ”画出为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀？五、把下面的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在（）里。（）今天，老师带着同学们在校园里扫落叶。（）昨晚，树叶落了一地。（）上课铃响了，我们高兴地走进教室。（）我们有的扫，有的拾，一会儿就打扫完了。 六、读短文，回答问题。大自然的生物有很多特别的本领。人类研究它们，做出了许多创造发明。人们看见鸟儿在高空自

33、由飞翔，发明了飞机；海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的；鸽子的眼能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。1、人们看到鸟儿飞翔发明了 ；看到海豚游泳发明了 ；看到鸽子能分辨敌友，就发明了 。2、你还知道有哪些发明是人们通过大自然的生物而想到的？你能举例写下来吗？ 8、小鹰学飞 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。fi xíng dà shù shàng miàn go xìng yáo tóu jí cùzng suàn pn mìng t

34、3;u dng pán xuán ho b d g二、比一比，组词。促（ ）总（ ）顶（ ） 把（ ）捉（ ）想（ ）领（ ） 吧（ ）三、给下列句子加上标点。1、小鹰展翅飞翔的样子多美啊2、如果可以的话 我多想像小鹰一样 在蓝天上尽情飞翔四、造句。1、总算 2、已经 五、阅读课文片段，回答问题。小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧！”1、这段话共有 句。2、描写小鹰用出全身力气练习飞行的词语有 。3、说明小鹰越飞越高的句子是： 。六、阅读短文，完成练习。松鼠喜欢住在高大的老树上，常

35、常把窝搭在树杈中间。搭窝的时候先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和又安全。1、 短文共有（ ）句话。2、 从文中找出下面词语的反义词。松（ ） 危险（ ） 矮小（ ） 寒冷（ ） 3、 松鼠是怎样搭窝的，用“ ”画出相关的句子。9、青蛙看海 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。cng sng shàn po sh wàng h shu bù zhbù jué zhn xiàn yìshung nián

36、 jí dng shn dào dá shíji 二、扩词。展（ ）（ ）（ ） 阶（ ）（ ）（ ）登（ ）（ ）（ ） 失（ ）（ ）（ ）苍（ ）（ ）（ ） 吸（ ）（ ）（ ）三、选字填空。渴 喝： （ ）望 （ ）水 （ ）彩 口（ ）级 极： （ ）点 班（ ） 南（ ） 高（ ）四、数笔画填空。善：（ ）结构，部首是（ ），第六笔是（ ），第九笔是（ ）。登：（ ）结构，部首是（ ），第二笔是（ ），第五笔是（ ）。级：（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ），第五笔是（ ）。展：（ ）结构，部首是（ ），第五笔是（ ），第八笔是（ ）。

37、五、填上合适的词语.（ ）的翅膀 （ ）的苍鹰 （ ）的松果（ ）的长腿 （ ）的青蛙 （ ）的泉水六、按课文内容填空。1、就这样，青蛙跟着松鼠 往上跳，累了在 歇一会儿，渴了 。 ，它们已经 ，到达了 。啊！ 就 在 。2、“天哪，这么 ！”青蛙吸了 ，“我 一双像你一样 的翅膀， 四条 的长腿， 上得去呢？”七、乱句成段。（ ）从此，小红放学后，再也不贪玩了。（ ）妈妈对她说“要做好功课再玩。”（ ）小红一放学回家，就要出去玩。（ ）小红立刻做起功课来。10、狼和小羊 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。wn hé gù yì nòng zn

38、g ch jng qì chng chng qù nián lo láng dào liú bèi dì li jng cháng h shu zhng gung 二、多音字组词。倒do（ ）背bi（ ）转zhun（ ） dào（ ） bèi（ ） zhuàn（ ） 三、选择填空 到 道 倒1、今天，我上学差点迟（ ）了。2、下午打扫卫生时，老师安排我（ ）垃圾。3、可怜的小羊喊（ ）：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”4、我给爷爷（ ）茶喝。四、读一读，填一填。骂我的不是你就是你爸爸。 星期天，我出去玩，这只小狗五、阅读短文，完成练习。 在很高的悬崖上，有两只小羊在那儿玩。被悬崖下的一只饥肠辘辘的狼发现了。狼环视附近，这么高的悬崖，不管从什么地方都爬不上去。因此，狼用温柔而低沉的声音说：“亲爱的孩子们呀！在那种地方玩是很危险的，快下来吧！下面长了许多柔嫩好吃的草喔！”但是，小羊因为常听到关于狼的可怕事情，所以说：“狼伯伯，谢谢您的好意，但是我们不下去。如果我们下去了，在还没有吃到嫩草之前，可能就被伯伯给吃了！”“什么！