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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上低年级一、二年级英语掌握要求:1 能按三会要求掌握所学的单词。按四会要求掌握字母。2能运用简单的日常交际用语,活用所学句型,进行简单交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场面相符。3能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。4 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。、知识要求 能按四会要求掌握所学的单词(仅二年级),初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词,要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌
2、曲,诵读已学过的歌谣。 2、技能目标 引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使他们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养他们运用英语进行交际的能力。 3、情感要求 激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立他们的自信心,为他们的终身学习打下坚实的基础一年级上学期:问候:7Hel
3、lo!你好!Good morning!早上好!Good afternoon!下午好!Good evening!晚上好!Good night!晚安!Good bye!再见!Hi你好!时段:3morning早上、上午afternoon 晚上、傍晚night夜晚称呼:6Miss小姐mum妈妈dad爸爸Miss Li李老师、李小姐Mr先生Mr Green格林先生水果:4cherry 樱桃banana香蕉Peach桃子garpe葡萄颜色:4Pink粉色red红色blue蓝色green绿色玩具:4teddy泰迪熊puppy小狗balloon气球robot机器人动词:6Sing 唱歌draw画Cook烹饪,
4、做饭dance跳舞Look 看Can 能,会衣服:4Coat外套,外衣Scarf围巾Beanie 小便帽Sweater毛衣人称代词:3Your 你的,你们的I 我My我的短语:15Ha Ha!哈哈I am=Im我是This is这是Its=it is它是Thank you谢谢OK好的,行,可以Is this.?这是.吗?I can我会Put on穿上,戴上Woof!汪!Wow!哇!Great!太好啦!太棒啦!Please!请!Oh!哦!Yes!是的!对!其他:8Cold冷的no不,不是,没有bag包,袋Box盒子a 一个This这,这个Is 是Nice 好的掌握26个字母,会认、会读、会写。会
5、介绍自己的名字。会早中晚问候会给别人介绍身边的人是谁。会询问这是.吗?会告诉别人展示自己的技能。会发出指令穿上你的.。一年级下学期:掌握26个字母,会认、会读、会写。数字5个文具4个蔬菜、植物6个动物5个昆虫4个动词6个玩具4个其他物品2个颜色1个感叹词、叫声5个形容词5个介词2个季节1个特殊疑问词1个代词3个其他:Lets=let us , Theyre=they are ,whats=what is句型:13个How many.?Im sorry.Thats OK!No,thanks.Yes,please.Whats this?Are you ready?Well done!Whats t
6、hat?Is this your.?I like.They are beautiful!Whats in .?二年级上学期:称呼:4个比较词:6个动物:8个果蔬:5个点心:6个家具:5个学习类动词:4个代词:2个职业:6个季节:1个颜色:两个其他、短语:19个Shes=she isHes=he isHave 有,吃,喝Too也Has有Oh!No!Cool凉的,凉爽的These这些Those那些What什么So这么,如此Yummy好吃的School学校Everyday每天Have funAt school在学校Clean up打扫Clean使.干净Phew哦句型:会运用祈使句会形容别人的外形形容
7、食物味道。表达自己喜欢什么。叙述在学校的一天和事情。介绍家庭成员及别人的职业。掌握简单的陈述句、一般疑问句及答句。(介绍家庭成员及提出疑问)I have.我有.会形容动物的形态,颜色。会区分have和has在句子中的运用。What are these?What are those?Those are+名词复数.那些是.。These are+名词复数.这些是.。Its so big!Theyre+名词复数I like.我喜欢.。How about you?二年级下学期:介词:4个家具:3个饮食餐名:7个科目:6个身体部位:6个体育运动:4个服饰:6个运动指令及动词:6个季节:1个甜点:3个其他:8个其他:8个Wheres=where is Isnt=is notHow nice!Can you?Cant=can notDont=do notHow about?Sorry!句型:询问物品位置方位的一般疑问句、陈述句及肯定回答和否定回答。Wheres the.?询问晚餐吃什
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