语文八年级上苏教版第10课《晏子使楚》 练习

1、第10课晏子使楚 练习晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“ 晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也（倒装句）？”左右对曰：“ 为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰 何为者也？对曰 齐人也。王曰 何坐（倒装句）？曰： 坐盗 。 ” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“ 缚者曷为者也（倒装句）？”对曰：“ 齐人也，坐盗 。”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“ 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”本文选自 ，晏子， 时期

2、著名的 家，以 、 、 闻名诸侯。一、 语音 诣（ ） 枳（ ） 缚（ ）熙（ ）曷（ ）耶（ ）酣（ ） 二、通假字和朗读节奏1缚者曷为者也 同意思是 2圣人非所与熙也同 意思是3用“/”划分下列句子的朗读停顿。（1）叶徒相似，其实味不同。（2）得无楚之水使民善盗耶？ 三、古今异义词 1叶徒相似，其实味不同 （其实：古义： 今义： ） 2楚王闻之（闻：古义： 今义： ） 3楚王谓左右曰（左右：古义： 今义： ） 四、一词多义为 为其来也 何为者也生于淮南则为橘 生于淮北则为枳 之 齐之习辞者也 楚之水土物外之趣 楚王闻之 吾欲辱之 五、重点词语解释1晏子将使楚 使： （ ） 2谓左右曰 谓曰

3、：（ ）左右：（ ）3习辞者 习：（ ）辞：（ ） 4今方来 方：（ ） 5何坐 坐：（ ）6坐盗 盗：（ ） 7吏二缚一人诣王 缚：（ ）诣： （ ）8齐人固善盗乎 固：（ ） 9叶徒相似 徒：（ ） 10其实味不同 其：（ ）实：（ ）11得无楚之水土使民善盗耶 得无： （ ）12圣人非所与熙也 圣人： （ ）13寡人反取病焉 病： （ ）14晏子避席对曰避席： （ ）15、何以也 以（ ）六、重点语句翻译1得无楚之水土使民善盗耶 2圣人非所与熙也，寡人反取病焉。3晏婴，齐之习辞者也 4酒酣，吏二缚一人诣王 5橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 6得无楚之水土使民善盗

4、7为其来也，臣请缚一人过王而行 。8所以然者何？水土异也。七、课文内容理解1选出下列各项中表述有误的一项是（ ）。（2分）A、 针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。B、 晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。C、 从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。D、 晏子用橘生淮南为橘，生于淮北则为枳这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。2“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。 3楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)4楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)5针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?6晏子的回答，可谓

5、巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。7晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，其目的是什么?8你喜欢晏子这个人物吗?为什么?9如果你处于晏子这样的处境，你打算怎么回答？10、学习本文得到的启示11、揣摩楚王被驳斥后的心理活动12.楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的，还是针对齐国的？从文中找出依据来说明。课外文言文晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入，见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？

6、”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”注释：晏子名婴，春秋时齐国著名的政治家和外交家。傧者接引宾客的人。临淄齐国国都。袂衣袖。13解释下列句子中加点的词。（1）晏子使楚（）（2）为小门于大门之侧而延晏子（）（3）傧者更道（）（4）婴最不肖，故宜使楚矣（）14翻译下列句子。齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。译文：15晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？答： 16楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入的真正原因何在？答：17面对楚王“齐无人耶？”的挑衅，晏子是怎样针锋相对地与楚王进行较量的？答： 18楚王听了晏子“齐命使

7、各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”一番回答后，心里有何感想？答：参考答案一、诣（yi） 枳（zh） 缚（f）二、曷通何，什么 熙通嬉，开玩笑三、1坐在 通“座”，座位 犯罪四、1于；做；是；变成 2的；的；的；代晏子使楚这件事；他，指晏子五、1出使 2对说 ；近旁的人，这里指近侍 3熟练 言辞 4将要5犯罪6偷窃7捆绑 到（指到尊长那里去）8本来9只10果实 11莫非12才德极高的人13辱14离开座位六、1.*莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗2.*品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。3.*晏婴，是齐国很擅长辞令的人。4.*

8、酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。5.*橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。6.*莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧？7.*当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。七1 D 2*环境影响成长（水土异也）。3*因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。 4*先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。5 *以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。 6 *晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。7*说明百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”（齐人故善盗乎？）的羞辱。8机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。13（1）出使（2）做，设置（3）改（4）适宜14齐国派遣使臣，根据使臣的不同素质派到不同君主（的国家），贤明的人就派他出使贤明君主（的国家）