人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (35)

1、部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷(本试卷满分共 100 分，考试时间 120 分钟)题 号一二三总 分（一）（二）（三）得分一、语言积累与运用（26 分） 1、名句默写。（8 分）（1） 三人行， 。（论语八则）（2） ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（3） 我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4） 潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（5） 青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联）（6） 春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（朱自清春）（7） ，桑榆非晚。（王勃滕王阁序）（8） 奇文共欣赏， 。（陶潜移居） 2、阅读下面文字，完成后面题目。（4 分）走进图书

2、馆，我们可以 cháng yáng 在知识的海洋里，吮吸丰富的营养，品尝求索的艰辛，感受成长的快乐；走进图书馆，我们可以寻觅英雄人物成长的足迹，孜孜不倦聆听伟人 zhn zhn 的教诲，“与大师交友”, “与真理交友”。给加点字注音。吮吸 聆听 根据拼音写汉字。cháng yáng zhn zhn 3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2 分）（）、纪录片舌尖上的中国因其目不暇接的奇幻画面、质朴生动的美食故事以及展现的 独特东方智慧征服了无数观众。、酒后驾车导致骇人听闻的交通事故不断发生，所以新刑法把“醉驾”定为犯罪。9、得到朋友的鼓励与支持，她勇敢

3、地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗星，真是相得益 彰啊。、央视播出的充满正能量的歌曲新年更加要努力被一些学校改编成课间操，在潜移 默化中培养了学生面对挫折不屈不挠的坚强品质。4、下列各句没有语病的一项是（2 分）（） A、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B、著名作家莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。C、没有谁不能不被最美教师张丽莉老师的英雄事迹感动。D、育才中学组织举办了“青春共话十八大”系列活动，以各种形式组织学生学习党的十八大精神，掀起了学习十八大精神。5、名著阅读。（3 分）（1） “我和他的友谊就这样结束了，他是我在自己亲爱的国土上所结识的无数最优秀人物中的

4、第一个人”上述文字出自名著童年，文中的“我” 是 ，“他”是 。（2） 老舍写济南的一组散文，总题叫：一些印象。这些文中写了济南的秋天、冬天和夏天，他还在 一文中写了济南的春天。春夏秋冬，四季更迭， 光影驳离，色彩斑斓。二、阅读理解（34 分）（一）阅读秋词，完成 7-8 题。（5 分）秋词（唐）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。7、一、二两句流露了作者怎样的心境？是用什么手法表现的？（3 分）8、秋天可写的景物很多，作者在诗中只写冲天而上的“一鹤”，有何深意？（2 分）（二）阅读三峡，完成 913 题。（14 分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙

5、处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”9、解释下列加点词。（4 分）不见曦月 或王命急宣 飞漱其间 良多趣味 10、下列加点词意思相同的一组是（2 分）（）A、哀转久绝沿溯阻绝B、素湍绿潭又留蚊于素帐中C、春冬之时至之市D、故渔者歌曰而两狼之并驱如故11、用现代汉语翻译下列句子。（4

6、 分）（1） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2） 虽乘奔御风，不以疾也。12、郦道元堪称写水高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文语句填空)(2 分)13、文中描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡怎样的环境和地形特点?(2 分)（三）阅读母亲在就有家，完成 14-17 题。（15 分）母亲在就有家经过我们弟兄俩的苦口婆心，终于说服了母亲，将她从乡下接到了城里。母亲才 65 岁，但是由于青年时期的农活艰辛，家境贫寒，加之要供我们弟兄俩读书而省吃俭用，已积劳成疾，身患高血压、冠心病、胆囊结石、左眼失明等多种疾病。进城

7、之后，她依然保持她先前在老家的坏习惯，饮食偏咸，没有规律，并且找出种种理由不 做运动。更为糟糕的是，她整天怨声载道，悲观失望，只求早一天解脱。于是，我劝她要改变生活习惯，饮食清淡有规律，心情舒畅多运动，可是她性格好 强又有些固执，依然我行我素。我甚是担心她有命进城，无命享受。如何改变她的习惯和心态，成了我的一块心病。既然我不能说服母亲该做些什么，那么我自己总该能为她做些什么吧！由于工作的原因，我要在单位食堂一日三餐，和母亲在一起吃饭的机会就比较少。于是，我找了一个理由，推脱了在食堂就餐的任务；对母亲则声称食堂的菜油腻偏咸，导致我血压不稳定，我要去她那儿吃饭。我想，她不在乎自己的身体，总该关心儿

8、子的健康吧。果然，电话打过去，她一阵紧张，先是埋怨我只顾工作，不要小命，然后责怪食堂， 最后果断地命令我到她那儿吃饭，并且信誓旦旦要让我吃得清淡一些，可口一些。我一阵窃喜，又感到万分感动：儿子真是母亲的心头肉啊！这以后，她烧菜做饭的时候，我总在旁边提醒她少放油盐。她也真的像个小孩似的很听话，总是一只手拿着铲子，一只手拎着油瓶和盐袋，偏着头问我“倒这么多油好了吧？”“放这么多盐不多吧？”果然，她烧的菜比以前清淡了许多，而且和我在一起吃饭，她的一日三餐也变得有规律了。一天，我在吃饭的时候对母亲说：“一个人无论多大年纪，只要母亲在，他就有家，有家的概念，有家的温暖；如果母亲不在了，他就没人心疼了，也

9、就无家可归了。”她听了我的话，瞪大了眼睛，很是吃惊，反问我：“母亲对于家和孩子真的这么重要吗？”我说：“当然，这不是我一个人说的，连许多大人物都这么认为。”她停下了碗筷，很认真地陷入了沉思当天晚上，我刚要睡觉，父亲打来电话，略带惊慌地说：“你妈妈不晓得到哪儿去了，都快两个钟头看不到她人影了。”我也很紧张，她以往可是一放下碗筷就上床看电视连续剧的人，这回会跑到哪儿去呢？我和弟弟通了电话，约好一起去看看情况。这时，父亲的电话又来了：“你妈妈到家了。不知道她发什么神经，围着大润发超市跑了五圈”晚风习习，秋天的月亮格外高远明亮，她就这样慈祥地凝视着我，平静、深情而又温馨，恰似母亲的脸庞。母亲老了，但她

10、心里永远装着子女；母亲老了，但她还挣扎着想让孩子永远有个家。但愿我的一番苦心能让母亲在这世上多逗留一段时光。是的，年轻时，她们这一代人吃尽了苦，现在该享福了。14、文章主要写了哪两件事？各用一句话概括出来。（4 分）15、分析第段中画线句的作用。（4 分）16、“她停下了碗筷，很认真地陷入了沉思”结合文章内容揣摩母亲此时的心理活动。（3 分）17、下面两则材料告诉我们“家是什么”，请结合本文谈谈你的看法。（4 分）（1） 在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。当警察要送他回家时，富翁说“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？” “那是我的房子。”

11、富翁说。（2） 在卢旺达内战期间，有一位叫热拉尔的人，他本来有一个 40 口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧失。当他历尽艰险找到 5 岁的女儿时，第一句话就是：“我又有家了！”三、写作（40 分，含卷面书写分 2 分）18、 以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容丰富，言之有物；（2）文中不得出现真实的班级和姓名；（3）不少于 600 字。600七年级语文答案及评分标准一、语言积累与运用（26 分） 1、（8 分，一空 1 分）（1）必有我师焉（2）天街小雨润如酥（3）随风直到夜郎西（4）风正一帆悬（5）白铁无辜铸佞臣（6）有铁一般的胳膊和腰脚（7）东隅已

12、逝（8）疑义相与析2、（4 分，一空 1 分）shnlíng 徜徉谆谆（一个词全对才得分，不要出现 0.5 分） 3、（2 分）4、（2 分）B5、（3 分，一空 1 分）（1）阿廖沙好事情（2）春风6、（7 分）（1） 示例：你通常用什么方式与爸爸妈妈联系? (2 分，能扣住“留守儿童现状”设问即可)12（2） 我们可以从亲情温暖、心理健康、兴趣爱好等方面关注留守儿童的精神生活。(3 分, 一点 1 分)（3） 示例：爸爸，我总呆在家里感觉有点单调，听说我们社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。我一定会注意安全的，您觉得可以吗? (2 分，注意简明、连贯、得体) 二、阅读理解

13、（34 分）（一）（5 分）7、（3 分）乐观豁达的心境。（2 分）将古人的悲秋与自己的颂秋对比。（1 分）8、（2 分）借鹤飞冲天的形象，抒发了在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。（二）（14 分）9、（4 分，一空 1 分）（1）太阳（2）有时（3）冲荡（4）的确，实在10、（2 分）B11、（4 分）（1） 在七百里长的三峡中，两岸群山连绵，完全没有一点空缺的地方。（2 分，关键词： 自、连、略无、阙，错一个关键词扣 1 分）（2） 即使骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。（2 分，关键词：虽、奔、以、疾，错一个关键词扣 1 分）12、(2 分，一处 1 分，不要出现 0.5

14、 分)夏水襄陵，沿溯阻绝素湍绿潭，回清倒影三、写作（40 分，含卷面书写分 2 分）18、评卷标准：建议以 31 分为切入点，均分控制在 30 分左右。一类卷（3538 分）：切合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心突出，内容充实， 语言流畅，条理清楚，文体明确。二类卷（3134 分）：符合题意，思想健康，感情真实，中心明确，内容较具体，文字比较通顺，条理比较清楚，符合文体要求。三类卷（2430 分）：基本符合题意，思想健康，感情真实，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚，基本符合文体要求。四类卷（1623 分）：基本符合题意，思想健康，感情基本真实，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚，大体符合文体要求。五类卷（16 分以下）：不合题意，感情虚假，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚，不符合文体要求