五年级语文句型转换练习题及答案

1、精品文档 五年级语文句型转换练习题及答案 一、把下面的句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 _ 2、小草儿发芽了。 _、春天来了 _ 4、百灵鸟在树枝叫。 _、太阳慢慢地从东边升起来了。 _ 6. 一排排柳树倒映在水中。 _ 7.果园里，麻雀叽叽叫。 _ 8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。 1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。?B、我们从胜利走向胜利。、A、星期天，李艳去外婆家。?B、星期天，李艳去奶奶家。、A、你答应和陈刚一起去看球赛。?B、你应该及时去找他。、A、明天不下雨。?B、我们去参观菊展。、A、我这次考试没有取

2、得好成绩。?B、我决不灰心。、A、我的成绩在班里名列前茅。B、我不能骄傲。 7、A、这本书写得太精彩了。?B、我把这本书一连看了三遍。、A、董存瑞牺牲自己。?B、董存瑞要炸暗堡。 9、A、做个好猎手要枪法准。?B、做个好猎手要机智、勇敢。 10、A、你每天坚持早锻炼。?B、你的身体素质会提高。 11、A这次春游丰富了我们的课余生活。B这次春游使我们增长了不少知识。 12、A我们珍惜时间。B时间宝贵。 三、按要求改写句子。 1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。 4、妈妈对小明

3、说：“放学后，我来接你。”、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。”、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。”、小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。” 8、我对老师说：“老师，请您相信我。我会进步的。”、我坚定地说：“他是这么认为的！” 10 东东高兴地说：“太好了，我又被老师之表扬了！” 11、妈妈问他：“小东，你吃饭了吗？” 12、我爸爸说：“奇怪，我的怎么不见了？” 13、只是一些可爱的小精灵。 14、这是大胆而富有诗意的想象。 15、中秋节的夜晚，月亮又大又圆。 16、蓝天上的白云变化多端。 17、天河公园人工湖里的白荷花开了，真美丽。 18、战士们勇猛地冲向敌人。 19、

4、敌人向我们冲来。0、洪水翻滚着。 五年级上册句型转换练习题 一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 反问句变陈述句 1、 先删去反问词，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“吗？”变为“。”。 练习： 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？_ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？_ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影

5、呢？_ 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、添加反问词，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“。”变为“吗？” 。 练习：1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_ 2、这幅画是我们班彩颖画的。_ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_ 二、 对话与转述的互换。 练习： 1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”_ 2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”_

6、 3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四班，获得了冠军。”_ 4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”_ 三、 缩句 1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语 都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习： 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_ 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_ 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_ 四、 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 成分残缺 1、春

7、天来了，越来越来暖和了。 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 3、学了爱迪生这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 成分赘余 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 3、我经常阅读、看科幻小说。 、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 、战斗

8、正在热烈地进行着。 语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 、李华被同学们一定评为三好学生。 5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 五、运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 、他很果断，从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、 一面面鲜艳的红旗，在暖和的春风中迎风飘扬。 7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、 多读课

9、外书，可以使我们增长知识和写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。 10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。 六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 这个故事里的主人公迷住了我。_ _ 大风卷起的尘土遮住了我的视线。_ _ 经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。_ _ 小学句式转换练习题汇编 1、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 。 2、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的

10、金色的光芒。 _。 3、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。 4这块地里的菜秧是我种下的。 5我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 6这活泼的小孩是我的好朋友。 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 把反问句改成陈述句. ? 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_ 2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_ 3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?_ ? 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡

11、呢?_ 5.这么远,箭哪能射得到呢?_ 把下面的陈述句改成反问句。 ?1.我们不会把你老人家忘怀。_ 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。?_ ?3.你应该相信我。_?4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_?十 按要求写句子 1气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。 缩句: 这场电影我一定去看。 用“置之不理”造反问句。 用“蜡烛”造比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句： 十一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子 1、我请你来。 _ 2、这幅画很美。 _ 3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 _ 4、西蒙死得很惨。 _ 5、一颗种子的力量有这么大。 _ 十二、按要求改句 1、我

12、有办法称出大象的重量。 反问：_ 双重否定句：_ 2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问：_ 双重否定句：_ 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问：_ 双重否定句：_蓝蓝的天上飘着白云。 改成比喻句： 我认认真真地眷写了一偏诗。 爸爸对我说：“我晚上要七点种才能回来。” 难道世界上糟糕的诗还不够多么？ 用恰当的关联词语把下面的句子连起来 、岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。 、我的儿子死了，我很悲痛。 战争总是要死?a href="http:/fanwen/shuoshuodaquan/" target="_blank" class="keylink">说摹?/p> 判断下列句子的句型、陈述句 、反问句 、感叹