苏教版四下第一单元复习资料

1、四下第一单元复习资料班级四（3）班 姓名 一、要会默写的词语：植树 沟渠 回荡 音符 染绿版图 乖乖 绿色工厂 栽下 郑重 兴冲冲 一株杏树 皱纹 曾经 竺可桢 掌握规律 仰起脸 绽开 估计 大概 顷刻间 泛出 习惯 程度 明媚 精确 研究 观察 推断 气候 俊俏 活泼机灵 映衬 鲜艳 稻田 赶集 荡漾 烂漫无比 掠过 偶尔 圆晕 吹拂 洒落 聚拢 五线谱 痕迹 电线杆 微笑 小心翼翼 沾沾自喜 烟雨 楼台 酒旗 偷闲 春深似海 风月无边 世外桃源 山外有山 飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 蔚为壮观二、会背会默写的课文：1、第1课全文 2、第3课全文 3、第4课江南春春日偶成三、近、反义词（读熟

2、）近义词：和煦（暖和）郑重（庄重） 明媚（明丽） 俊美（俊俏） 聚拢（聚集）偶尔（偶然） 烂漫（灿烂） 映衬（衬托） 生趣（情趣）顷刻间（刹那间 转眼间 一瞬间 转瞬间 一转眼）反义词：和煦（寒冷） 轻快（沉重） 郑重（轻率）俊俏（丑陋）聚拢（分散）活泼（呆板） 偶尔（经常） 明白（糊涂） 四、按要求写句子：（读熟）1描写春季景色的诗句：A碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫绝句2描写夏季景色的诗句：A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里晓出静慈寺送林子方B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-杨万里 小池3描写秋季景

3、色的诗句： A月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。枫桥夜泊张继 B湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。望洞庭刘禹锡 4描写冬季景色的诗句：A千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪-柳宗元B墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪， 为有暗香来.。梅花-王安石5杜牧的其他古诗A山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。6与“燕子”有关的诗句：A迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。-（唐）杜甫绝句B无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊浣溪纱C细雨鱼儿出， 微风燕子斜。杜甫水槛遣心

4、7关于“杏花”的诗句：A 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。志南绝句B应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值8有关植树造林的谚语： 保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。六、填空：（读熟）1走，我们去植树课文中介绍植树好处的句子是：一棵树就是一座绿色工厂，给我们送来清新的空气，让每个人都健康幸福；多栽一棵树，就多增添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图；叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。课外，植树的作用还有：防风固沙

5、、蓄水保土、调节气候和温度、降低噪音等。2、“绿色工厂”是指树木利用光能吸收二氧化碳，释放氧气。“绿色宝库”指森林，“绿色的希望”指让祖国到处绿树成阴的美好愿望。3以“第一朵杏花”为题是因为：用“第一朵杏花”做题目点出了时间的精确，更鲜明地突出了竺可桢爷爷严谨认真、一丝不苟的科学研究态度。4燕子课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。5、读下面的两句话，体会带点词语的作用。“是啊，弯下腰来，习惯地问，“你知道吗？”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放

6、的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。这句话中“顷刻间像年轻了几十岁”“兴冲冲地快步”充分表现了竺爷爷得知第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。6、“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。7江南春是唐代杜牧所作，诗题的意思是江南春天的绮丽景色，整理在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。全诗前两句写今，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面，后两句是怀古。8春日偶成是宋代诗人程颢所作，描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游