湖北重点高中2013春季联考协作体高一期中考试-语文

1、湖北省重点高中2013年春季联考协作体期中考试高一试卷-语文命题学校:随县一中 命题教师:陈祥丽审题学校:天门中学 审题教师:李军霞考试时间:2013年4月15日14:30-17:00试卷满分:150分 祝考试顺利注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。 3.非选择题的作答:用0. 5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。一、(

2、共15分，共5小题，每小题3分)1.下列各组加点字的注音，完全正确的一组是( ) A.阜盛(fù) 忖度(cn) 湮没(yn) 少不更事(gng) B.恫吓(hè) 俨然(yàn) 脊髓(su) 人才济济(jì) C.朱拓(tuò) 弩马(nú) 瞋视(chng ) 敛声屏气(bng) D.炮烙(pào) 监生(jiàn) 孝梯(tì) 畏葱不前(x)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.惘然 寒喧 沸反盈天 坐收鱼人之利 B.雾霭 脉搏 莫衷一是 盛名之下，其实难副 C.撕打 嬉闹 甘败下风

3、 万变不离其宗 D.笑魇 遐想 走途无路 兵来将挡，水来土掩3.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是( ) A.如果说辽阳每年8万元车补是公职人员变相加薪，那杭州的每月2600元的车补不过是五十步笑百步。 B.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 C.继又一轮房地产泡沫之后，当前国内一些大城市的房地产市场，又以令人膛目结舌的房价创新高，制造了令人叹为观止的资本泡沫。 D.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。4.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.通过这部脍炙人口的小说以及无数根据它改编

4、的影片和电视片，使巴黎圣母院已经随着爱斯梅拉达和卡西莫多的形象传遍世界。B.曹雪芹及其红楼梦，对于高中生不是十分陌生，但要迈人这部作品的艺术世界，还需要我们沉下心来认真品读。 C.“正能量”、“中国式”、“接地气”等网络词语在2012年一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。 D.公河”案的审理，充分体现了中国政府和司法机关依法行使司法主权，运用法律武器，保护公民合法权益，推动国际司法合作，严惩跨国有组织犯罪的坚定态度和决心。5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) A.孟子继承并发扬了孔子的学说，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。寡人之于国也一文体现了孟子的“仁政”

5、思想。 B.呐喊中多数作品的主人公是农民、知识分子和妇女。如阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土，他们以自己被侮辱、被损害的血泪人生，控诉了封建制度的罪恶和封建社会的黑暗。 C.唐代白居易倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其作品卖炭翁、琵琶行均体现出现实主义风格。 D.红楼梦的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。贾宝玉鄙弃功名富贵，林黛玉与贾宝玉情趣相投，从不对宝玉说读书求功名的“混账话”，不像薛宝钗、史湘云、袭人那样劝宝玉致力功名。二、(共9分，共3小题，每小题3分)阅读下面的文章，完成68题。谈传世雷达 常常有人问我:为什么我们的古典名著，像三国演义水浒传西游记红楼梦，

6、一直流传不衰，而现在的一些比较优秀的长篇小说，作者花了好大气力，流传却很困难，多则一两年，少则一两个月，就再也不大为人提起了?还有人进一步追问:从小说艺术发展的眼光来看，今天小说的技术手段，比起中世纪来，不知丰富了多少，高明了多少，可为什么在赢得读者和流传程度上，现今的作品反而赶不上古典名著呢? 初看这问题，似乎问得有点傻，不值一提，但真要把它说清楚，还不那么容易。我想了想，觉得这问题与今天的写作并非毫无关系，一些名著的传世，其实是能够给我们很多启发的。若从漫长的历史时空来看，文学发展的总趋势是从低级向高级、从简单向复杂的发展，但文学的历史终究不是进化的历史，而是变化的历史。从古及今，文章变化

7、万万千，各擅其妙，难分高下，故而，一时代有一时代的文学，硬要互相攀比是不明智的。古典名著再传世，也取代不了当代小说的需要和位置。当代正在发展中，谁能说当代小说中的杰出之作就一定不传世呢? 不过，现今的学者一般认为，小说经历了三个发展阶段，即生活故事化阶段，人物性格化阶段和人物内心审美化阶段。这大致是不错的。可这并不意味着，后一阶段是对前一阶段的扬弃，后者一定高于前者。故事化也好，性格化也好，心灵审美化也好，完全可以并行不悖，或发挥各自优势，或三管齐下，或一管独胜，没有必要过分地抑此扬彼。读者的层面甚复杂，需要也极多样，几乎任何一种审美形态的东西，都能在今天的中国找到它的对应。 就说水浒传吧，它

8、传世的一个重要秘密，是其深厚的群众基础和强烈的民间性，那些英雄的传奇故事早就在老百姓口头上传递着，连呼保义、玉麒麟之类的浑号，也早已有之。它的人物、故事、价值立场，已跟我们民族文化的精神传统焊接在一起，化为血肉，无法拆解了。它不传世谁传世?三国演义、西游记亦然。红楼梦的情形略有不同，它不是在民间传说基础上加工的，它的个人化色彩浓厚，故而鲁迅先生说，自红楼梦以来，传统的写法被打破了。现在把这些作品改编成电视剧的人看到收视率高时一定要清醒，你是站在文化传统的肩膀上面轰动的。古人早给你搭好了平台。为什么人们一面骂，一面忍不住还是爱看，原因是每个人心目中都有自己的宋江、曹操、孙悟空，宝哥哥，林妹妹，他

9、们要看你改编得像不像。 今天的生活中也有很多编都编不出来的传说和事迹，我们的作者不也可以利用它们重起楼阁，精深加工，从民间土壤上建起大厦吗?弄得好，虽未必传世，却也能赏心悦目。有时我看某些公安题材小说，编得人很吃力，但并不动人，比起某些罪犯的想象力来，不知逊色了多少。我当然并不主张照搬生活，而是主张把根子深深扎进民间，到那里去充分吸吮民间生活本身的遗传性资源。 这几年创作上的一个趋向是回归故事，让小说回到小说，崇尚故事性的影视业对文学的索取又在助长着这种倾向。这似乎是大势所趋。听故事是人的天性，小说的基本层面本来就是讲故事。问题在于怎么讲，会不会讲。古典名著的讲故事，一是突出人物，二是饱含细节

10、，三是富有文化底蕴，这是它立于不败之地的根本。人是魂，没有比平添几个不朽的文学形象更令人神往的了。世事无论多么新鲜，都会转眼即逝，惟有人物，可以长期存活。现在的某些小说，故事之内无人物，人物身上无细节，故事之外无意蕴，剩下的就只能是一个事件过程的空壳子了，作者怎样玩叙述圈套也掩不住贫乏的内质。这自然就谈不上流传与否的问题了。现在讲故事的人和讲故事的机会越来越多了，可惜好故事并不多，于是想到，不妨多看看古典名著，或能让人清醒:故事框架里该立个什么人，人的骨头上该长些什么肉，它们一起该撑起多大的审美空间。 (选自2012年3月2日作家文摘，有改动)6.下列对于古典名著流传不衰原因的分析，最恰当的一

11、项是( ) A.古典名著能够传世是因为它们完全能够满足不同时代读者的审美需求。 B.古典名著都是以民间传说为创作基础，有其深厚的群众基础和强烈的民间性。 C.古典名著有着引人人胜的故事情节，正好迎合了读者爱听故事的天性。 D.古典名称讲故事时注意突出人物，细节也很丰富，且富有文化底蕴。7.下列对于当代小说的认识，不符合文章的一项是( ) A.许多当代小说创作的技术手段比古典名著更为丰富高明，但流传性却比不上古典名著。 B一个时代有一个时代的文学，当代小说也有古典名著取代不了的需要和位置。 C.当代小说中的杰出作品也有传世的可能，没有必要将当代小说与古典名著硬性攀比。 D.当代小说强调故事性，但

12、故事往往与人物脱节，只是一个事件过程的空壳子罢了。8.下列对文章内容的分析和概括，不准确的一项是( ) A.生活故事化、人物性格化和人物内心审美化这三个阶段可以并行不悖，相辅相成。 B.当代生活并不缺少传说和事迹，缺少的是对民间生活本身的遗传性资源的充分吸收。 C.读者的层面甚复杂，需要也极多样，所有审美形态的东西，都能在今天的中国找到它的对应。 D.当代作家在创作中应该借鉴古典名著成功的经验，进一步提升作品的艺术价值。三、(共9分，共3小题，每小题3分) 孟子将朝王 孟子将朝王，王使人来曰:“寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。朝，将视朝，不识可使寡人得见乎?”对曰:“不幸而有疾，不能造朝。”

13、 明日，出吊于东郭氏。公孙五曰:“昔者辞以病，今日吊，或者不可乎?”曰:“昔日疾，今日愈，如之何不吊?”王使人问疾，医来。孟仲子对曰:“昔者有王命，有采薪之忧，不能造朝。今病小愈，趋造于朝，我不识能至否乎?”使数人要于路，曰:“请必无归，而造于朝!”不得已而之景五氏宿焉。 景子曰:“内则父子，外则君臣，人之大伦也。父子主恩，君臣主敬。五见王之敬子也，未见所以敬王也。”曰:“恶!是何言也!齐人无以仁义与王言者，岂以仁义为不美也?其心曰是何足与言仁义也云尔，则不敬莫大乎是。我非尧舜之道，不敢以陈于王前，故齐人莫如我敬王也。”景子曰:“否，非此之谓也。礼曰:父召，无诺;君命召，不俊驾。固将朝也，闻王

14、命而遂不果，宜与夫礼若不相似然。” 曰:“岂谓是与?天下有达尊三:爵一，齿一，德一。朝廷莫如爵，乡党莫如齿，辅世长民莫如德。恶得有其一以慢其二哉?故将大有为之君，必有所不召之臣;欲有谋焉，则就之。其尊德乐道，不如是，不足与有为也。” (摘自孟子.公孙五下) 【注】如:应当，宜。孟仲子:孟子的堂兄弟，跟孟子学习。采薪之忧:谓有病不能上山打柴，是疾病的代词，为当时交际的习惯语。不果:终于没有实行。达尊:普遍尊贵的事。齿:年龄，年长。9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A.不幸而有疾，不能造朝 造:到、上。 B.君命召，不侯驾 侯:等待。 C.不识可使寡人得见乎 得:能够。 D.使

15、数人要于路 要:要挟、威胁。10.以下六句话，分别编为四组，全部表现孟子对君臣关系的看法和态度的一组是( ) 内则父子，外则君臣，人之大伦也。 其心曰是何足与言仁义也云尔，则不敬莫大乎是。 父召，无诺;君命召，不侯驾。 恶得有其一以慢其二哉? 故将大有为之君，必有所不召之臣。 其尊德乐道，不如是，不足与有为也。 A. B. C. D.11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A.景子认为人与人最大的伦常关系是在家里遵从父子之道，在家以外遵从君臣之道。而孟子认为国君的尊贵不应该表现在地位的优越上，臣子对国君的恭顺不应该只停留在礼节形式上。 B.本文通过孟子不接受齐王的召见，表明

16、了孟子对君臣关系的看法与态度，他认为君臣关系应建立在仁义的基础上，国君应该礼贤下士，谦逊待人。 C.孟子还认为国君不能因为自己德高望重，就轻慢了地位和年龄比自己低的臣子，国君应该表现出尊德乐道的风范。 D.景丑氏认为孟子对齐王不恭敬，孟子本来要见国君，可是一听到齐王的命令反而不去了，景子觉得孟子这种做法与礼记上说的不相合。四、(共25分，共4小题)12.将下列句子翻译成现代汉语。(9分)(1)朝，将视朝，不识可使寡人得见乎?"(3分) (2)我非尧舜之道，不敢以陈于王前，故齐人莫如我敬王也。(3分) (3)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(3分) 13.用斜线(/)给下文中画

17、横线的句子断句。(断句不超过6处)(3分) 以善先人者谓之教，以善和人者谓之顺。以不善先人者谓之谙，以不善和人者谓之谀。是是非非谓之知，非是是非谓之愚。伤 良 曰 谗 害 良 曰 贼 是 谓 是 非 谓 非 曰 直 窃 货 曰 盗 匿 行 曰 作 易 言 曰 诞。 选自荀子劝学)(二)14.阅读下面这首诗，完成后面的问题。(8分) 最爱东山晴后雪【注】 宋杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 【注】本诗为雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句中的一首。 (1)诗歌一二两句通过什么描写，刻画了一个怎样的诗人形象。(4分) (2

18、)你认为“软红光里涌银山”中的哪个字用得最妙，妙在何处，请简析。(4分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选5题，多选则按前5题计分，每空1分) (1)此情可待成追忆， 。(李商隐锦瑟) (2) ，此时无声胜有声。(白居易琵琶行) (3) ，池鱼思故渊。(陶渊明归园田居) (4)大漠孤烟直， 。(王维使至塞上) (5)是故弟子不必不如师， ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(韩愈师说) (6) ，羡长江之无穷。(苏轼赤壁赋) (7) ，不尽长江滚滚来。(杜甫登高) (8)谨库序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。(孟子·寡人之于国也)五、(共20分，共4小题。)阅读下面的文章

19、，完成1619题。 有一种爱像海绵 李丹崖 男人独自一个人走在大街上，牵拉着脑袋，他不敢目视前方，生怕遇见熟人，问他为什么没去上班。男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作。 他是多么需要一份工作啊!老婆三年前就下岗了，一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用，儿子的学费和生活费全部由他来供应。儿子的成绩一直在整个年级名列前茅，更令他值得骄傲的是，儿子写得一手好作文，每次都被老师当做范文在课堂上朗读。回到家里，儿子还亲自朗读第二遍，给他和妻子听。听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情。 他心里清楚，儿子的作文成绩这么好，除去儿子自身的天分外，还与他每周都给儿子买一本童话书有关，那些

20、童话书或多或少地启发了儿子的想象力，让儿子总能语出惊人。如今，连工作也丢了，恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。 不!绝对不能!这种想法刚一在脑海里打了个转儿，就立马被自己推翻了。自己心里再苦，也不能表现在儿子身上，想到这里，他咬咬牙，从报刊亭买了最新一期的童话书。 他一路想了很久，该怎样对家人说呢?没办法，只有再瞒一天了，明天继续想办法。这样想着，男人掏出了钥匙。 刚刚推开家门，儿子就冲过来抱住了自己的腿，大声说，爸爸，你回来了，我的作文又被当成范文朗读了，来，我读给你听!妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来，说:“赶紧洗洗手吃饭吧。”于是，一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。 晚饭后，

21、儿子开始给他朗读起自己的作文来水在爸爸的肩头“唱歌，)。在这篇作文中，儿子这样写道:我非常希望能像张明一样，有一个送水工的父亲。每一个父亲的肩膀，都曾是儿子的“战场”，如今，孩子长大了，爸爸扛起一捅水，像扛起张明一样，吮当吮当的水花声，调皮地在自己的肩头唱歌，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂寞。” 他灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会做一个送水工，苦是苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了台，岂不是一举两得吗! 第二天下班，他是满面笑容地扛着一捅水走进家门的，儿子高兴地向他竖起大拇指，说爸爸真棒!妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说:“看，爸爸多疼你，为了满足你的愿望，把自己的工作

22、都辞了!” 儿子的眼泪，直在眼圈打转儿。他赶紧呵斤妻子，说什么呢?看，都把孩子给弄哭了。 “爸爸，我这不是哭，我这是高兴的。”儿子擦干了眼泪说。尽管男人很累，但是，男人觉得很满足，妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。 男人从此就开始当了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他货款在儿子的附近开了一家饭馆，由于靠近学区，生意逐渐做得风生水起，日子也逐渐过得殷实起来。 一天清晨，饭馆刚刚开门，邮递员就送来了一个厚厚的信封。信封上写着儿子的名字，拆开一看，才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜，他就迫不及待地看起儿子的作文来。儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。文章没看完，他的泪就像泉眼一样泪

23、泪地挂满了双颊。儿子的作文最后一段是这样写的 一年以来，我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸没有发现什么，只是每当看到爸爸被汗水浸透的背心，我就会禁不住一阵阵心酸，我一直感觉，爸爸就像一块海绵 (选自微型小说选刊2010年第9期，有删改)16.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分) ( )( ) A.父亲下岗后，刻意对家人隐瞒了他下岗的事，以免家人担心，他想尽快找一个工作，支撑起这个困难的家。 B.妻子和孩子并不知道父亲下岗的事，回家后，父亲成功地骗过了家人，一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。 C.父亲心里清楚，他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助，这也是

24、他决定继续买这本杂志的原因。 D.儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲，他很羡慕。这表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。 E.儿子看到自己的父亲做了送水工，心里其实并不高兴，流下了伤心的泪水，但他很懂事，怕父亲会伤心，所以没有说出自己的真实想法。17.小说中的父亲具有什么样的性格?请简要概述。(4分) 18.儿子的“作文”在小说中起到了什么作用?请简要分析。(4分) 19.结合全文内容，谈谈“有一种爱像海绵”的内涵。联系生活，谈谈你对这种爱的认识。(8分) 六、(共12分，共3小题)20.眼睛是心灵的窗户，也是作家着重描写的对象。下面人物描写都来自林黛玉进贾府，请依次写出他们的名字。(4

25、分) (1)面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即镇视而有情。 (2)削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。(3)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 (4)两弯似整非整冒烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两庸之愁，娇袭一身之病。 (1) (2) (3) (4) 21.某校开展“书香寝室”评比活动，要求对自己的寝室进行自我设计，请仿照示例，像古人一样为自己的书斋取个雅致的名字，用来表明志向、寄托情怀或自警自勉(不超过四个字)，并结合室名写出自己的创意(有文采，不超过30个字)o (4分) 示例:刘禹锡为自己的书斋命名为“

26、陋室”:山不在高，有仙则灵;水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 贾平凹为自己的书斋命名为“静虚村”:静是心静，静能生慧;虚是心宽，有容乃大。我为自己的寝室命名为: 创意: 22.阅读下面的材料，然后回答问题。(4分) 抗战胜利后的一天，画家张大千要返回四川老家，他的学生为他饯行。京剧大师梅兰芳等社会名流也赶来参加宴会。宴会上，张大千向梅兰芳敬酒，说:“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯!”梅兰芳先生不知其意，笑着问道:“张先生此话怎讲?”张大千笑着说:“你是君子动口，我是小人动手。”在场的人这才恍然大悟。 张大千的劝酒辞非常巧妙，请简要评述此中妙处。(两条即可) (1) (2) 七

27、、(共60分，共1小题)23.“超人”李嘉诚经典语录:你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。能闯过去，你就是赢家，闯不过去，那就乖乖退回去做个普通人吧。所谓成功，并不是看你有多聪明，也不是要你出卖自己，而是看你能否笑着渡过难关。 根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800。字的文章。要求:立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外)，自拟题目，不得抄袭。2013年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高一语文试卷答案1A(B俨然yn ， 人才济济j C朱拓tà ， 瞋视chn D炮烙pá

28、;o )2B(A“喧”应为“暄”，“鱼”应为“渔” C“撕”应为“厮”， “败”应为“拜” D“魇”应为“靥”，“途”应为“投”）3A(B不绝如缕;多形容局势危急或声音细微悠长，此处应改为“不绝于耳”。C叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点，此处褒贬不当。D“津津乐道”与“谈论”重复。)4D（A缺主语 B主客倒置 C句式杂糅）5B(“祥林嫂”是祝福中人物，选自彷徨)6D(A古典名著不可能完全满足不同时代读者的审美需求，也证明现代作品同样有需求和市场。B“都是”过于绝对，应该是“大多”。C古典名著不是单靠故事情节吸引读者，而是讲故事时注意突出人物，饱含细节，并富有文化底蕴。)7 D（以偏概全，原

29、文为“现在的某些小说剩下的就只能是一个事件过程的空壳子了”）8 C（“所有”过于武断。）9D（要，通“腰”，拦腰，半路拦截的意思。）10C （第句是景子的看法；第句是礼记中的看法。）11C （对原文“恶得有其一以慢其二哉”的理解错了。“其一”是指齐王在“爵一，齿一，德一”中仅占了其中之一的“爵一”，意思是你仅仅是国君，年龄没有我大，品德没我好；我虽然不是国君，没有爵位，但三者之中我占了“其二”，即“齿一”和“德一”。所以这句话应理解为：（国君）怎么能凭他的爵位高来轻视我的年龄和道德呢？）12（1）明天早晨，我将临朝听政，不知我能够见到你吗？（得分点： “视朝”，到朝廷处理政事；“识”，知道。这

30、两个词语各1分，句子通顺1分。）（2）我不是尧舜之道，不敢拿来在齐王面前陈说，所以齐国没有人比我更尊敬齐王的了。（得分点：“以”，拿来；“陈”，陈说。这两个词语各1分，句子通顺1分。）（3）君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不犯错误了。（得分点：“而”、“参省”、“知明”各一分。）13伤 良 曰 谗 害 良 曰 贼是 谓 是非 谓 非 曰 直 窃 货 曰 盗 匿 行 曰 诈 易 言 曰 诞。（附断句译文:中伤贤良叫做谗毁，陷害贤良叫做残害。对的就说对、错的就说错叫做正直。偷窃财物叫做盗窃，隐瞒自己的行为叫做欺诈，轻易乱说叫做荒诞。 详见必修三读本）14（1）动作与心理的描写。

31、诗人通过“逐胜”、“小立”等动作描写，“忘寒”等心理描写把一个陶醉于自然美景而不顾寒冷、欣然忘我的诗人形象展示在读者面前。（答“忘我”、“痴迷”等也对，描写方法1分，诗人形象和分析3分。）（2）“软”字用得妙。“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感。（或“涌”字用得好， “涌”字化静为动，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。）15（1）只是当时已惘然 （2）别有幽愁暗恨生 （3）羁鸟恋旧林 （4）长河落日圆 （5）师不必贤于弟子 （6）哀吾生之须臾（7）无边落木萧萧下 （8）申之以孝悌之义参考答案16AC（B项中“父亲成功地骗了家

32、人”有误，妻儿了解实情。E项中儿子对于父亲去做送水工并没有不高兴，流下的是感动的泪水。D项中儿子在作文中这么说是为了不让父亲尴尬。他不忍心父亲送水受累，但也希望父亲能找到事做而少背负些心理负担。）17父亲有责任心，他下岗后首先想到要找工作支撑困难的家；慈爱，关注孩子的成长，再困难也要给孩子买书；吃苦耐劳，父亲做送水工，最后通过辛勤的创业使家境殷实起来；坚忍，将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱带给家庭。（4分）18内容上：丰富人物形象，表现了父亲的慈爱、妻儿的善解人意；主题上：作文是家庭和谐幸福的见证，凸显了小说的主题。 结构上：是小说的线索，推动了小说情节的发展。（任意答对两点给4分）19“有一

33、种爱像海绵”指的是父亲将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱献给了家庭，家人为了家庭的幸福，相互包容、理解（2分）。小说中父亲下岗后为了不让妻儿伤心，将此事独自扛了起来，而妻子和孩子用善意的谎言配合了父亲的尴尬，一家人虽然困苦但是很幸福温馨（2分）。    学生可以结合这种爱在家庭中的作用（和谐幸福）和对人生的意义（健康幸福）等角度来谈，均可给分。（结合生活略）（4分）。20贾宝玉 贾探春 王熙凤 林黛玉21略，要求有创意，富有文采，创意与命名相关。22（1）一语双关。“动口”既指唱戏，又指喝酒；“动手”既指作画，又指敬酒。（2分）（2）化用“君子动口，小人动手”这句熟

34、语，形象生动，诙谐幽默。（2分）23参照2012 年高考语文作文阅卷标准。附:诗歌鉴赏 【作者简介】   杨万里（11271206），字廷秀，号诚斋，江西吉州人。南宋诗人，绍兴二十四年（1154年）进士。历任国子博士，太常博士，太常丞兼吏部右侍郎，提举广东常平茶盐公事，广东提点刑狱，吏部员外郎等。反对以铁钱行于江南诸郡，改知赣州，不赴，辞官归家，闲居乡里。在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。他作诗20000多首，只有少数传下来。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，

35、富有幽默情趣；称为“诚斋体”。 【作品鉴赏】这首诗原题为“雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句”，描写了东山雪后阳光朗照的美丽景象。诗人在题目中用“最爱”二字，直接表达了自己对眼前景色的喜爱之情。    本诗应作于早春，天气乍暖还寒时候。东风轻拂，万物开始复苏，四山开始挣脱冬日的枯黄，泛出片片青绿。诗人整日都在追逐那一片片青绿，早已忘记了早春还有丝丝寒意。在春风夕照间停留，环顾群山，原来此刻最美的是东山上那一片雪：在春日的傍晚，夕阳微弱柔软的红光普照在东山之上，皑皑白雪闪耀着点点光芒，那仿佛是座座银山在向我涌来。真的美妙极了。第一句“只知逐胜忽忘寒”，写自己因为只顾着追逐寻觅胜景而忘记了寒冷。第二句“小立春风夕照间”写偶尔在春风中站立，在夕阳中放眼赏看美景。这两句写诗人不惧寒冷，寻觅美景，立于风中，在夕阳中欣赏美景的形象，把一个因爱美景而不顾寒冷的“痴人”形象展示在读者面前。    第三句“最爱东山晴后雪”直言自己最喜爱东山天晴之后的雪景。本诗语言浅